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1、幼兒園語言標(biāo)準(zhǔn)教材?幼兒園:賽跑?說課教學(xué)實錄Provide stude nts with opport un ities to exercise and practice, elimi nate timidity,and enhance in tellige nee and courage學(xué)校:班級:科目:教師:- 專業(yè)教學(xué)設(shè)計系列 下載即可用 - 一 幼兒園:?大班語言活動 - 龜兔賽跑?說課 教學(xué)實錄 教材簡介:良好語言能力可以為學(xué)生提供鍛煉和實踐時機,使他們消除害怕心理,增強智 力 和勇氣,本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園大班語言科目,教案學(xué)習(xí)有利r 教學(xué)目 的、教學(xué)過程、教學(xué)評價一致

2、進行,配合教案教學(xué)可以讓學(xué)生更容易學(xué)習(xí)到教材里的內(nèi) 容,下載后 可以打印或者用于電子教學(xué)。?大班語言活動一一龜兔賽跑?說課 一、說教一 教材分析故事作為一種文學(xué)形式, 充滿童趣,幼兒及易接受并產(chǎn)生濃厚 的興趣。 以故事為主要形式的教學(xué)活動,不僅能使幼兒增長知識和 明白事理,而且還 能開展幼兒的聽說能力。故事?龜兔賽跑?用淺 顯的故事內(nèi)容不僅能讓幼兒 明白知道做事情只要不驕傲、認(rèn)真、努 力、堅持到底,一定能成功的寓意。 而且故事里的動物對話,會激 發(fā)起幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)語言的欲望,符合幼兒的年 齡特點二 教學(xué)目標(biāo)教案文本丨 Language Lesson Plans 幼兒園教案1、在聽聽、看看、議議、

3、講講中熟悉,理解故事內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)用連貫、完整的語言,說出故事里的對話。3、明白知道做事情只要不驕傲、認(rèn)真、努力、堅持到底,一 定能成功 的寓意。三教材重點、難點本次活動的重難點是:指導(dǎo)幼兒用連貫的語言,說出故事里的 對話。因為大班幼兒對故事的學(xué)習(xí),已由喜歡聽逐漸傾向想講,但由 于缺乏 表達經(jīng)驗,在說故事屮常是說了前句連不了后句,難以完整 復(fù)述。所以,指 導(dǎo)幼兒用連貫的語言,說岀故事里的對話是教育屮 的重難點。二、說教法充分運用多種教育手段來刺激幼兒的聽說能力。主要采用直觀 法,練 習(xí)法和游戲法。為什么要采用以上的方法?因為直觀法是根據(jù)幼兒思維特點決定的,幼兒期的思維特點是教案文本丨 Lang

4、uage Lesson Plans 幼兒園教案形象思維為主,所以出示動畫片,能引起幼兒的興趣及注意,能讓 幼兒更好的理解故事內(nèi)容,同時為幼兒的口語表達做充分的準(zhǔn)備。通過練習(xí)法,可以不斷激發(fā) 幼兒的表達欲望,又根據(jù)大班幼兒雖以形彖思維為主,但抽彖邏輯 思維正在開展的特點,采用對話的形式來開展幼兒的想象力和口語。三、說學(xué)法 通過以上教法,由淺入深,循序漸進,始終以聽說能力貫穿始 終,以次解決幼兒在學(xué)習(xí)用連貫的語言說出對話時,能舉一反三, 具有擴展語言的能力。四、活動準(zhǔn)備 示范掛圖一張;粘貼圖片:兔子、烏龜假設(shè)干;根據(jù)幼兒分組情 況準(zhǔn)備的龜圖賽跑手工人手一份;烏龜、兔子、猴子等小動物的頭 飾道具;詞

5、卡;故事盤。五、說教學(xué)過程 根據(jù)本次活動的目標(biāo)與內(nèi)容,我分三大環(huán)節(jié)進行。 第一環(huán)節(jié):理解故事內(nèi)容,開展想象力。分兩個步驟進行,第 教案文本丨 Language Lesson Plans 幼 兒園教案步驟:教師運用示范法, 完整的講述故事一遍, 讓幼兒初步了解 故事內(nèi)容, 并開展幼兒的想象力。第二步驟:教師運用直觀法,完 整播放多媒體教學(xué)故 事動畫片,同時穿插直觀性提問和探索性提問, 以加深幼兒對故事內(nèi)容的印 彖和幫助理解、記憶。這樣幼兒能克服 不良的只求聽不求甚解的習(xí)慣。第二環(huán)節(jié):學(xué)說故事里動物角色的對話。 這一環(huán)節(jié)是解決重難 點的關(guān)鍵, 為突出重點,我將采用練習(xí)法,借助多媒體畫面,逐一 播放各種動物對話的 畫面,讓幼兒看著畫面學(xué)說對話。方式采用先 說一一再看一一再說,層層遞 進,不斷激發(fā)表達欲望。并在這一環(huán) 節(jié)當(dāng)屮滲透思想品德教育,擴展語言。第三環(huán)節(jié):配樂故事表演組:分角色幾人一組看圖合作準(zhǔn)備故 事情節(jié),

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