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1、房架房架第二次課件第二次課件 畫一個你喜歡的三角畫一個你喜歡的三角形，和同桌說一說三角形有幾形，和同桌說一說三角形有幾條邊？幾個角？幾個頂點？條邊？幾個角？幾個頂點？畫一畫畫一畫頂點頂點頂點頂點頂點頂點邊邊邊邊邊邊角角角角角角ABC 為了表達方便，用大寫字母為了表達方便，用大寫字母A、B、C分別分別表示三角形的三個頂點，上面的三角形可表示三角形的三個頂點，上面的三角形可以表示成以表示成三角形三角形ABC。認一認認一認下面圖形哪些是三角形？哪下面圖形哪些是三角形？哪些不是？請說明理由。些不是？請說明理由。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）想一想：什么是三角形？想一想：什么是三角形？ 由由三條線段三條

2、線段圍成圍成的圖形（的圖形（每每相鄰兩條線段的端點相連相鄰兩條線段的端點相連）叫）叫做三角形。做三角形。哪一間是（哪一間是（ ）山羊山羊的家？的家？哪一間是（哪一間是（ ）長頸鹿長頸鹿的家？的家？第一間第一間第二間第二間 1、說一說什么是三角形的、說一說什么是三角形的高，什么是三角形的底？高高，什么是三角形的底？高和底有什么關系？和底有什么關系？ 2、怎樣畫三角形的高？、怎樣畫三角形的高？小組合作學習：小組合作學習：高高底底ABC 從三角形的一個頂點到它的對邊做一條從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫三角形的垂線，頂點和垂足之間的線段叫三角形的高高，這條對邊叫做三角形

3、的，這條對邊叫做三角形的底底。圖一圖一圖二圖二圖三圖三圖四圖四圖五圖五 試一試你能畫出下面三角形中指定底邊上的試一試你能畫出下面三角形中指定底邊上的高嗎？高嗎？ 底底底底高高高高高高底底有什么發(fā)現(xiàn)？有什么發(fā)現(xiàn)？ 三角形具有穩(wěn)定性三角形具有穩(wěn)定性拉一拉學具拉一拉學具圍籬笆。圍籬笆。哪種方法更牢固，為什么？哪種方法更牢固，為什么？ 1、填空、填空 （1）三角形是由（ ）條邊、（ ）個頂點、 （ ）個角組成的。（2）三角形具有（ ）性。（3）三角形有（ ）條高。 2、判斷、判斷 （1）由三條線段組成的圖形是三角形。（ ）（2）三角形有三條高，三個底。（ ）（3）自行車車架運用了三角形的穩(wěn)定性。（ ）做一做做一做3333穩(wěn)定歸納概括歸納概括n想一想，這節(jié)課我們學習了想一想，這節(jié)課我們學

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