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1、內(nèi)部編號 : AN-QP-HT994版本/修改狀態(tài) :01 / 00幼兒園教師個人三年開展方案通用范The Product! on Process In eludes Determining The Problem Object And In flue nee Scope, Analyzi ngProblems, Proposing Solutions And Suggestions r Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation,Follow-Up And In teractive Correction, Summary, E

2、tc.編輯: 單位: 幼兒園教師個人三年開展方案通用范本使用指引:本方案文件可用于對自我想法的進一步提升,對工作的正常進行起指導性作用,產(chǎn)生 流程 包括確定問題對象和影響范圍, 分析問題提岀解決問題的方法和建議, 本錢規(guī)劃和可行 性分析, 執(zhí)行, 后期跟進和交互修正,總結等。資料下載后可以進行自定義修改,可按照所 需進行刪減和使用。20xx 年 9 月 , 我進入了鹽城市鶴翔幼兒 園,在 這短短的一月中,我感受到這所幼兒園 與我之前的一 家幼兒園有所不同,但是對于幼 教這份工作,我充滿 熱情,我愛孩子,孩子是 陽光的象征 , 他們純潔 , 他們 善良, 他們真 誠, 雖然我將是他們的老師,但是

3、我從他 彳門身 上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任 何地方所感受不到的。為了自己更好的工作 , 并在學習工作中得 到成長,特制定一份個人開展方案,并在方案 實施中 不斷修正自己、完善自己 z 不斷提高作 為一名教師應 具有的素質。我今年 26 歲,大專專業(yè)是工藝雕塑 , 這是 和幼 教完全不同的兩個專業(yè),但是我相信,我 會用我的熱 情去愛孩子 , 我會用我的勤奮在今 后的工作學習中彌 補自己的缺乏,我更會用我 不斷的追求在幼師這個崗 位上完善自己 , 讓自 己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的 幼兒園老師!二、現(xiàn)狀分析:1、優(yōu)勢:(1) 三年半的幼教工作經(jīng)驗 , 讓我對孩子有 了一 定的經(jīng)驗和心

4、得,讓我在面對孩子的時候 少了一份剛 踏上工作崗位時的擔憂和無措。(2) 有好學精神 , 敢于接受新事物的挑戰(zhàn), 樂于 接受教學新理念的沖擊。2. 缺乏:非專業(yè)的我在教學經(jīng)驗上是有很多缺乏。 對于音樂活動我不知道要用什么樣的好方法, 讓孩子在快 樂、有興趣的前提下參與學習。同 時我雖然用心在 愛著孩子但是要掌握好這 個 度對我來說也是一 個挑戰(zhàn)。三, 個人開展目標13 年開展目標:1 努力完成學前教育專業(yè)的本科學習 , 在 理論 上進一步完善自己。2 努力提高自己的專業(yè)素質 ,認真學習、 盡 快了解、掌握各個幼兒的年齡特征和開展特 點。提高 自身的教育技能技巧,如:舞蹈、彈 唱等。3 加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。措施1 請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的 缺乏之處,及時改正缺點,對教學活動進行反 思。2 根據(jù)主題的需要 , 拓展幼兒學習空間 , 為幼兒 自主學習提供豐富的材料,并且不停的 吸取教育學科 的新知識

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