北京大學(xué)金融專碩考研經(jīng)驗(yàn)分享(凱程學(xué)員林yh)

1、北京大學(xué)金融專碩考研經(jīng)驗(yàn)分享（凱程學(xué)員林yh ）諸位同學(xué)大家好，歡迎大家來(lái)到凱程網(wǎng)站，又到了我們跟大家介紹凱程成功學(xué)員的時(shí)候了，坐在我邊上的，是我們凱程的集訓(xùn)營(yíng)vip 學(xué)員，林yh 同學(xué)。剛剛被北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融碩士專業(yè)錄取，首先我們請(qǐng)玉浩做一個(gè)自我介紹，讓大家認(rèn)識(shí)一下你。林yh ：好的，首先大家好，我叫林yh 。本科就讀于中國(guó)人民大學(xué)，財(cái)政金融學(xué)院金融學(xué)專業(yè)，報(bào)考的就像徐老師說(shuō)的，是北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，我初試的成績(jī)是376，排名26。這個(gè)排名不算高，因?yàn)榻衲陱?fù)試的只有33個(gè)人，我復(fù)試專業(yè)課面試是第一名，然后英語(yǔ)聽力是2.5滿分是3分，也還可以，這是我對(duì)自己本科和成績(jī)的一個(gè)大概的介紹。徐老師：很好

2、，我想大家聽完你的成績(jī)都覺得復(fù)試成績(jī)好驚人，我們至今取得了一個(gè)第一名，其實(shí)我們的總成績(jī)來(lái)講可以把總分向前抬很多了。林yh ：對(duì)。徐老師：那么我們今天倒轉(zhuǎn)一下順序，我們常規(guī)跟大家介紹的經(jīng)驗(yàn)是先介紹初試，再介紹復(fù)試，由于林yh 的復(fù)試成績(jī)我可以說(shuō)是很驚人的，肯定有很多的自己的經(jīng)驗(yàn)或者是訣竅和大家來(lái)探討，所以我們首先談一下你的復(fù)試是怎么復(fù)習(xí)的？林yh ：老師給了我一些在英語(yǔ)聽力方面給了我一份關(guān)于英語(yǔ)聽力的材料，我主要就是聽這份材料，這個(gè)材料是八幾年九幾年和零幾年老托福的材料，我一直都在聽這個(gè)感覺這個(gè)材料聽起來(lái)跟往年的難度差不多，但是它今年產(chǎn)生了一個(gè)變化，這個(gè)變化就是復(fù)試的聽力考了財(cái)經(jīng)的新聞，但是這個(gè)

3、新聞放的時(shí)候我們大家都感覺聽力特別的難。但是完全聽懂我是沒有完全聽懂的，很多的同學(xué)也反映了聽懂這個(gè)有一定的難度，但是它三分然后是6個(gè)題都是選題，我覺得算錯(cuò)一個(gè)題，就是0.5分，這個(gè)分差就拉開了，但是今年的這個(gè)我覺得也有一個(gè)訣竅，就是要完全聽懂是不可能的。所以要看完題目抓住關(guān)鍵詞然后代入聽力原文，根據(jù)原文的東西來(lái)定點(diǎn)。但是聽懂一小段就行了，大部分的都并不需要聽懂。所以我覺得這個(gè)是做英語(yǔ)聽力的一個(gè)小技巧。口語(yǔ)方面，我今年運(yùn)氣比較好，抽的口語(yǔ)題目很簡(jiǎn)單，是一個(gè)很普通的題目。我覺得準(zhǔn)備口語(yǔ)的話自己有了一定的英語(yǔ)積累就可以在考前多聽一下英語(yǔ)，也可以放松下，看一下美劇。我覺得看美劇或者是多聽英語(yǔ)之后，你的

4、英語(yǔ)詞匯或者是說(shuō)話的時(shí)候會(huì)有一個(gè)短期的技能，你看完之后馬上讓你說(shuō)，你能說(shuō)的比你平常說(shuō)的好，但是這個(gè)不可持久，對(duì)于面試來(lái)說(shuō)對(duì)口語(yǔ)來(lái)說(shuō)這方面有一定的提高。徐老師：美劇也聽了，玩兒也玩兒了，學(xué)也學(xué)了。林yh ：對(duì)。徐老師：是一個(gè)很好的辦法，因?yàn)樗旧砭褪强谡Z(yǔ)化了，我們所學(xué)的這些上面的東西是可以直接那來(lái)用的，很好，這是英語(yǔ)方面。正好我有一個(gè)問題，就是很多的同學(xué)在復(fù)試的時(shí)候，覺得自己的英語(yǔ)可能不太好，所以在整個(gè)的面試的過程中，會(huì)放輕聽力這一項(xiàng)，我覺得可以不去考它在你看來(lái)我們應(yīng)該拿怎樣的一個(gè)精力搞英語(yǔ)這方面？林yh ：我覺得今年的英語(yǔ)聽力來(lái)看的話，英語(yǔ)的比重還是挺大的，6個(gè)題，按照它今年的積分總分來(lái)算你可

5、以自己算一下，他的3分中錯(cuò)一個(gè)就是0.5分，這個(gè)比重還是挺大的。 口語(yǔ)是在專業(yè)課面試的時(shí)候考察，所以也是占一個(gè)相當(dāng)大的比重，如果是往年來(lái)看的話我覺得英語(yǔ)不是那么的重要，但是從今年來(lái)看，0.5分一個(gè)差距，今年口語(yǔ)面試還碰到專業(yè)課的題目，我覺得這個(gè)難度是有一定上升的，應(yīng)該比較重視，至少要跟專業(yè)課差不多。徐老師：很好，我覺得這個(gè)英語(yǔ)大家也要重視起來(lái)，因?yàn)槿绻呛脤W(xué)校，它就一定會(huì)重視外語(yǔ)能力。林yh ：對(duì)。徐老師：我們就多花一點(diǎn)心思，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是以聽說(shuō)的訓(xùn)練做積累的一項(xiàng)活動(dòng)，我們積累得越多，面對(duì)正場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)候也會(huì)發(fā)揮得越好，現(xiàn)在是我們談的英語(yǔ)的這一項(xiàng)，我們?cè)賮?lái)談一下專業(yè)課的面試。林yh ：好的，專業(yè)課的

6、面試主要是談一些金融熱點(diǎn)，像今年我被問到的就是關(guān)于人民幣的匯率，人民幣加入SDR 的相關(guān)的問題，還有一個(gè)就是關(guān)于有效市場(chǎng)的問題。關(guān)于這些問題，首先要結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，像人民幣的匯率，人民幣加入SDR 的都是關(guān)于國(guó)金方面的內(nèi)容。有一些內(nèi)容我舉了一個(gè)人民幣加入SDR 為例，首先第一點(diǎn)是解釋概念定理，你得先說(shuō)明人民幣的匯率是什么，SDR 是什么，人民幣加入SDR 這是什么意思。然后再闡述一下人民幣加入SDR 的現(xiàn)象，最后最好的是能夠記住比重是多少，就是一個(gè)小的數(shù)字。如果說(shuō)你能記住比較準(zhǔn)確的數(shù)字可能會(huì)給老師一個(gè)你關(guān)注時(shí)事的好的印象。徐老師：好的。林yh ：第二點(diǎn)就是解釋原因，人民幣為什么會(huì)加入SDR

7、，人民幣近期的波動(dòng)是什么原因？通過這個(gè)原因你可以結(jié)合課本的內(nèi)容，像國(guó)金里面就會(huì)提到影響人民幣匯率的因素有很多，例如利率，國(guó)際收支平衡這些東西把它按點(diǎn)每一點(diǎn)都會(huì)說(shuō)到，老師就會(huì)覺得你的專業(yè)課學(xué)的比較扎實(shí)，復(fù)習(xí)的比較全面，都提到了。最后就是分析它的利弊，例如人民幣加入SDR 對(duì)中國(guó)有什么利益或者是有什么挑戰(zhàn)，從利弊方面再解釋一下，最后再來(lái)一個(gè)總結(jié)，我覺得這樣的答題思路就非常好了。徐老師：非常好，我覺得玉浩直接給我們做了一個(gè)具體的例子，來(lái)談一下親身經(jīng)歷的感受，像你剛才提到的這幾個(gè)題目，讓我想到咱們好像在凱程的熱點(diǎn)課上也和大家分析過這樣的一些熱點(diǎn)。在當(dāng)同學(xué)們自己來(lái)回答的時(shí)候也要像玉浩這樣，我怎么來(lái)談會(huì)很

8、有邏輯性，讓老師覺得你是很凸現(xiàn)知識(shí)的專業(yè)性，這樣的話自然而然你的考分就會(huì)往上走。這樣的話通過你的介紹，我覺得大家也能夠感受得到為什么玉浩可以拿到第一名。一句話我是拿很厚實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)給老師做了一個(gè)展示，讓老師覺得我對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)問題方方面面都幾乎思考到了，而且他回答問題是很周全的，自然而然印象分就比較好了。林yh ：對(duì)。徐老師：這是我們拿一個(gè)例子講到的專業(yè)課，面試的一些東西，包括你抽了哪些題，也會(huì)給往年的師弟師妹們提一個(gè)醒，復(fù)習(xí)我們北大要怎么注重這些熱點(diǎn)。說(shuō)到這里我也想再問一下，你在這邊也經(jīng)歷了一個(gè)全部的輔導(dǎo)，你對(duì)凱程的基本感受是怎樣的？林yh ：我覺得凱程在復(fù)試方面對(duì)我的幫助還是挺大的，首先是我來(lái)

9、到凱程這邊我也沒有想到，給我很多報(bào)考同一個(gè)專業(yè)同一個(gè)學(xué)校的同學(xué)在這邊，你可以認(rèn)識(shí)到他們，和他們交流包括交流資料交流學(xué)習(xí)，交流進(jìn)程，你可以了解到其他人是怎么復(fù)習(xí)的，復(fù)習(xí)到一個(gè)什么程度，你自己要復(fù)習(xí)到一個(gè)什么程度，你對(duì)別人來(lái)說(shuō)你的優(yōu)勢(shì)在什么地方，你要集中展現(xiàn)你什么地方的特長(zhǎng)，這個(gè)是我覺得凱程提供的一個(gè)比較好的平臺(tái)。第二點(diǎn)是模擬面試，我覺得就是面試這個(gè)方面，如果你之前是報(bào)凱程還是自己找也有，一定要有一個(gè)模擬面試的過程。因?yàn)槟憧赡馨l(fā)現(xiàn)你自己復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)ψ约旱膶I(yè)課總結(jié)的很好，但是說(shuō)的時(shí)候說(shuō)不好，這就是一個(gè)輸入和輸出的問題，就是考前一定要訓(xùn)練一下語(yǔ)言的輸出，讓你的語(yǔ)言說(shuō)的更有邏輯性。我覺得凱程這邊專業(yè)課

10、的面試就給我們提供了一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。徐老師：多次面試之后就會(huì)覺得自己有提升了，真實(shí)面試的時(shí)候我覺得就不緊張了。 林yh ：對(duì)。徐老師：很好，這是我們講到的一些對(duì)凱程的感受，剛才以上是我們關(guān)于復(fù)試詳細(xì)的和大家說(shuō)了一下，我們接下來(lái)就是談一談咱們的初試吧，初試有哪些經(jīng)驗(yàn)要和同學(xué)們分享？ 林yh ：好的，我主要說(shuō)一下，初試的英語(yǔ)和專業(yè)課。徐老師：這是你的兩個(gè)強(qiáng)項(xiàng)是嗎？林yh ：對(duì)。徐老師：好的，先和大家說(shuō)說(shuō)你這兩個(gè)科目的分?jǐn)?shù)。林yh ：好的，我英語(yǔ)分?jǐn)?shù)是83專業(yè)課是110分。徐老師：確實(shí)不錯(cuò)。尤其是針對(duì)今年的專業(yè)課的成績(jī)。林yh ：我首先來(lái)說(shuō)英語(yǔ)。徐老師：好的。林yh ：我的英語(yǔ)大概是從今年的5月份開

11、始陸陸續(xù)續(xù)看的，5月份看的單詞，背了一下單詞，看了一下語(yǔ)法，總結(jié)了一下英語(yǔ)的句法，我覺得就是前期比較重要的一個(gè)工作。因?yàn)?月份，我還在上學(xué)，所以課程比較多，沒有辦法整一天的復(fù)習(xí)，所以抽一些零碎的時(shí)間看一下英語(yǔ)，我覺得這樣的話還比較好，然后到了中后期主要就是完形閱讀和寫作三個(gè)大塊。我覺得一個(gè)完形很多的和我一起復(fù)習(xí)的同學(xué)都說(shuō)完形不好做，我覺得就是如果前期單詞和語(yǔ)法掌握的比較好的情況下，完形填空其實(shí)并不是特別的難。但是很多的同學(xué)都說(shuō)完形填空最后做或者是放棄，我不太認(rèn)同這種說(shuō)法，特別是完形填空我覺得還是挺重要的，但是最重要的還是閱讀。 徐老師：對(duì)。林yh ：但是如果你單詞語(yǔ)法和句法掌握的比較好的話，閱

12、讀其實(shí)也不是一個(gè)難題。 徐老師：也不是一個(gè)難題了。林yh ：所以說(shuō)前期的工作基礎(chǔ)要扎實(shí)一些，后期就會(huì)輕松一些，畢竟后期的話你可能要花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課，英語(yǔ)的話后期的就不能花太多的時(shí)間了，就通過作題保持之前的感覺，要求你的前期的的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，到后期的時(shí)候才不會(huì)被遺忘掉。最后是寫作，我覺得寫作也是考的一些句法，完全可以總結(jié)一下有用的句法，例如什么狀語(yǔ)后置、定語(yǔ)后置、獨(dú)力主格結(jié)構(gòu)這些比較實(shí)在的東西。如果你寫作的時(shí)候用到的高級(jí)方法，尤其是像什么獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)這種的。我覺得會(huì)是一個(gè)加分項(xiàng)，英語(yǔ)大概就講這么多。徐老師：好的，我聽的有很多的同學(xué)的英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)談，玉浩可以說(shuō)是很新穎的給了我們另外一個(gè)視

13、角，有不少的同學(xué)包括我個(gè)人，也實(shí)不相瞞，我認(rèn)為一個(gè)是學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)要從英語(yǔ)閱讀翻譯寫作首先抓這三個(gè)項(xiàng)目，這里面玉浩談了一個(gè)他對(duì)完形的一個(gè)感受，讓我感受到你很強(qiáng)的英語(yǔ)功底。我覺得大家也一樣的，因?yàn)槊恳粋€(gè)同學(xué)在英語(yǔ)當(dāng)中可能都有自己的擅長(zhǎng)點(diǎn)，當(dāng)我覺得我要特別的想抓好這個(gè)完形的時(shí)候，如果抓好了是一樣的可以跟大家拉開差距的一個(gè)分項(xiàng)，那么該重視什么就重視什么就可以了。剛才你還談到了一點(diǎn)，我們可以把一套英語(yǔ)試卷解釋下來(lái)就是閱讀是最重要的，得閱讀者得天下。但是什么用能夠解析這一篇閱讀呢？就是你剛才講到的單詞、短語(yǔ)語(yǔ)法這些東西，所以最終你把英語(yǔ)劃成了它的一些最基本的元素。林yh ：對(duì)。徐老師：而這些元素只要我搞定

14、了，那么閱讀就不再是什么難事兒我覺得這種講解的思路是很新穎的，也幾乎給大家知根知底的講到你要掌握哪些是最基礎(chǔ)的東西，它在是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基石。林yh ：對(duì)。徐老師：另外一個(gè)就是可能是我們平時(shí)和大家說(shuō)的時(shí)候可能沒有說(shuō)的這么的專業(yè)，就是你要積累一些很好的句型在作文當(dāng)中用到，玉浩是直接給大家用了好幾種結(jié)構(gòu)方式。 林yh ：結(jié)構(gòu)。徐老師：我覺得這樣的講解方式讓我意識(shí)到了你對(duì)英語(yǔ)的掌握是更深一層的，我不局限于要去記哪一個(gè)句型，我記的是這一類的句型用的是這一種結(jié)構(gòu)，只要我用上它就可以了。 林yh ：對(duì)。徐老師：那么這種方式可以聽到玉浩把英語(yǔ)學(xué)的很靈活，我建議英語(yǔ)基礎(chǔ)尤其是中上等的，中等和上等的同學(xué)可以向玉

15、浩這樣的思路去靠近，這樣的話你對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就會(huì)更進(jìn)一步的提高，你的掌握的高度比別人要高，做習(xí)題也是得心應(yīng)手的。所以說(shuō)考了83分。這是我們說(shuō)的英語(yǔ)，接下來(lái)我們談一談專業(yè)課。林yh ：我覺得今年的專業(yè)課是特別重的重點(diǎn)，尤其是今年的專業(yè)課和往年比都比較難，尤其是計(jì)量和統(tǒng)計(jì)這方面比較難，我覺得大部分考經(jīng)院的同學(xué)可能都會(huì)偏數(shù)理，所以他會(huì)選擇經(jīng)院，因?yàn)榻?jīng)院的專業(yè)課要是數(shù)理專業(yè)比較強(qiáng)。在專業(yè)課復(fù)習(xí)方面，我主要覺得要復(fù)習(xí)6門課，首先是貨幣銀行學(xué)、公司理財(cái)、投資學(xué)、國(guó)際金融還有一個(gè)就是電融經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)這6門課。首先我覺得貨幣銀行是一個(gè)比較基礎(chǔ)在初試的時(shí)候如果有時(shí)間的還是看一下貨幣銀行學(xué)，雖然它不考，但是它對(duì)串

16、聯(lián)整個(gè)的金融的知識(shí)。徐老師：金融的知識(shí)。林yh ：對(duì)，是非常有幫助的。然后是公司理財(cái)和投資學(xué)問這兩本書就不用說(shuō)了，是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。這兩個(gè)就像參考其他同學(xué)的參考書目就行了，這個(gè)主要的習(xí)題還是做課后的習(xí)題，然后數(shù)個(gè)兩三遍對(duì)于這種每一個(gè)題型有一個(gè)感覺就可以了。對(duì)于計(jì)量和統(tǒng)計(jì)，這兩個(gè)課就比較偏數(shù)理的，如果是高中學(xué)理課的同學(xué)會(huì)有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，其實(shí)像我覺得學(xué)的計(jì)量統(tǒng)計(jì)也不是特別的難，但是今年的考察明顯偏難了一些，像計(jì)量考到了一個(gè)AR2，統(tǒng)計(jì)考到了一個(gè)一致性的證明，這就要求你學(xué)的層次要再深入一點(diǎn)，如果像2014年那樣學(xué)，甚至是2015年那樣學(xué)的話，到今年計(jì)量和統(tǒng)計(jì)肯定是不夠用的。所以我覺得計(jì)量要再往深入一點(diǎn)學(xué)，

17、統(tǒng)計(jì)往年很多人都說(shuō)只要學(xué)到浙大版的概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)就行了但是從今年的考試情況來(lái)看，我覺得這樣是不行往年還可以，但是從今年情況來(lái)看我覺得是不行的。 必須要學(xué)到那本概論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，那一本書就比較全面，當(dāng)然那個(gè)書我考的時(shí)候也沒有太看，因?yàn)槲沂菂⒖剂巳ツ隂]有考的那么的難，但是今年明顯就不夠，今年一致性的題目很多人都沒有做出來(lái)。所以我覺得專業(yè)課按科目來(lái)分的，專業(yè)課的每一個(gè)科目你應(yīng)該總結(jié)出每一個(gè)科目的重點(diǎn)。像公司理財(cái)，它其實(shí)就講了幾大塊的內(nèi)容，一個(gè)是CIPM 模型，CIPM 模型延伸出來(lái)的一些東西。第三塊的東西就是MN 定理，然后用MN 定理延伸出來(lái)的無(wú)稅的情況，有稅的情況。其實(shí)它講的就這么幾大塊，我覺得復(fù)

18、習(xí)到后期的時(shí)候?qū)I(yè)課要每一科大概能知道它大概講的是那些的內(nèi)容，講了像計(jì)量，其實(shí)也就講了一個(gè)回歸，然后回歸可能出現(xiàn)的問題，這個(gè)問題怎么處理，然后從一元再到多元，這個(gè)是一個(gè)比較清晰的邏輯。說(shuō)到最后邏輯就是我覺得要有意識(shí)的打造自己專業(yè)課的知識(shí)體系，我覺得像貨銀可能它講的必須泛，金融方方面面都講到了，但是它每一方面講的都不是特別的深入，你就需要用其他的知識(shí)像國(guó)際金融或者是公司理財(cái)投資學(xué)這樣的來(lái)補(bǔ)充上去形成一個(gè)體系，其實(shí)它計(jì)量和統(tǒng)計(jì)是通過數(shù)據(jù)來(lái)研究上面這些科目的一個(gè)方法。計(jì)量和統(tǒng)計(jì)相當(dāng)于金融里面的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的方式研究現(xiàn)象，我覺得如果能夠把專業(yè)課的整體必須完整的體系對(duì)你的專業(yè)課的復(fù)試，復(fù)試的時(shí)候尤其是面

19、試?yán)蠋熆赡苡X得你的體系比較完整，然后就比較欣賞你。徐老師：非常好，聽你在講這一段經(jīng)歷的時(shí)候，我真的是感受一個(gè)精細(xì)的大腦是如何專門用來(lái)思考知識(shí)和運(yùn)作的。為什么這么說(shuō)呢？我今年在這里幾乎錄制了很多的視頻，只有兩個(gè)同學(xué)在講科目之間的關(guān)系，一個(gè)同學(xué)是很完善的在講其實(shí)我們政治為什么要學(xué)這五科，這五科之間有很強(qiáng)的邏輯關(guān)系的，他把這五科的關(guān)系講出來(lái)了。另一位就是玉浩了，玉浩把專業(yè)課里面為什么要學(xué)習(xí)公司理財(cái)投資包括為什么要考計(jì)量統(tǒng)計(jì)，北大為什么注重這些科目，最基本的最根本的思路你已經(jīng)給大家道出來(lái)了。而且在學(xué)這些的時(shí)候，包括一些重心，包括它知識(shí)框架，像你剛才進(jìn)的。合起來(lái)的幾個(gè)科目合在一起，我要找到他們之間的邏輯

20、性，分到那個(gè)科目里面去，包括剛才講的公司理財(cái)講了哪幾塊，可見你在公司理財(cái)也在構(gòu)建自己的很強(qiáng)的知識(shí)框架和體系。林yh ：對(duì)。徐老師：也就是說(shuō)當(dāng)我脫離了書本就可以像玉浩這樣，公司理財(cái)里面有哪幾塊是最重要的，這幾塊分別是怎么延伸下去的，而且它們?cè)谟窈频念^腦當(dāng)中是怎樣構(gòu)制成一個(gè)知識(shí)框架或者是一個(gè)網(wǎng)的。這樣的記憶的方式其實(shí)第一是記憶起來(lái)比較簡(jiǎn)便，有知識(shí)的關(guān)聯(lián)性。另外一點(diǎn)就是不容易忘記，而且考場(chǎng)上特別容易提取。所以我說(shuō)這是一種很好的復(fù)習(xí)方式，大家再仔細(xì)的看，我記得咱們剛才錄視頻的之前，你告訴我你學(xué)習(xí)是一共用了5個(gè)月的時(shí)間。對(duì)吧？ 林yh ：對(duì)。徐老師：5月的時(shí)間是很緊的，對(duì)于5個(gè)月的同學(xué)來(lái)講，肯定覺得敷衍

21、過去就可以了，就不看了。因?yàn)樗麄兛赡懿粫?huì)涉及到卷子上去，復(fù)試會(huì)涉及。所以就抓公司理財(cái)投資，統(tǒng)計(jì)這些東西上去。那么玉浩不是，我得把貨銀國(guó)金看一下，為什么？因?yàn)樗麄兪歉?，是基礎(chǔ)，不去建立一下對(duì)它的有關(guān)一個(gè)大面積的了解，再直接過渡到別的科目可能會(huì)有一點(diǎn)空中樓閣，感覺不夠平。我們來(lái)看，5個(gè)月這么緊的時(shí)間，我覺得你當(dāng)時(shí)有一個(gè)很強(qiáng)的思路，一直讓自己這么堅(jiān)持下去，可能是淡定的心態(tài)。我想問一下，就是專業(yè)課上你是怎么規(guī)劃的，每個(gè)月我要學(xué)到那里，要怎樣學(xué)有這樣的規(guī)劃嗎？林yh ：這個(gè)大概有一點(diǎn)，因?yàn)槲冶究剖亲x金融的，所以我的專業(yè)課通過大學(xué)的4年，基本的框架已經(jīng)有了。徐老師：快一點(diǎn)是嗎？林yh ：對(duì)。省去了最艱難的

22、一步，這個(gè)框架從無(wú)到有是一個(gè)必須難的問題。徐老師：你說(shuō)的對(duì)是這樣的。林yh ：但是我通過4年大學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一個(gè)模糊的大概的框架，通過考研把這種框架更加的精細(xì)化，更加的完善一些這樣的東西，什么東西之前是不知道，再補(bǔ)充上去，這樣的話會(huì)比較輕松一些，所以初試的專業(yè)課我也沒有準(zhǔn)備太長(zhǎng)的時(shí)間，貨銀和國(guó)金這個(gè)我大學(xué)期間已經(jīng)學(xué)過了，我大概的再?gòu)?fù)習(xí)一下，總結(jié)了一下哪部分比較重要。這一個(gè)地方又分為哪幾個(gè)部分，然后把它整合上去自己理解一下就好了。徐老師：很好，可能有了這樣的厚實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，我再去學(xué)的時(shí)間速度要加快，所以你當(dāng)時(shí)就更從容，把貨銀國(guó)金再讀一下，然后再過渡到別的科目上去。林yh ：對(duì)。徐老師：這個(gè)是我

23、們整個(gè)的專業(yè)課上學(xué)習(xí)到的一個(gè)思路，這個(gè)思路很好，大家一定要學(xué)這樣會(huì)加快我們學(xué)習(xí)的效率。除此之外還有其他的補(bǔ)充的方面嗎？林yh ：我覺得補(bǔ)充的方面就是可能有很多的同學(xué)或者是師弟師妹看到了師姐師兄成功的經(jīng)驗(yàn)，可能就會(huì)覺得只要我做的像師兄師姐一樣的話我一定會(huì)考上，或者是我沒有做到就一定考不上。其實(shí)我覺得這種思想是不太對(duì)的。徐老師：很好，談一談你的觀點(diǎn)。林yh ：首先，我覺得每一個(gè)像我這樣考上的人，然后介紹自己經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，可能會(huì)存在一個(gè)叫幸存者偏差的現(xiàn)象。就是說(shuō)我是幸存者，但是這個(gè)現(xiàn)象是很多人構(gòu)成的，并不僅僅是我個(gè)人努力還有像運(yùn)氣，各方面的因素，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況的一個(gè)因素決定的。所以我覺得如果像師兄

24、師姐咨詢的時(shí)候或者是請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，他們做到的，起碼你們得做到。至少要做到他那個(gè)程度，最好還要比他更深一步，你才比較有把握能夠最后成功。徐老師：對(duì)的，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的考研的難度也在逐年的增加，像清華北大真的有一個(gè)特點(diǎn)，就凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 是我一定要在你有個(gè)別的題讓今天的同學(xué)猜不到， 因?yàn)樗汲鰠^(qū)別性來(lái)。 所以我們?cè)趶?fù)習(xí) 的時(shí)候肯定要比往屆的學(xué)生一定要再增加一個(gè)難度， 增加一個(gè)廣度， 這樣的話才能夠十成九 穩(wěn)。 其實(shí)你剛才在說(shuō)這番話的時(shí)候， 我就知道這是給大家一個(gè)很好的提醒。 而且每一年的同學(xué)考 完研之后，其實(shí)最注意自己失誤的地方，像我們有的同學(xué)會(huì)談一下哪個(gè)科目可能在考前，

25、由 于哪一個(gè)疏忽導(dǎo)致他沒有把它完全的發(fā)揮出來(lái)。也就是說(shuō)每一個(gè)人可能在考試的過程當(dāng)中， 哪怕他考了第一名，也有它不盡如人意的地方。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，不可以照搬一個(gè)人所 有的學(xué)習(xí)的思路， 也不可以說(shuō)他就完全的和我沒有關(guān)系， 我覺得這里面一定要結(jié)合別人的一 些好的東西，然后再結(jié)合自己的一些特點(diǎn)融合一套自己的內(nèi)容來(lái)。 因?yàn)槟悴宦爠e人的話， 你就不知道前面的人是怎么趟出這一條路的。 但是如果你如果完全按 照別人的方式來(lái)做，他有他的加工方式，而我們也有自己的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。當(dāng)配合這種走到中 途的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)走不下去了，學(xué)不下去了，所以同學(xué)們一定要配合自己的方式來(lái)。我想這 個(gè)時(shí)候凱程推薦的這么多同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你來(lái)說(shuō)是有用的， 我甚至建議大家多聽?zhēng)讉€(gè)， 因?yàn)槟?聽的多了，可能你的主干的思想就更明確了。 林 yh：對(duì)。 徐老師： 很好， 這是我們給大家補(bǔ)充的怎么聆聽考研經(jīng)驗(yàn)， 對(duì)自己有幫助的一個(gè)很好的建議，