最新整理學(xué)前班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、學(xué)前班美術(shù)教學(xué)方案二：教學(xué)資源這學(xué)期我們教學(xué)主要內(nèi)容是：繪畫?好朋友畫像? ?春天多美 好?設(shè)計(jì)小書包?，手工?食品小制作? ?服裝設(shè)計(jì)師? ?蛋殼 小制作?等，針對這些知識的 .特點(diǎn)，我將它們由簡到繁、由易 到難逐步對幼兒進(jìn)行滲透，開展他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力。三：教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：通過繪畫、手工、欣賞等多種藝術(shù)活動，積極引 導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)技能。能力目標(biāo)：激發(fā)幼兒的審美情趣，鼓勵幼兒用多種工具及廢 舊材料，在新穎獨(dú)特的藝術(shù)活動中大膽創(chuàng)新。四：教學(xué)方法 在繪畫活動中，運(yùn)用情緒鼓勵法、觀察分析法、演示想象法 等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。 讓幼兒以角色身份 完成作品，使美術(shù)活動游戲化。主要

2、學(xué)會以下幾點(diǎn)：1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富 他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2、通過多種形式的美術(shù)活動， 使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動的樂趣， 提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的根本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。為了提高幼兒的繪畫興趣， 教師的繪畫示范程序要從易到難， 指導(dǎo)時充分注意群體的、 個別的需要。 為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階 梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，到達(dá)W幼兒園規(guī)程羅中所提到的：鼓勵

3、幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更 大范圍內(nèi)開展幼兒的創(chuàng)造思維能力， 不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美 的能力，才能更好實(shí)施新W岡要塔五：課時安排第一周：繪畫?月亮上的故事? 第二周：繪畫?詠鵝? 第三周：繪畫?好朋友畫像? 第四周：手工?食品小制作? 第五周：手工?蛋殼小制作? 第六周：欣賞?張開想象的翅膀? 第七周：手工?羽毛小制作? 第八周：繪畫?春天多美好? 第九周：手工?五角星? 第十周：染紙?漂亮的染紙? 第十一周：小制作?有趣的玩偶? 第十二周：粘貼畫?撕紙粘貼畫? 第十三周：手工欣賞?石頭小魔術(shù)?第十四周：手工?自制小吊飾?繪畫?設(shè)計(jì)小書包?第十五周：手工?紙卷小制作?第十六周：?小白兔?第十七周：手工?樹葉?第十八周：?小烏龜?【學(xué)前班美術(shù)教學(xué)方案】相關(guān)文章：1. 學(xué)前班美術(shù)教學(xué)方案下2. 學(xué)前班美術(shù)課件3. 學(xué)前班美術(shù)教學(xué)方案4.