幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會范文

1、幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會范文幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會為更好地理解幼兒、讀懂幼兒，在秋意綿綿的十月，我 們來到了美麗 XX，來到了此次跟崗學(xué)習(xí)的目的地一一XX市xx 幼兒園， 與 xx 幼兒園的幼教同仁們相聚一堂， 靜待花開， 聆聽花開的聲音。聽，花開的聲音初見 XX中的美好走進 XXXX 幼兒園，我便被眼前的景致所吸引、駐足。 只見入園處花團錦簇，五顏六色的鮮花和極具特色的花盆、 優(yōu)雅的花架把 XX 幼兒園襯托得如家般美麗、溫暖，整個園 所環(huán)境優(yōu)雅、 自然，活動室舒適而溫馨， 為孩子們營造了 “親 自然溫享體驗共情感的良好環(huán)境。移步戶外南草地、 小魚池、小花小園、小樹屋、自然角、中庭XX、小沙池這

2、些精致的小場景，融匯了大自然的精華，是孩子們彼此交 流、嬉戲的樂園。再看室內(nèi)多元化的專項活動室?guī)Ыo幼兒自 主游戲的空間：孩子們在“麥兜小廚房中體驗生活勞動樂 趣，品嘗勞動的成果 ;在“創(chuàng)意彩虹吧中描繪自己的XX，展現(xiàn)屬于自己的作品 ; 在“蝸牛故事會中靜心聆聽，勇敢 表達; 在“奇思妙構(gòu)坊中動手拼搭，實現(xiàn)小小建筑師的夢 想。追尋 XX中的歡樂循著 xx 中的小路，我們來到了操場，在歡樂活潑的晨 間音樂中， XX 中處處都有孩子們朝氣蓬勃的身影， 處處飄蕩 著孩子們的歡聲笑語，他們用稚嫩的聲音禮貌地跟我們打招 呼，熱情地歡送我們的到來。敞亮的操場上，孩子們正熱火 朝天地投入到趣味十足、豐富多彩的

3、晨間活動中，班級所運 用的合理材料，讓孩子參與性高、興趣性濃、操作性強，在 兒童化、教育化、藝術(shù)化、生態(tài)化、立體化、多元化一體的 環(huán)境中，顯得格外有趣。在短暫的休息之后，每一條獨具特色的長廊混班互通游 戲吸引著我們的眼球，瞧，小班“半畝花田游戲中孩子們 變成了專業(yè)的小廚師、有愛的媽媽，中班“花花小鎮(zhèn)游戲 中孩子們體驗著各種社會職業(yè)角色，大班“建構(gòu)街里孩子 們充滿奇思妙想。作為 XX 幼兒園特色互通游戲，三個年段 通過全方位的游戲視角，向我們展現(xiàn)了自然與體驗、角色與 交往、挑戰(zhàn)與合作。豐富的游戲材料，融洽的師幼互動，讓 觀摩游戲的我們，情不自禁地走近孩子，融入孩子，一起體 驗游戲的趣味，在交流與

4、記錄中留下美好的瞬間。探求 XX中的管理藝術(shù)我們還參與了區(qū)域動態(tài)觀摩研討活動。教研活動通過互 動交流、舉例建議等環(huán)節(jié)，讓教師們學(xué)會在游戲中多視角關(guān) 注、解讀、評價幼兒，思考“提升與改良的有效實施策略， 從而促進教師的專業(yè)成長。也讓我們更加了解了游戲的概念 與觀察，學(xué)會在游戲中多視角關(guān)注、解讀、評價幼兒，提高 教師觀察解讀幼兒的能力。隨后，我們也通過現(xiàn)場互動交流 的方式分享了自己的觀點與感想。后勤管理是幼兒園管理中重要的一局部。在后勤負責(zé)人 裘姝琴老師的帶著下，我們參觀了兩所幼兒園的整體環(huán)境， 從校園平安、食堂工作等方面進行詳細了解，他們細致的后 勤工作讓我們不禁贊嘆。另外，我們還參加了園區(qū)本學(xué)期的 膳管會會議“尋愛的味道 ，與幼兒園膳食管理團的家委們 一同探討孩子的膳食結(jié)構(gòu)與當(dāng)前家庭喂養(yǎng)形成的進餐問題， 為幼兒提供更健康、更有營養(yǎng)的幼兒膳食一起出謀劃策。人們都說教育是一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一 朵云。秋日里的美好遇見，我們碰撞著教育的智慧和火花。 我們在深入地了解 xx 學(xué)前教育集團課程理念與管理理念的 同