201911真題套卷2017深圳b陳蘇講義筆記申論線上超級(jí)刷題班

1、套卷-2017 B（講義）給定資料資料 1，、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告（2016）指出，十年間 的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)發(fā)生巨變，移動(dòng)應(yīng)用快速增長(zhǎng)，在社交、 、工具和購(gòu)物等領(lǐng)域，移動(dòng)應(yīng)用已超過(guò) 50%，在團(tuán)購(gòu)、旅游和零售業(yè)，移動(dòng)端收入規(guī)模已經(jīng)超越 PC 端， 互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)據(jù)接近 7 億，在人口中的滲透率從 10%上升至 50%，網(wǎng)民超過(guò) 6 億，在人口中的滲透率從 1%上升至 45%。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的 的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，深刻改變著模式和行為 、互動(dòng)交往、人們的工作和生活方式，也改變著人們的思維模式和思想觀念，傳統(tǒng)的治理模式已難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化 的要求 必須充分認(rèn)識(shí)到這種趨勢(shì)給 治理帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，必須積極適

2、應(yīng)這種變化，主動(dòng)應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)創(chuàng)新政府治理理念，重新定位角色以及 與市場(chǎng) 、民眾的 ，實(shí)現(xiàn) 治理模式的轉(zhuǎn)變；另一方面，新的 發(fā)展與應(yīng)用也為推進(jìn) 治理現(xiàn)代化提供了動(dòng)力和機(jī)遇。資料 22016 年，在網(wǎng)絡(luò)安全和 化工作座談會(huì)上指出，要以 化推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，統(tǒng)籌發(fā)展 政務(wù)，構(gòu)建在線 ，分級(jí) 推進(jìn)新型智慧城市建設(shè)，打通壁壘，構(gòu)建全國(guó) 資源共享體系，更好用化 感知社會(huì)態(tài)勢(shì)、暢通 、輔助科學(xué)決策。，還指出，網(wǎng)民來(lái)自 上了網(wǎng)， 也就上了網(wǎng)。各級(jí) 機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo) 要學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走群眾路線，經(jīng)常上網(wǎng)看看，潛潛水、聊聊天，發(fā) 。了解群眾所思所愿，收集好想法好建議，積極回應(yīng)網(wǎng)

3、民關(guān)切、解疑釋惑 網(wǎng)絡(luò)了解 、開(kāi)展工作，是新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo) 做好工作的基本功。各級(jí) 特別是領(lǐng)導(dǎo)一定要不斷提高這項(xiàng)本領(lǐng)。資料 3長(zhǎng)期以來(lái)，優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源的稀缺和傳統(tǒng)的就醫(yī)看病模式，使得醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的問(wèn)題一直困擾著許多百姓，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提升醫(yī)療服務(wù)水平成為治理所趨?！熬歪t(yī) 160”“就醫(yī)室”等企業(yè)運(yùn)營(yíng)的醫(yī)療 ，就是經(jīng) 門 ，以醫(yī)院為 ，旨在打通診前、診中、診后等環(huán)節(jié)，優(yōu)化就醫(yī)流程的移動(dòng)醫(yī)療應(yīng)用。上述平臺(tái)目前已對(duì)接了 市 70 多家公立醫(yī)院的 化系統(tǒng)，幫助患者輕松預(yù)約掛到 市各大醫(yī)院的門診號(hào)；同時(shí)，患者預(yù)約咨詢、醫(yī)生隨訪、檢查結(jié)果共享、在線轉(zhuǎn)院的服務(wù)也在深入進(jìn)行?；颊吆歪t(yī)生的打通，極大地優(yōu)化了當(dāng)前“看病難

4、，看病煩”的就醫(yī)流程，在實(shí)現(xiàn)方便、省時(shí)、高速就醫(yī)的同時(shí)，也讓衛(wèi)生部門可以提前介入監(jiān)管。1資料 4漢代論衡：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！苯陙?lái)利用網(wǎng)絡(luò)征集，解決 熱點(diǎn)問(wèn)題，已為越來(lái)越多的 部門所運(yùn)用，由 所關(guān)注的一些熱點(diǎn)問(wèn)題， 引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的重視，成為他們了解民情 的重要參考，網(wǎng)絡(luò)媒體作為表達(dá) 、反映民情民聲的一個(gè) ，其地位和影響力已經(jīng)得到人們的認(rèn)可。某區(qū)“書記信箱”開(kāi)通三年，收到群眾來(lái)信 4600 多封，回復(fù)率 100%，辦結(jié)率 72%， 解決民生實(shí)事 3347 件?！皶浶畔洹备拥貧猓屓罕姷膩?lái)信能更快得到回復(fù)，讓群眾反映的問(wèn)題能夠更快得到解決，該區(qū)同步開(kāi)通“街道書記信箱”，組

5、成“書記信箱群”，大到城區(qū)發(fā)展建議，小到居民門前下水道堵塞，區(qū)、街道書記在信件上手寫簽批累計(jì)超過(guò) 5 萬(wàn)字。該區(qū)“書記信箱”項(xiàng)目被列入省級(jí)“書記項(xiàng)目”，曾被新華網(wǎng)評(píng)為“縣（區(qū)、市）級(jí) 網(wǎng)絡(luò)履職績(jī)效排行榜全國(guó)十佳”并入選“網(wǎng)絡(luò)形象全國(guó)百?gòu)?qiáng)”，成為全國(guó)知名度較高的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、答政欄目。資料 52017 年 2 月，H 省商務(wù)局因“失職導(dǎo)致該局 長(zhǎng)期不更新”被問(wèn)責(zé)，這還是頭一例。與此同時(shí)， 公布了 2016 年度第四次全國(guó)抽查情況，其中15 個(gè)被點(diǎn)名批評(píng)。日前，一名網(wǎng)友發(fā)帖 A 市地鐵 3 號(hào)線使用了不合格電纜，迅速成為熱點(diǎn)。A 市 調(diào)取了地鐵 3 號(hào)線所使用的 5 種規(guī)格電纜樣品。經(jīng)查，取樣送檢結(jié)果

6、全部不合格，A 市 召開(kāi) 發(fā)布會(huì)表態(tài)，在調(diào)查中如發(fā)現(xiàn)確有違法 和利益輸送 ，不論涉及誰(shuí)，一律依法依規(guī)嚴(yán)懲不貸。資料 62016 年 8 月，關(guān)于在政務(wù)公開(kāi)工作中進(jìn)一步做好政務(wù) 回應(yīng)的通知，對(duì)各地區(qū) 政務(wù) 回應(yīng)工作作出部署。通知中提出了“政務(wù)回應(yīng)”的命題，體現(xiàn)了建設(shè)回應(yīng)型的要求?；貞?yīng)型 需要及時(shí)了解民眾的意見(jiàn)、訴求，與合作，與媒體互動(dòng)，對(duì)進(jìn)行“共治”，公共項(xiàng)目開(kāi)放決策參與，展示了對(duì)的誠(chéng)懇和尊重，體現(xiàn)了 和 機(jī)關(guān)與的良性互動(dòng)。資料 7又出新法寶，專項(xiàng)治理“式過(guò)馬路”。一是智能行人過(guò)，該系統(tǒng)由分析 上傳系統(tǒng)、 器、顯示屏、閘機(jī)、語(yǔ)音播報(bào)和前端計(jì)算機(jī)等系統(tǒng)組成， 結(jié)合現(xiàn)有檢測(cè)、 、語(yǔ)音、自動(dòng)、ITS

7、等技術(shù)，在紅燈亮起時(shí)，關(guān)閉，將行人止步于 一側(cè)；在綠燈亮起時(shí)，打開(kāi)，將行人安全放行。二是人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用于 PDA。以往查處行人、非機(jī)動(dòng)車道路交通違法行為時(shí)，違法當(dāng)事人為逃避處罰，多以“未攜帶”為由“耍賴”。通過(guò)使用“人臉識(shí)別”等高科技，對(duì)違法當(dāng)事人拒不出示件的，將通過(guò) PDA 人臉識(shí)別模塊對(duì)違法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，依法進(jìn)行處罰。2資料 8 市“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃提出要發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)”。到 2020 年，將建成具有國(guó)際先進(jìn)水平的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，成為重要的國(guó)際 港。要推進(jìn) 服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化， 充分利用自然人和法人虛擬空間中的 證照材料，減少個(gè)人和企業(yè)數(shù)據(jù)的重復(fù)填報(bào)，逐步取消紙質(zhì)申報(bào)，5 年內(nèi)實(shí)現(xiàn)完全的網(wǎng)上

8、辦事服務(wù)。市民通過(guò)移動(dòng)終端獲取相關(guān) 和相應(yīng)服務(wù)，完成出入境、社保、戶籍、等事項(xiàng)辦理，隨時(shí)隨地獲得違章 、繳納罰款、預(yù)約掛號(hào)、繳納社保等 線上服務(wù)。某區(qū)居民在辦理一些日常民生事項(xiàng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不再需要在一個(gè)部門往返多次，或者往返多個(gè)部門，審批事項(xiàng)可以在網(wǎng)上輕點(diǎn)鼠標(biāo)完成；如果辦理一項(xiàng)事務(wù)涉及多個(gè)部門，相同的材料也不需要重復(fù)提交，借助區(qū) 平臺(tái)的證照數(shù)據(jù)庫(kù)，居民只憑一張，就能夠輕松搞定相關(guān)行政服務(wù)事項(xiàng)。資料 9“ 支付電費(fèi)，兩步就能輕松搞定， 后還能收到提醒，太高興啦，點(diǎn) 32 個(gè)贊。” 曾被騰訊公司評(píng)為“最具創(chuàng)新性”的“供電”再添新功能，正式開(kāi)通 支付，成為全國(guó)首家可以直接繳電費(fèi)的公眾號(hào)， 客戶 在首次體

9、驗(yàn)該功能后歡欣不已。據(jù)了解，“供電”目前已推出賬戶、自助過(guò)戶、電費(fèi)、定制賬單、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn) 、業(yè)務(wù)指南、停電地圖等多項(xiàng) 功能 供電局還將借助 支付的服務(wù)的優(yōu)勢(shì)， 陸續(xù)推出其他服務(wù)。資料 10近日，S 市網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法（征求）引起坊間不少爭(zhēng)議。S 市辦擬于近期邀請(qǐng)相關(guān)從業(yè)代表各 6 名、市民代表 10 名召開(kāi)座談會(huì)，較受關(guān)注的問(wèn)題聽(tīng)取公眾意見(jiàn)。，據(jù)悉，“征求”擬要求網(wǎng)約車輛必須是在 S 市登記的 5 座以上 7 座以下的乘用車；對(duì)于網(wǎng)約車駕駛員，則擬要求具有 S 市戶籍或者持有有效的 S 市居民證，參加網(wǎng)約車駕駛員從業(yè)資格考試合格。有網(wǎng)民評(píng)論，鑒于網(wǎng)約 班駕駛，對(duì)運(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)達(dá) 1

10、0 小時(shí)的車輛應(yīng)停止向其派單，且停止時(shí)間至少為 10 個(gè)小時(shí)，以避免疲勞駕駛， 事故。一定要強(qiáng)制網(wǎng)約車輛安裝 打印裝置 的要盡量全面，因?yàn)橐坏┯辛思m紛 可以作為重要的 憑證，讓乘客有據(jù)。也有出租車司機(jī)評(píng)論，網(wǎng)約車平臺(tái)使用打折、送券等方式培養(yǎng)用戶使用習(xí)慣，擾亂了正常的市場(chǎng)秩序?，F(xiàn)有網(wǎng)約車司機(jī)表示，如果按照“征求 ”，可能會(huì)淘汰掉 70%左右現(xiàn)有網(wǎng)約車，希望妥善考慮現(xiàn)有從業(yè)的實(shí)際情況。資料 11“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題，它是 ，更是一個(gè)論問(wèn)題。，以怎樣的姿態(tài)擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”，也考驗(yàn)著的開(kāi)放和創(chuàng)新與否。簡(jiǎn)單和累加的數(shù)據(jù)并不是資源，經(jīng)過(guò)處理并能夠進(jìn)行廣泛深化運(yùn)用的數(shù)據(jù)真正的資源。當(dāng)前掌握3著相對(duì)

11、齊全的數(shù)據(jù)，要讓這些數(shù)據(jù)為資源，更好地推動(dòng) 發(fā)展，必須秉承更為開(kāi)放的理念，立規(guī) 去管理和使用?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+” 的就在眼前，要以“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與各行業(yè)、各產(chǎn)業(yè)結(jié)合，真正做強(qiáng)實(shí)體，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與 。運(yùn)用移動(dòng)互數(shù)據(jù)等 手段，助推 優(yōu)化城市管理 公共服務(wù)模式，為新常態(tài)下城市轉(zhuǎn)型發(fā)展做貢獻(xiàn)。資料 12近年來(lái)，“大數(shù)據(jù)”“云計(jì)算”“物聯(lián)網(wǎng)”等新一代不斷發(fā)展，為解決城市管理問(wèn)題提供了新的技術(shù) 。如何利用新一代 推進(jìn)城市管理更加精細(xì)化、市民生活更加便利，成為“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下城市管理的重要課題?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+城市 在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下解決城市管理問(wèn)題的一種新思路，即運(yùn)用“大數(shù)據(jù)”“云計(jì)算”“物聯(lián)網(wǎng)

12、”等新技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)新思維和創(chuàng)新 2.0 理念，實(shí)現(xiàn)人與物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)與思想的聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源高度共享，快速分析與精準(zhǔn)管理，從而更好地服務(wù)于以人為本的可持續(xù)的城市管理目標(biāo)。資料 13惠民公共 是 Z 市精細(xì)化治理、精細(xì)化服務(wù)市民的一個(gè)創(chuàng)新性模式。其主要做法如下：一是打破“壁壘”，強(qiáng)力推動(dòng)各區(qū)、通過(guò)市政務(wù)共享交換平臺(tái)實(shí)現(xiàn)橫向聯(lián)通和縱向貫通，建立全市公共 資源庫(kù)，并為各區(qū)提供經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)比對(duì)后的基礎(chǔ)鏡像庫(kù)，確保全市基礎(chǔ)“一數(shù)一源，權(quán)威發(fā)布”，為各級(jí)資源共享，特別是辦理行政審批和服務(wù)事項(xiàng)共享協(xié)同奠定基礎(chǔ)。二是統(tǒng)一組建網(wǎng)格管理機(jī)構(gòu)和成立一支統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一 的網(wǎng)格 員隊(duì)伍，建立“一格一員、定格定責(zé)、

13、采辦分離、無(wú)縫對(duì)接、全面覆蓋”的網(wǎng)格化工作模式。通過(guò)綜合 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)一次 多方共享，減少反復(fù)擾民和 確問(wèn)題。三是按照“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、聯(lián)動(dòng)化解、限時(shí)辦結(jié)、反饋評(píng)價(jià)、監(jiān)督考核”的要求，發(fā)揮管理工作網(wǎng)作為全市 糾紛和問(wèn)題隱患 受理、分流、調(diào)處、整治、指揮、監(jiān)督、考核的業(yè)務(wù)系統(tǒng)作用，進(jìn)一步完善 和分級(jí)處置機(jī)制，規(guī) 級(jí)之間 糾紛和問(wèn)題隱患處理的聯(lián)動(dòng)和協(xié)作；基于市公共基礎(chǔ) 資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)縱向、橫向聯(lián)通，全方位掌握群眾反映的 糾紛和問(wèn)題隱患 ，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置各類管理和服務(wù)。，四是按照“ 主導(dǎo) ，統(tǒng)一規(guī)劃，體現(xiàn)個(gè)性，貼近居民，實(shí)用方便”的要求， 在統(tǒng)一管理平臺(tái)的基礎(chǔ)上，整合 各類公共服務(wù)資源

14、，為全市社區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)內(nèi)容豐富、特點(diǎn)鮮明、貼近居民生活的社區(qū)家園，社區(qū)居民可以通過(guò)社區(qū)家園網(wǎng)參與社區(qū)事務(wù)，辦理個(gè)人事項(xiàng)，享受公共服務(wù)，將社區(qū)家園網(wǎng)打造成居民信得過(guò)、日常生活離不開(kāi)的得力助手。五是按照“統(tǒng)一 ，集中分發(fā)”的原則，在全市部署統(tǒng)一的綜合系統(tǒng)，規(guī)范內(nèi)容，統(tǒng)一路徑，明確將的數(shù)據(jù)直接上傳到市里再分發(fā)到各業(yè)務(wù)系統(tǒng)8和各區(qū)，從源頭上確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性。同時(shí)，通過(guò)建立 申報(bào)機(jī)制， 逐步實(shí)現(xiàn)以 和居民 申報(bào)為主，網(wǎng)格 員上門核實(shí)登記為輔的 模式。資料 14N 市近期就其 關(guān)注使用情況與滿意度進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果如下：（1） 有 89%的受訪者認(rèn)為有利于政務(wù)公開(kāi)，方便百姓生活，方便更好地

15、服務(wù)群眾，有利于提高相關(guān) 的工作效率及能力，有利于保障城市安全及百姓安寧。（2） 有 21%的受訪者希望看到最新及 ，有 42%的受訪者希望看到安全防范提示及預(yù)警 ，有 8%的受訪者希望看到本地?zé)狳c(diǎn) ，有 18%的受訪者希望看到便民 ，如交通、天氣等實(shí)時(shí)情況，有 11%的受訪者希望看到生活百科。（3） 有 83%的受訪者會(huì)因?yàn)橄胍从硢?wèn)題或想要尋求幫助而與 N 市公眾號(hào)互動(dòng)。（4） 對(duì)有情緒 性的網(wǎng)絡(luò) ，100%的受訪者支持澄清。（5） 有 19%的受訪者認(rèn)為發(fā)布不夠及時(shí)，有 20%的受訪者認(rèn)為發(fā)布內(nèi)容匱乏， 有 53%的受訪者認(rèn)為與公眾互動(dòng)不夠，有 26%的受訪者認(rèn)為引導(dǎo)能力不足，有 22%

16、 的受訪者認(rèn)為語(yǔ)言不夠貼近公眾，有 8%的受訪者認(rèn)為其他方面問(wèn)題。（6） 有 91%的受訪者希望 N 市能以文字、圖片、音頻、 等多種形式相結(jié)合的方式發(fā)布內(nèi)容。（7） 有 86%的受訪者對(duì)已關(guān)注的 N 市整體滿意。資料 15在 結(jié)構(gòu)日趨網(wǎng)絡(luò)化的背景下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、合作管理、聯(lián)合決策等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)公共管理職能被認(rèn)為是 21 世紀(jì)公共管理發(fā)展的一個(gè)主要趨勢(shì)。不再是唯一的公 品和公共服務(wù)的提供者。多元主體互動(dòng)、參與和合作的治理必將催生一個(gè)多方參與、協(xié)調(diào)合作的多層次多主體新型公共服務(wù)體系。，、在多元參與和合作治理模式下 公共管理的責(zé)任由 組織以及公民共同承擔(dān)，非 部門、民營(yíng)部門甚至公民同樣可以提供公共服務(wù)

17、。 職能由此發(fā)生轉(zhuǎn)移，最終必然形成網(wǎng)絡(luò)狀治理體系，形成有別于傳統(tǒng)單一權(quán)威主體的治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)行特點(diǎn)。資料 16。·自媒體，意指在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特別是 Web2.0 的環(huán)境下，由于博客、 、共享協(xié)作平臺(tái)、社交網(wǎng)絡(luò)的興起，每個(gè)人都具有媒體、傳媒的功能。自媒體也是相對(duì)傳統(tǒng)方式的表達(dá)，即具有傳統(tǒng)媒體功能卻不具有傳統(tǒng)媒體架構(gòu)的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)行為 與斯 提出的研究報(bào)告對(duì)自媒體也進(jìn)行了定義：“自媒體是普通大眾經(jīng)由數(shù)字科技強(qiáng)化、與全球知識(shí)體系相連之后，一種開(kāi)始理解普通大眾如何提供與 他們本身的事實(shí)和 的途徑?！弊鞔鹨笠?、根據(jù)資料 13，請(qǐng)概括 Z 市建設(shè)惠民公共 的五點(diǎn)主要做法。（20 分） 要求：（1）概括準(zhǔn)

18、確，文字精練，用詞恰當(dāng)，條理清晰；（2）總字?jǐn)?shù)不超過(guò) 150 字。二、S 市辦擬于近期在 301 會(huì)議室就S 市網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法（征求 ）舉行座談會(huì)征求意見(jiàn)。假設(shè)你負(fù)責(zé)籌備該座談會(huì)，需通知相關(guān)人員參會(huì)，請(qǐng)根據(jù)資料 10 草擬一份會(huì)議通知書。（30 分）要求：（1）格式完整正確；（2）詳列座談提綱；（3）總字?jǐn)?shù) 400 字左右。三、閱讀所給的資料，基層 服務(wù)于人民群眾。請(qǐng)就基層 如何利用互聯(lián)網(wǎng) 政府管理與公共服務(wù)，題目自擬，寫一篇對(duì)策性議。（50 分）要求：（1）緊扣，觀點(diǎn)鮮明，論述充分；（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語(yǔ)言流暢；（3）結(jié)合“給定資料”，但可不拘泥于“給定資料”；（4

19、）字?jǐn)?shù) 1000 字左右。套卷-2017 B（筆記）【說(shuō)在課前】1. 本節(jié)課講解 2017 年 B 卷，申論考試時(shí)間為 120 分鐘，作答三道題，可能是單一題、綜合題、公文題或大作文，因此，四個(gè)題型都要學(xué)習(xí)。2. 如果聽(tīng)過(guò)上節(jié)課的課程，本套題難度應(yīng)該不大，因?yàn)?A、B 卷的材料基本上是一致的，只是從不同角度提出了不同的問(wèn)題。3. 拿到試卷，第一件事情是寫名字、考號(hào)，檢查試卷有無(wú)漏頁(yè)。 情況下，還會(huì)預(yù)留5 分鐘的時(shí)間,才答題，建議先翻到題目頁(yè)看一下本次考試需要做幾道題目，以及題目的范圍、題型、 ?！窘庾x】1. 整體感知：確定范圍、了解題型，做題順序，先做簡(jiǎn)單的，比如單一題，再做復(fù)雜的，比如綜合題

20、、公文題、作文題，或者先做材料范圍明確的，再做材料范圍不明確的。2. 按照做題順序，逐一進(jìn)行攻破即可?！?017 年 B 卷】第一題：根據(jù)材料 13，請(qǐng)概括 Z 市建設(shè)惠民公共 的五點(diǎn)主要做法。（20分）第二題：S 市辦擬于近期在301 會(huì)議室就S 市網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法（征求 ）舉行座談會(huì)征求意見(jiàn)。假設(shè)你負(fù)責(zé)籌備該座談會(huì)，需通知相關(guān) 參會(huì)，請(qǐng)根據(jù)材料 10 草擬一份會(huì)議通知書。（30 分）第三題閱讀所給的材料，基層 服務(wù)于人民群眾。請(qǐng)就基層 如何利用互聯(lián)網(wǎng) 管理與公共服務(wù)，題目自擬，寫一篇對(duì)策性議。（50 分）【整體審題】1.第一題：（1） 出現(xiàn)“根據(jù)”，材料范圍非常明確，只需

21、要看材料 13。（2） 本題為單一題，只問(wèn)了一個(gè)要素，而且提問(wèn)方式特別清晰、明了，要求寫做法、對(duì)策。（3） ：惠民公共 ， 該 找對(duì)策。（4） 注意：每道題目都只需要看這三個(gè)方面即可。2.第二題：（1） 題干比較長(zhǎng)。出現(xiàn)“根據(jù)”，只需要看材料 10。（2） 題型：一份會(huì)議通知書，為量詞+文種，是公文題。（3） ：座談會(huì)的內(nèi)容， 出租車經(jīng)營(yíng)的管理辦法展開(kāi)討論，形成會(huì)議通知書。3.第三題：（1） 范圍：全篇。（2） 寫議 ，為典型的大作文。（3） ：用互聯(lián)網(wǎng)的管理和服務(wù)， 其寫文章即可?！臼崂怼?.每道題目的題目都是由易到難的順序展開(kāi)，不需要進(jìn)行做題順序的調(diào)整，可以先做第一題，再做第二題，最后做第

22、三題。2. ：第一題是為民眾提供服務(wù)；第二題也是與服務(wù)、管理這個(gè)領(lǐng)域有關(guān)；第三題不用多說(shuō)?？梢园l(fā)現(xiàn)，整篇材料里，小題和大作文是有 ，都是說(shuō)服務(wù)、管理的事情， 小題的題干、材料、 都可以為大作文服務(wù)，可以往前看材料，可能會(huì)出現(xiàn)補(bǔ)充的觀點(diǎn)、論據(jù)，都是可以用的。第一題：根據(jù)材料 13，請(qǐng)概括 Z 市建設(shè)惠民公共 的五點(diǎn)主要做法。（20 分）要求：（1）概括準(zhǔn)確，文字精煉，用詞恰當(dāng)，條理清晰；（2）總字?jǐn)?shù)不超過(guò) 150 字。【審題】1. 出現(xiàn)“根據(jù)/依據(jù)”，只需要看給定材料即可，即只需要看材料 13。2. “做法”為單一題中的對(duì)策表述，找對(duì)策有三種 ：（1） 直接摘抄，抄動(dòng)詞+名詞的表達(dá)形式即可。（2

23、） 推導(dǎo)： 情況下，通過(guò)問(wèn)題推導(dǎo)對(duì)策，先把問(wèn)題找到，把問(wèn)題的 詞提取出來(lái)，前面加相對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞，即解決問(wèn)題（反著說(shuō)）。（3） 借鑒：別人、別的地方、別的 做得 地方，要向其學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要具有普適性、可遷移性，比如 之所以能夠走上人生巔峰，一是因?yàn)樗L(zhǎng)得帥，二是很聰明，三是很努力。帥、聰明是天生的，根本學(xué)不了，要學(xué)習(xí)其努力、勤奮。3. 本題的 是 ，要找這個(gè) 到底做了哪些好事。題干提示要寫五點(diǎn) ，如果寫三點(diǎn)、四點(diǎn)、六點(diǎn)，肯定是錯(cuò)的，每點(diǎn)四分。4. 要求：（1） 概括準(zhǔn)確：依據(jù)材料原文來(lái)寫，優(yōu)先摘抄原文。（2） 文字精煉：語(yǔ)言要精簡(jiǎn)、簡(jiǎn)潔。（3） 用詞恰當(dāng)：按照材料來(lái)寫。（4） 條理清晰：標(biāo)清序號(hào)。（

24、5） 總字?jǐn)?shù)不超過(guò) 150 字：如果題目給 200 字，則很好找，但本題難點(diǎn)在于字?jǐn)?shù)很少，要分辨、舍棄一些內(nèi)容，如果一個(gè)材料有總分邏輯，肯定是先寫總，先分辨出邏輯，做出取舍。材料 13惠民公共 是 Z 市精細(xì)化治理，精細(xì)化服務(wù)市民的一個(gè)創(chuàng)新性模式。其主要做法如下：材料 13 第一段：“是”在解釋什么是惠民公共，為定義，定義不可能是對(duì)策，而且后面（“其主要做法如下”）有提示，說(shuō)明下面做法。一是打破“壁壘”，強(qiáng)力推動(dòng)各區(qū)、通過(guò)市政務(wù)共享交換平臺(tái)實(shí)現(xiàn)橫向聯(lián)通和縱向貫通，建立全市公共 資源庫(kù)，并為各區(qū)提供經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)比對(duì)后的基礎(chǔ)鏡像庫(kù)，確保全市基礎(chǔ)“一數(shù)一源，權(quán)威發(fā)布”，為各級(jí)資源共享，特別是辦理行政

25、審批和服務(wù)事項(xiàng)共享協(xié)同奠定基礎(chǔ)。材料 13 第二段：1.“一是貫通”：“打破”是動(dòng)詞，直接摘抄打破壁壘?！案鲄^(qū)、”統(tǒng)稱 為 ，主語(yǔ)不重要，不需要加；而這個(gè)平臺(tái)可以寫， 共享交換平臺(tái)包含在 惠民公共一致，也可以不寫；“實(shí)現(xiàn)”之后是意義，遇到“實(shí)現(xiàn)/促進(jìn)/展現(xiàn)”，義表述，“實(shí)現(xiàn)”之后不需要寫，因?yàn)椴皇菍?duì)策。 2.“建立全市鏡像庫(kù)”：（1） 不需要讀懂也可以做題，首先是找動(dòng)詞，直接抄，建立公共資源庫(kù)。（2） “并”表并列，前后都有要點(diǎn)，“提供”是第二個(gè)動(dòng)詞，不需要寫“提供經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)比對(duì)后的基礎(chǔ) 鏡像庫(kù)”，否則太長(zhǎng)，把修飾語(yǔ)去掉，即把“的”之前去掉，即提供基礎(chǔ) 鏡像庫(kù)。3.“確保全市奠定基礎(chǔ)”：“確

26、?！薄盀?奠定基礎(chǔ)”是目的、意義，而要找的是對(duì)策，因此意義不用抄。39材料 13 第段梳理：1. 打破 壁壘，建立公共 資源庫(kù)，提供基礎(chǔ) 鏡像庫(kù)。2. 答疑：“奠定基礎(chǔ)”是對(duì)策，但是“為”之后的都是目的、意義，這句話可以說(shuō)打破 壁壘，建立資源庫(kù)能夠?yàn)楦骷?jí) 提供資源共享、促進(jìn)行政審批和服務(wù)質(zhì)量的共享。二是統(tǒng)一組建網(wǎng)格管理機(jī)構(gòu)和成立一支統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一 的網(wǎng)絡(luò) 員隊(duì)伍，建立“一格一員、定格定責(zé)、采辦分離、無(wú)縫對(duì)接、全面覆蓋”的網(wǎng)格化工作模式。通過(guò)綜合 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)一次 多方共享，減少反復(fù)擾民和 確問(wèn)題。材料 13 第三段：1. “二是統(tǒng)一員隊(duì)伍”：仍然要找動(dòng)詞。（1）

27、 “組建”：可以直接摘抄，即組建管理機(jī)構(gòu)。（2） “和”表并列，前后應(yīng)該都有要點(diǎn)，和前面一段的處理方式，“的”之前的修飾詞都去掉，只需要寫成立網(wǎng)絡(luò) 員隊(duì)伍。2. “建立 工作模式”：（1） 有了人之后，要開(kāi)始工作，建立網(wǎng)格化工作模式。：、（2） 注意 液 帶不 在考試的時(shí)候使用，考場(chǎng)上、試卷上留下任何痕跡，都會(huì)被當(dāng) 處理。材料 13 第三段梳理：1. 組建網(wǎng)格管理機(jī)構(gòu)及 員隊(duì)伍，建立網(wǎng)格化工作模式、綜合系統(tǒng)（做到標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化）。2. 因?yàn)楦褡映渥?，因此加上意義作為補(bǔ)充，考試可以不寫，這一點(diǎn)沒(méi)有得分點(diǎn)。三是按照“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、聯(lián)動(dòng)化解、限時(shí)辦結(jié)、反饋評(píng)價(jià)、監(jiān)督考核”的要求，發(fā)揮管理工作網(wǎng)作為全市 糾

28、紛和問(wèn)題隱患 受理、分流、調(diào)處、整治、指揮、監(jiān)督、考核的業(yè)務(wù)系統(tǒng)作用，進(jìn)一步完善 和分級(jí)處置機(jī)制，規(guī) 級(jí)之間 糾紛和問(wèn)題隱患處理的聯(lián)動(dòng)和協(xié)作；基于市公共基礎(chǔ) 資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)縱向、橫向聯(lián)通，全方位掌握群眾反映的 糾紛和問(wèn)題隱患 ，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置各類管理和服務(wù)。材料 13 第四段：1.“三是系統(tǒng)作用”：這一長(zhǎng)段話里，要把發(fā) 揮管理作用抄上。（1） “按照要求”：是背景表述，不需 要摘抄。（2） “發(fā)揮系統(tǒng)作用”：可能有些同學(xué)會(huì)寫發(fā)揮業(yè)務(wù)系統(tǒng)作用，沒(méi)有說(shuō)清楚，不知 道是誰(shuí)來(lái)發(fā)揮業(yè)務(wù)系統(tǒng)作用，因此重點(diǎn)詞匯是管理工作網(wǎng)，“的”之前的形容詞是形容業(yè)務(wù)系統(tǒng)作用的，要保留“ 管理工作網(wǎng)”。（3） 建議考試的時(shí)候

29、，能不用紅筆，盡量不用紅筆，可以用黑色的筆、簽字筆。2.“進(jìn)一步完善處置機(jī)制”：（1） “進(jìn)一步”表遞進(jìn) ，前面說(shuō)的是先要發(fā)揮工作網(wǎng)的作用/能力，接下來(lái)和分級(jí)處置機(jī)制?！斑M(jìn)一步”前后都是有要點(diǎn)的，“和、并”前后都有要點(diǎn)。（2） 要把“處置機(jī)制”寫清楚、寫明白。（3） 和分級(jí)是否是并列：如果格子實(shí)在不夠用，比如只有 2 個(gè)格子，“和分級(jí)”五個(gè)字都寫上：可以從兩者中挑一個(gè)來(lái)寫，這是沒(méi)有辦法的辦法，如果格子夠，盡量都寫上。3. “規(guī)級(jí)服務(wù)”：“規(guī)范”“實(shí)現(xiàn)”“掌握”是和分級(jí)處置機(jī)制之后產(chǎn)生 的結(jié)果，“實(shí)現(xiàn)”很明顯是結(jié)果、意義，和分級(jí)處置，處置的是、糾紛，因此“規(guī) 部門的糾紛和 ”都是 分級(jí)之后產(chǎn)生的

30、結(jié)果。4. “及時(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)”：可以當(dāng)作對(duì)策、意義來(lái)處理。（1）把 、分級(jí)之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有各種缺點(diǎn)。（2） 、分級(jí)之后能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，即意義。材料 13 第四段梳理：（1. 利用 管理工作網(wǎng)，完善 和分級(jí)處置機(jī)制，處置管理和服務(wù) 可寫可不寫）。2. “規(guī)范”“實(shí)現(xiàn)”之后都屬于意義，分號(hào)表并列，“規(guī)范”之后是意義，因此分號(hào)之后也表示意義，不用寫。要樹立材料邏輯，材料先說(shuō) 和分級(jí)，發(fā)現(xiàn)其中是否有問(wèn)題、 糾紛，再進(jìn)行處理， 和分級(jí)之后肯定有好結(jié)果，可以規(guī)范糾紛、 處理。3. “基于”：也可以當(dāng)作背景、前提來(lái)理解，但不可以作為對(duì)策。，四是按照“ 主導(dǎo) ，統(tǒng)一規(guī)劃，體現(xiàn)個(gè)性，貼近居民，實(shí)用方便”的要求，

31、在統(tǒng)一管理平臺(tái)的基礎(chǔ)上，整合 各類公共服務(wù)資源，為全市社區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)內(nèi)容豐富、特點(diǎn)鮮明、貼近居民生活的社區(qū)家園，社區(qū)居民可以通過(guò)社區(qū)家園網(wǎng)參與社區(qū)事務(wù)，辦理個(gè)人事項(xiàng)，享受公共服務(wù)，將社區(qū)家園網(wǎng)打造成居民信得過(guò)、日常生活離不開(kāi)的得力助手。材料 13 第五段：1. “四是要求”：“要求”是背景，不需要寫。2. “在統(tǒng)一管理家園”：（1） 第一個(gè)動(dòng)詞是整合，直接摘抄， 這個(gè)主語(yǔ)不需要寫，因?yàn)轭}干就是在說(shuō) 在進(jìn)行公共 的建設(shè)，直接抄整合公共服務(wù) 資源。（2） 第二個(gè)動(dòng)詞是建設(shè)，“的”之前的可以省略，直接寫建設(shè)社區(qū)家園。（3） 管理平臺(tái)是題干中的公共服務(wù) ，是題干，不需要抄一遍題干，否則就是以題解題，比如

32、 哪里好，回答哪里 ，則是沒(méi)有意義的，是以題解題。3. “社區(qū)居民得力助手”：“社區(qū)家園”頻繁出現(xiàn)，是高頻詞，很有可能是要點(diǎn)，之后的意義可以不用寫。材料 13 第五段梳理：整合公共服務(wù)資源，建設(shè)社區(qū)家園 。五是按照“統(tǒng)一 ，集中分發(fā)”的原則，在全市部署統(tǒng)一的綜合系統(tǒng)，規(guī)范 內(nèi)容，統(tǒng)一路徑，明確將的數(shù)據(jù)直接上傳到市里再分發(fā)到各業(yè)務(wù)系統(tǒng)和各區(qū)，從源頭上確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性。同時(shí)，通過(guò)建立 申報(bào)機(jī)制， 逐步實(shí)現(xiàn)以 和居民 申報(bào)為主，網(wǎng)格 員上門核實(shí)登記為輔的 模式。材料 13 第六段：1. “五是原則”：不管是原則，還是要求，都是背景描述，不需要抄。2. “在全市系統(tǒng)”：綜合系統(tǒng)在前面已

33、經(jīng)寫過(guò)，寫一遍即可，可以寫統(tǒng)一部署/建立/完善綜合 系統(tǒng)（動(dòng)詞寫哪一個(gè)都可以，得分點(diǎn)在名詞上）。3. “規(guī)范內(nèi)容及 時(shí)性”：（1） “規(guī)范各區(qū)”：規(guī)范內(nèi)容、統(tǒng)一路徑，是在解釋綜合系統(tǒng)是如何工作的，是展開(kāi)描述，不需要抄。（2） “從源頭及時(shí)性”：意義，更不需要寫。 4.“同時(shí)模式”：（1） “同時(shí)”表并列。（2） “建立”是動(dòng)詞，直接抄，即建立申報(bào)機(jī)制。（3） “實(shí)現(xiàn)”是意義。材料邏輯是先說(shuō)怎么做，再說(shuō)這樣做產(chǎn)生的結(jié)果、意義。（4） 注意：本題不怕抄錯(cuò)，怕的是做完之后，不知道哪里做錯(cuò)。材料 13 第六段梳理：統(tǒng)一綜合系統(tǒng)，建立申報(bào)機(jī)制?！舅季S導(dǎo)圖】【梳理】1. 直接按照材料順序，直接羅列即可。2

34、. 本題不需要總結(jié)，其實(shí)材料已經(jīng)幫助總結(jié)了，第一句話 情況下都是總結(jié)句?？荚嚨臅r(shí)候，也不是任何一道題目都總結(jié)，當(dāng)題干出現(xiàn)“提煉 XX 要點(diǎn)”“”“歸納 XX 要點(diǎn)”，或者要求中出現(xiàn)“層次分明、分別、種種”的時(shí)候，則需要總結(jié)。【參考 】一、打破 壁壘，建立公共 資源庫(kù)，提供基礎(chǔ) 鏡像庫(kù)。二、組建網(wǎng)格管理機(jī)構(gòu)及 員隊(duì)伍，建立網(wǎng)格化工作模式，做到標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化。三、利用 管理工作網(wǎng)，完善 和分級(jí)處置機(jī)制，處置管理和服務(wù)。四、整合公共服務(wù) 資源，建設(shè)社區(qū)家園 。五、統(tǒng)一綜合 系統(tǒng)，建立 申報(bào)機(jī)制。（147 字）【參考 講解】1. 本題字?jǐn)?shù)比較緊張。2. “做到標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化”“處置管理和服務(wù)”可以不寫。3

35、. 單一題沒(méi)有格式要求，不需要寫“答”，不需要空格。本題字?jǐn)?shù)比較少，建議不要用漢字“、三、四、”，而是用“1.2.3.4.”，可以幫助省四個(gè)格子。4. 本題比上節(jié)課的第一題更簡(jiǎn)單寫。5. 可以寫建議/完 ，對(duì)策里動(dòng)詞不重要，只要能夠把名詞寫對(duì)即可。第二題：S 市辦擬于近期在 301 會(huì)議室就S 市網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法（征求 ）舉行座談會(huì)征求意見(jiàn)。假設(shè)你負(fù)責(zé)籌備該座談會(huì)，需通知相關(guān) 參會(huì)，請(qǐng)根據(jù)材料 10 草擬一份會(huì)議通知書。（30 分）要求：（1）格式完整正確；（2）詳列座談提綱；（3）總字?jǐn)?shù) 400 字左右?！緦忣}】1. 本題有一點(diǎn)難度。2. 出現(xiàn)“根據(jù)”，只需要看材料 10

36、即可得分。3. 本題要求寫一份通知書，量詞+文種，是典型的公文題。公文題的三大得分要點(diǎn)是格式、內(nèi)容、語(yǔ)言。（1） 格式：通知書需要寫上全格式，因知書是非常正式的文種。全格式 標(biāo)題、稱謂、落款。標(biāo)題：關(guān)于+事由+的+文種，即關(guān)于召開(kāi)征求 X 市網(wǎng)約車經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法的意見(jiàn)稿。直接寫“通知”也是可以的，但是說(shuō)實(shí)話，“通知”過(guò)于簡(jiǎn)單，不知道是否得分。不要因?yàn)闃?biāo)題長(zhǎng)就不寫標(biāo)題， 格式分都會(huì) 標(biāo)題分，考試的時(shí)候，一行是 25 個(gè)字，因此標(biāo)題一定是能夠?qū)懴聛?lái)的。如果標(biāo)題要寫兩行，依然是居中書寫，分行時(shí)不要把一個(gè)詞分開(kāi)兩行寫，比如不要把“出租車”中的“出”寫在，“租”寫在下一行。稱謂： 情況下，要么在題

37、干中出現(xiàn)，要么在材料中出現(xiàn)。落款：包含兩個(gè)方面：a 者/機(jī)關(guān)。題干中已經(jīng)給出，“S 市辦”直接放在機(jī)關(guān)中寫。b 日期?？梢詫懣荚嚠?dāng)天的日期，也可以寫 年 XX 月 XX 日（年之前是 4 個(gè) XX，月、日之前是 2 個(gè) XX，2 個(gè) XX 占一個(gè)格子）。c 注意：落款應(yīng)該在右下角右空四格寫日期，在其上寫機(jī)關(guān)。，（2） 內(nèi)容：通知書是總結(jié)類公文，通知書是讓 XX 來(lái)參加某些事情，時(shí)間、地點(diǎn)、要來(lái)干什么，要說(shuō)得清清楚楚、明明白白 要把時(shí)間、地點(diǎn)、參與、流程、內(nèi)容、要求、背景、目的都寫下來(lái)，材料中有什么要素，寫什么要素即可。（3） 語(yǔ)言：本題沒(méi)有語(yǔ)言要求，做到語(yǔ)句通順，沒(méi)有語(yǔ)病即可。2.要求：（1）

38、 格式完整正確：標(biāo)題、稱謂、落款。（2） 詳列座談提綱：把人召過(guò)來(lái)，要說(shuō)明座談會(huì)有幾項(xiàng)議程，要將每一項(xiàng)列舉清楚， 而且提綱不能過(guò)于啰嗦，把事情說(shuō)清楚、說(shuō)明白、說(shuō)簡(jiǎn)潔即可，說(shuō)座談會(huì)討論什么內(nèi)容、問(wèn)題、聚焦點(diǎn)即可。（3） 總字?jǐn)?shù) 400 字左右：小題中出現(xiàn)“左右”，則上下浮動(dòng) 10%，本題應(yīng)該寫 360-440字，建議往多的寫。雖然看起來(lái)字?jǐn)?shù)不少，但是還要去掉標(biāo)題、稱謂、機(jī)關(guān)、落款，已經(jīng)去掉四行，且公文題還要分段，一行 25 個(gè)格子又去掉了，只有 315 個(gè)格子可以寫內(nèi)容， 注意不要太“浪”。材料 10近日，S 市網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法（征求)引起坊間不少爭(zhēng)議。S 市辦將擬于近期邀請(qǐng)相

39、關(guān)從業(yè)代表各 6 名、市民代表 10 名召開(kāi)座談會(huì)。較受關(guān)注的問(wèn)題聽(tīng)取公眾意見(jiàn)。材料 10 第一段：1. “近日不少爭(zhēng)議”：出現(xiàn)背景、問(wèn)題，正是因?yàn)橛袪?zhēng)議，所以才需要討論，可以 直接抄，S 市網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法（征求)引起爭(zhēng)議。開(kāi)頭不用寫太長(zhǎng)，重點(diǎn)在正文部分。2. “S 市辦座談會(huì)”：稱謂 為“從業(yè)代表/市民代表”或“各位從業(yè)代表/市民代表”。也可以寫“與會(huì)”，但是材料中明確出現(xiàn)了與會(huì)是誰(shuí)，建議寫清楚。3. “意見(jiàn)”：到底有什么意見(jiàn)、座談會(huì)什么內(nèi)容展開(kāi)，繼續(xù)往后看。材料 10 第一段梳理：1. 背景：近日，我局起草的S 市網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法（征求） 爭(zhēng)議?，F(xiàn)擬召

40、開(kāi)座談會(huì)，其中較受關(guān)注的問(wèn)題聽(tīng)取公眾意見(jiàn)。2. 參會(huì) ：相關(guān)從業(yè)代表各 6 名、市民代表 10 名。據(jù)悉，“征求”擬要求網(wǎng)約車輛必須是在 S 市登記的 5 座以上 7 座以下的乘用車：對(duì)于網(wǎng)約車駕駛員，則擬要求具有 S 市戶籍或者持有有效的 S 市居民證。參加網(wǎng)約車，駕駛員從業(yè)資格考試合格。有網(wǎng)民評(píng)論，鑒于網(wǎng)約 班駕駛，對(duì)運(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)達(dá) 10 小時(shí)的車輛應(yīng)停止向其派單，且停止時(shí)間，至少為 10 個(gè)小時(shí)，以避免疲勞駕駛 事故。材料 10 第二段前半部分：1. “據(jù)悉乘用車” 討論的第一個(gè)議題是關(guān)于乘用車的，是有要求、門檻的。直接抄太啰嗦，需要概括。因此可以寫，要對(duì)乘用車提出要求/對(duì)乘用車設(shè)置準(zhǔn)入門

41、檻，包括登記地點(diǎn)、座位數(shù)量都有要求，登記 地以及座位數(shù)。2. “對(duì)于網(wǎng)約車居民證”：不僅對(duì)要求 ，對(duì)駕駛員還有戶籍要求，要對(duì)駕駛員的戶籍地設(shè)置準(zhǔn)入門檻。至此有三個(gè)要求，車的有兩個(gè)，人的有一個(gè)。3. “參加合格”：還要有從業(yè)資格考試要求，因此，人的要求有兩個(gè)，一個(gè)是戶籍地，一個(gè)是從業(yè)資格考試。4. “有網(wǎng)民事故”：前面是在說(shuō)門檻的事情，此處說(shuō)的是如何確保安全的事情，要 限制派單，比如從時(shí)間上進(jìn)行限制，可以寫要討論安全問(wèn)題，比如派單要限制條件，要約束/限制運(yùn)營(yíng)時(shí)間。材料 10 第二段前半部分梳理：1. 準(zhǔn)入門檻設(shè)置。如乘用車的登記地點(diǎn)、座位數(shù)量，駕駛員的戶籍地等。運(yùn)營(yíng)安全問(wèn)題。派單限制條件，如約束

42、運(yùn)營(yíng)時(shí)間等。2. 派單限制條件、約束運(yùn)營(yíng)時(shí)間，寫哪一個(gè)都可以，只要體現(xiàn)出限制、約束這樣的意思即可。，一定要強(qiáng)制網(wǎng)約車輛安裝 打印裝置 的要盡量全面，因?yàn)橐坏┯辛思m紛， 可以作為重要的 憑證，讓乘客有據(jù)。也有出租車司機(jī)評(píng)論，網(wǎng)約車平臺(tái)使用打折、送券等方式培養(yǎng)用戶使用習(xí)慣，擾亂了正常的市場(chǎng)秩序。現(xiàn)有網(wǎng)約車司機(jī)表示，如果按照“征求”，可能會(huì)淘汰掉 70%左右現(xiàn)有網(wǎng)約車，希望妥善考慮現(xiàn)有從業(yè)的實(shí)際情況。材料 10 第二半部分：1. “一定裝置”：安裝 打印裝置是在說(shuō) ，即 方面要安裝一些 /設(shè)施/硬件設(shè)施配備。2. “的有據(jù)”：配備硬件設(shè)施是為了，討論的第三個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是如何保護(hù)乘客的權(quán)益上，可以安裝設(shè)

43、施硬件，比如安裝 打印裝置。3. “也有秩序”：維護(hù)的是市場(chǎng)秩序的，想要平衡市場(chǎng)秩序、，可以概括 為要維護(hù)市場(chǎng)秩序，約束平臺(tái)使用打折、 券的 措施（只要有“ 措施”這個(gè)詞即可得分）。4. “現(xiàn)有實(shí)際情況”：除了要保護(hù)乘客之外，還要保護(hù)司機(jī) /從業(yè)，保護(hù)他們的工作機(jī)會(huì)、職位機(jī)會(huì)、相關(guān)權(quán)益，這些詞都可以寫。兼顧/保護(hù)從業(yè) 的利益，寫這些詞都可以得分。材料 10 第二半部分梳理：1. 保護(hù)乘客權(quán)益。硬件設(shè)施配備，如安裝 打印裝置等。2. 平衡好行業(yè)發(fā)展和維護(hù)秩序。平臺(tái)措施，如打折、送券是否合理等。3. 如何保護(hù)從業(yè) 。如何保障現(xiàn)有網(wǎng)約車司機(jī)的權(quán)益和工作（寫成兩句話、一句話都可以得分）。4. 寫成問(wèn)題

44、、對(duì)策、選擇形式都是可以的，把意思表達(dá)出來(lái)即可?！舅季S導(dǎo)圖】【梳理】1.標(biāo)題。2. 開(kāi)頭：把背景、問(wèn)題直接寫出來(lái)即可。3. 主體：會(huì)議時(shí)間；會(huì)議地點(diǎn)在題干中有所體現(xiàn)；參會(huì) 有從業(yè)代表、市民代表；座談提綱（從五個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)）。4. 結(jié)尾：可有可無(wú)?！緟⒖?】關(guān)于召開(kāi)征求 S 市網(wǎng)約車管理意見(jiàn)座談會(huì)各位從業(yè)代表、市民代表：近日，我局起草的S 市網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法（征求）爭(zhēng)議?，F(xiàn)擬召開(kāi)座談會(huì)， 其中較受關(guān)注的問(wèn)題聽(tīng)取公眾意見(jiàn)。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、會(huì)議時(shí)間：XX 年 XX 月 XX 日(周 點(diǎn)二、會(huì)議地點(diǎn)： 301 會(huì)議室三、參會(huì) ：相關(guān)從業(yè)代表各 6 名、市民代表 10 名四、座

45、談提綱：1.準(zhǔn)入門檻設(shè)置。如乘用車的登記地點(diǎn)、座位數(shù)量，駕駛員的戶籍地等； 2.運(yùn)營(yíng)安全問(wèn)題。派單限制條件，如約束運(yùn)營(yíng)時(shí)間等；3.保護(hù)乘客權(quán)益。硬件設(shè)施配備，如安裝 打印裝置等；4.平衡好行業(yè)發(fā)展和維護(hù)秩序 。平臺(tái) 措施，如打折、送券是否合理等。5.如何保護(hù)從業(yè) 。如何保障現(xiàn)有網(wǎng)約車司機(jī)的權(quán)益和工作。五、其他要求：請(qǐng)與會(huì) 結(jié)合網(wǎng)約車從業(yè) 的實(shí)際情況理性分析與討論。S 市辦X 年 XX 月 XX 日【參考 講解】1.標(biāo)題居中書寫。2. 接下來(lái)寫稱謂， 兩類，即從業(yè)代表、市民代表。3. 開(kāi)頭先說(shuō)一下有這些事項(xiàng)，“通知如下：”；接著把會(huì)議時(shí)間、會(huì)議地點(diǎn)、參會(huì)寫出來(lái)，也可以放在開(kāi)頭寫。浙江省考這樣考，

46、浙江省比較有本省特色，山東也 這樣考， 的題目比較具有個(gè)性化。4. 重要內(nèi)容 提綱來(lái)說(shuō)，一共是五個(gè)方面的問(wèn)題。5. 結(jié)尾可有可無(wú)，不寫也可以得分，僅僅是一個(gè)結(jié)束。6. 總結(jié)詞想寫就寫，不寫也是可以的，把后面的內(nèi)容全寫上也可以得分?？偨Y(jié)詞不寫不會(huì)扣分，本題沒(méi)有 的要求，完全可以不寫總結(jié)詞。7. 中間不分段的話，正好是 425 個(gè)格子，如果格子不夠的情況下，中間部分可以不分段。不分段也 影響分?jǐn)?shù)，閱卷 沒(méi)有那么“膚淺”。【課中答疑】1. 有的同學(xué)認(rèn)為“發(fā)揮作用”不是鋪墊，而是作用：后面有一個(gè)“進(jìn)一步”，“進(jìn)一步”表遞進(jìn)，遞進(jìn)之前不可能是鋪墊，要看前后文的邏輯。2. 完善 分級(jí)處置機(jī)制，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)

47、，發(fā)現(xiàn)和處置各類 ，是否要扣一半分?jǐn)?shù)： 點(diǎn)寫到了即可得滿分。3. 材料 3 中，“通過(guò)市共享交換平臺(tái)”，為什么不寫“運(yùn)用市政務(wù)共享交換平臺(tái)”：市共享交換平臺(tái)，其實(shí)與題干中惠民公共是一個(gè)意思，因此不需要寫。4. 材料 13 第二段，如何快速區(qū)分“為”之后加的是目的還是對(duì)策：第一個(gè)“為”起到管整句話的作用，是目的；第二個(gè)“為”是為社區(qū)建東西，后面是建設(shè)的具體內(nèi)容，要看“為” 管的是哪些地方。5. 意義是做完某件事情所產(chǎn)生的結(jié)果，而且是 結(jié)果，緊跟在某件事情之后產(chǎn)生的， 情況下是對(duì)策+意義的表述方式。第三題閱讀所給的材料，基層服務(wù)于人民群眾。請(qǐng)就基層 如何利用互聯(lián)網(wǎng) 管理與公共服務(wù)，題目自擬，寫一篇

48、對(duì)策性議 。（50 分）要求：1、緊扣 ，觀點(diǎn)鮮明，論述充分；2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語(yǔ)言流暢；3、結(jié)合“給定資料”，但可不拘泥于“給定資料”；4、字?jǐn)?shù) 1000 字左右?！緦忣}】1. 議 為大作文，是“請(qǐng)就”之后的內(nèi)容，即 如何利用互聯(lián)網(wǎng) 管理與服務(wù)，說(shuō)白了就是要把對(duì)策寫清楚，是如何 管理、如何服務(wù)的，分成兩個(gè)方面來(lái)寫， 所以要從兩個(gè)方面來(lái)找。2. 題干給出了提示，要求寫“對(duì)策性議”，即策，文章的觀點(diǎn)是對(duì)策，只是主要寫對(duì)策，而不是全篇都是對(duì)策，比如開(kāi)頭、結(jié)尾不用都寫對(duì)策，可以也用背景、問(wèn)題開(kāi)頭， 對(duì)策性議 指的是在正文寫對(duì)策。3. 要求：（1） 緊扣 管理、服務(wù)來(lái)寫即可；觀點(diǎn)鮮明 材料來(lái)寫即

49、是正確的，放在開(kāi)頭、正文首句都是比較明顯的；論述充分：寫完觀點(diǎn)之后，整個(gè)論證段之后要加上事例、要素、名言等進(jìn)行論證，論據(jù)越多、論證越充分，觀點(diǎn)越清晰。（2） 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：標(biāo)題、開(kāi)頭、正文、結(jié)尾 ，且四個(gè)部分要有起承轉(zhuǎn)合，邏輯要清晰、嚴(yán)謹(jǐn)；條理清晰：還是強(qiáng)調(diào)邏輯要清晰，在大作文中不是要標(biāo)序號(hào)，作文中出現(xiàn)序號(hào)，則按照三類文以下來(lái)處理；語(yǔ)言流暢：不需要有文采，語(yǔ)句通順，沒(méi)有語(yǔ)病即可，多寫小短詞、小短句，既能夠保證通順，沒(méi)有語(yǔ)病，又能夠保證語(yǔ)句比較有氣勢(shì)。（3） 結(jié)合“給定資料”，但可不拘泥于“給定資料”：觀點(diǎn)必須來(lái)源于給定資料，但是論據(jù)、論證過(guò)程可以用自身積累來(lái)作答。（4） 字?jǐn)?shù) 1000 字左右：大

50、作文中出現(xiàn)“左右”，是上下浮動(dòng) 100 字，寫 900-1000 字即可，盡量往 1000 字寫。4. 要在全篇材料中找觀點(diǎn)，因此要看剩下的、小題未涉及的材料，未涉及的、沒(méi)有使用的材料肯定是為作文服務(wù)的。第一題：根據(jù)材料 13，請(qǐng)概括 Z 市建設(shè)惠民公共 的五點(diǎn)主要做法。（20 分） 第二題：S 市辦擬于近期在 301 會(huì)議室就S 市網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法（征求 ）舉行座談會(huì)征求意見(jiàn)。假設(shè)你負(fù)責(zé)籌備該座談會(huì)，需通知相關(guān) 參會(huì)，請(qǐng)根據(jù)材料 10 草擬一份會(huì)議通知書。（30 分）【解讀】材料 13、10 已經(jīng)使用過(guò)，材料 1-9、11、12、1416 都沒(méi)有看過(guò)。資料 1 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)?/p>

51、況統(tǒng)計(jì)報(bào)告 2016指出，十年間， 的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)發(fā)生巨變， 移動(dòng)應(yīng)用快速增長(zhǎng)，在社交， ，工具和購(gòu)物等領(lǐng)域，移動(dòng)應(yīng)用已超過(guò) 50%，在團(tuán)購(gòu)，旅游和零售業(yè)，移動(dòng)端收入規(guī)模已經(jīng)超越 PC 端， 互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)據(jù)接近 7 億，在人口中的滲透率從 10%上升至 50%，網(wǎng)民超過(guò) 6 億，在人口中的滲透率從 1%上升至 45%。資料 1 第一段：只提到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，沒(méi)有說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)如何提高治理和 服務(wù)，本段并沒(méi)有出現(xiàn)“”二字，屬于背景描述，沒(méi)有任何觀點(diǎn)，只是告訴大家互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛， 如何應(yīng)對(duì)，繼續(xù)看。，、以互聯(lián)網(wǎng)為代表的 的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，深刻改變著模式和行為 互動(dòng)交往，人們的工作和生活方式，也改變

52、著人們的思維模式和思想觀念，傳統(tǒng)的治理模式已難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化 的要求 必須充分認(rèn)識(shí)到這種趨勢(shì)給 治理帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，必須積極適應(yīng)這種變化，主動(dòng)應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算機(jī)等互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)創(chuàng)新 治理理念，重新定位 角色以及 與市場(chǎng) 、民眾的 ，實(shí)現(xiàn) 治理模式的轉(zhuǎn)變，另一方面，新的 發(fā)展與應(yīng)用也為推進(jìn) 治理現(xiàn)代化提供了動(dòng)力和機(jī)遇。資料 1 第二段：1. “以互聯(lián)網(wǎng)為代表的 的快速發(fā)展 的要求”：出現(xiàn) 詞，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展太快， 的治理模式不能適應(yīng)，如何做，后文出現(xiàn)辦法。2. “必須動(dòng)力和機(jī)遇”：面對(duì)轉(zhuǎn)變和發(fā)展的迅猛速度，要主動(dòng)應(yīng)用、主動(dòng)迎合、提高治理水平、轉(zhuǎn)變理念、重新定位，這些對(duì)策可以寫在開(kāi)頭。先說(shuō)目

53、前有問(wèn)題，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展太快，導(dǎo)致傳統(tǒng)的 治理模式跟不上節(jié)奏、難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化 要求 要想服務(wù)好人民，就要適應(yīng)變化、應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提高水平，真正做到為人民解憂。資料 1 第段梳理：1. 開(kāi)頭：新時(shí)期，只有積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)才能提高基層 治理水平（寫到即可），為群眾提供更 公共服務(wù)（可以摘抄原文，也可以概括）。2. 如何摘抄原文才能保證不是大篇幅摘抄材料：不要摘抄句子，要摘抄詞，摘抄事例時(shí)用 的話概括材料原意，而不是直接摘抄。資料 22016 年，在網(wǎng)絡(luò)安全和 化工作座談會(huì)上指出。要以 化推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，統(tǒng)籌發(fā)展 政務(wù)，構(gòu)建在線 ，分級(jí) 推進(jìn)新型智慧城市建設(shè)，打通壁壘，構(gòu)建

54、全國(guó) 資源共享體系，更好用化 感知社會(huì)態(tài)勢(shì)，暢通 ，輔助科學(xué)決策。資料 2 第一段：1. “2016 年，能力現(xiàn)代化”： 化即互聯(lián)網(wǎng)，將互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用到國(guó) 領(lǐng)域，觀點(diǎn)即將出現(xiàn)，如何管理提升治理能力，繼續(xù)看。2. “統(tǒng)籌發(fā)展 政務(wù)輔助科學(xué)決策”：（1） 這些點(diǎn)可以摘抄，作為觀點(diǎn)，但是觀點(diǎn)沒(méi)有超過(guò)兩行的情況，粉筆題庫(kù)范文的觀點(diǎn) 很長(zhǎng)，否則閱卷 找不到重點(diǎn)，不建議觀點(diǎn)超過(guò)兩行（兩行 50 個(gè)字），如果很長(zhǎng)， 可以概括，后文幫助我們概括，即用化 感知 態(tài)勢(shì)，暢通，輔助科學(xué)決策。（2） “ 政務(wù)、 、城市建設(shè)、打破壁壘”都在講述 化 ，如何寫： 將觀點(diǎn)用 化 概括，其實(shí)就是堆積，但是不能長(zhǎng)，否則 會(huì)找不到重

55、點(diǎn)，如果認(rèn)為寫 化 過(guò)于寬泛，可以在觀點(diǎn)之后進(jìn)行補(bǔ)充、解釋觀點(diǎn)，即用 化 感知態(tài)勢(shì)， 暢通 ，輔助決策，比如統(tǒng)籌 商務(wù)、構(gòu)建 、打造城市建設(shè)、打破 壁壘、構(gòu)建共享體系。，還指出，網(wǎng)民來(lái)自 ，上了網(wǎng) 也就上了網(wǎng)。各級(jí) 機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo) 要學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走群眾路線，經(jīng)常上網(wǎng)看看，潛潛水，聊聊天，發(fā) 。了解群眾所思所愿，收集好想法好建議，積極回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切、解疑釋惑。 網(wǎng)絡(luò)了解 、開(kāi)展工作，是新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)做好工作的基本功。各級(jí)特別是領(lǐng)導(dǎo) 一定要不斷提高這項(xiàng)本領(lǐng)。資料 2 第二段：1. “ 還指出”：說(shuō)明還有對(duì)策。2. “網(wǎng)民來(lái)自各級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)”：“各級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)”代表，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)如何做、如何提升管理能力，繼續(xù)看

56、。，3. “要學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走群眾路解疑釋惑”：可以 概括，即以民為本、以人為本， 了解群眾的所思所愿，了解群眾需求，回應(yīng)民生關(guān)切 、體察 ，滿足群眾意愿。這就是作文的靈活之處，只要意思表達(dá)到，怎樣概括都可以。4. “ 網(wǎng)絡(luò)了解 提高這項(xiàng)本領(lǐng)”：即了解 、開(kāi)展工作這項(xiàng)本領(lǐng)，了解 又出現(xiàn)一次，只寫一遍即可。5. 梳理：資料 2 講述用互聯(lián)網(wǎng)提高管理能力，放在管理、治理中更好，可以將網(wǎng)民放在服務(wù)中。資料 2 第段梳理：1. 對(duì)策觀點(diǎn)：用化感知 態(tài)勢(shì)，暢通，輔助科學(xué)決策。還要了解群眾所思所愿，收集好想法好建議，積極回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切、解疑釋惑。2. 如果認(rèn)為資料 2 屬于服務(wù)也可以，寫到哪一方面都可以，只要點(diǎn)寫到即可得分。資料 3長(zhǎng)期以來(lái)，優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源的稀缺和傳統(tǒng)的就醫(yī)看病模式，使得醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的問(wèn)題一直困擾著許多百姓，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提升醫(yī)療服務(wù)