北師版初中數(shù)學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊《分式》三套(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上分式1一、選擇題：下列式子（1）；（2）；（3）；（4）中正確的是（ ）A 、1個 B 、2 個 C、 3 個 D、 4 個2. 能使分式的值為零的所有的值是（ ）A B C 或 D或3. 下列四種說法（1）分式的分子、分母都乘以（或除以），分式的值不變；（2）分式的值能等于零；（3）的最小值為零；其中正確的說法有 （ ）A 1個 B2 個 C 3 個 D 4 個4. 已知，等于（ ）A B C D 5、下列各式-3x,-,中，分式的個數(shù)為（）A1B2C3D4 6、下面各分式：,，其中最簡分式有（ ）個。A. 4B. 3C. 2D. 17、 計算的結(jié)果為（）AxBCD

2、8、若把分式的x、y同時縮小12倍，則分式的值（）A擴大12倍B縮小12倍C不變D縮小6倍9、下面各式，正確的是（ ）A. B. C. 二、填空題： 1. 當 時，1. 當時，的值為負數(shù)；當、滿足 時，的值為；2. 分式中，當時，分式?jīng)]有意義，當時，分式的值為零；3. 當時，分式無意義；4. 當時，無意義，當時，這個分式的值為零；5. 如果把分式中的、都擴大3倍，那么分式的值 ；6. 要使分式有意義，則應(yīng)滿足 ；7. 當 時，分式的值為負數(shù)8. (2006的廣東省茂名市) 若，則 .9.三、 解答題（每小題6分，共18分）1 23 4. 5、化簡或求值：，其中a=2 6、7、（2006年山西省

3、）課堂上，李老師給大家出了這樣一道題：當x分別取3，時，求代數(shù)式的值。小明一看：“太復(fù)雜了，怎么算呢？”你能幫小明解決這個問題嗎？請你寫出具體解題過程。8、(2006的廣東省茂名市)已知：兩個分式，其中x 1。下面三個結(jié)論：A=B，A、B為倒數(shù)，A、B互為相反數(shù)。請問這三個結(jié)論中哪一個結(jié)論正確？為什么？9、(2006年黑龍江省) 先化簡，再選擇一個恰當?shù)膞值代人并求值10、（2006年南充市）化簡：11、化簡12、（大連市中考試題）已知試說明不論x為何值，y的值不變13、（08烏魯木齊），其中.14、有一道題“先化簡，再求值： 其中，x=-3”小玲做題時把“x=-3”錯抄成了“x=3”，但她的

4、計算結(jié)果也是正確的，請你解釋這是怎么回事？分式2一、填空題：（每小題2分，共20分）1、分式當x _時分式的值為零。2、當x _時分式有意義。3、 。4、約分：_，_。5、若分式的值為負數(shù)，則x的取值范圍是_。6、計算：_。7、一項工程，甲單獨做x小時完成，乙單獨做y小時完成，則兩人一起完成這項工程需要_小時。 8、要使的值相等，則x=_。9、若關(guān)于x的分式方程無解，則m的值為_。10、若_。二、選擇題：（每小題3分，共30分）1、下列各式：其中分式共有（ ）個。A、2 B、3 C、4 D、52、下列判斷中，正確的是（ ）A、分式的分子中一定含有字母 B、當B=0時，分式無意義C、當A=0時，

5、分式的值為0（A、B為整式） D、分數(shù)一定是分式3、下列各式正確的是（ ）A、 B、 C、 D、4、下列各分式中，最簡分式是（ ）A、 B、 C、 D、5、下列約分正確的是（ ）A、 B、 C、 D、6、在一段坡路，小明騎自行車上坡的速度為每小時V1千米，下坡時的速度為每小時V2千米，則他在這段路上、下坡的平均速度是每小時（ ）。A、千米 B、千米 C、千米 D無法確定7、若把分式中的x和y都擴大3倍，那么分式的值（ ）A、擴大3倍 B、不變 C、縮小3倍 D、縮小6倍8、若，則分式（ ）A、 B、 C、1 D、19、A、B兩地相距48千米，一艘輪船從A地順流航行至B地，又立即從B地逆流返回A

6、地，共用去9小時，已知水流速度為4千米/時，若設(shè)該輪船在靜水中的速度為x千米/時，則可列方程（ ）A、 B、 C D10、已知的值為（ ）A、 B、 C、2 D、二、計算題：（每小題5分，共20分）1、 2、3、 4、三、解下列分式方程：（每小題6分，共12分）1、 2、四、先化簡，后求值：（每小題6分，共12分）1、，其中x=5.2、五、（6分）列分式方程解應(yīng)用題：甲、乙兩組學(xué)生去距學(xué)校4.5千米的敬老院打掃衛(wèi)生，甲組學(xué)生步行出發(fā)半小時后，乙組學(xué)生騎自行車開始出發(fā)，結(jié)果兩組學(xué)生同時到達敬老院，如果步行的速度是騎自行車的速度的，求步行和騎自行車的速度各是多少？分式31.在分式，中，最簡分式有 。2. .當x=2時分式?jīng)]有意義,則a= 。當x= 時，分式的值為零。3. 若關(guān)于x的方程的解是x=2，則a= ；若方程有增根，則增根是 ,關(guān)于x的方程的解為負值，則 m的取值范圍= 4.若，則=_如果x2-3x+1=0，求=_ _5.，則A、B=_,(x2+y2)4x2y2=0，代數(shù)式 =_6.無論x取什么值,下列分式總有意義的是 ( )A. B. C . D.7.設(shè)a,b,c均為正數(shù)，若，則a,b,c的大小關(guān)系是( )A、cabB、bcaC、abcD、cba8.化簡所得正確結(jié)