2021市優(yōu)秀教師事跡材料-

1、高品質(zhì)文檔2021市優(yōu)秀教師事跡材料不言春作苦 愿化春泥護紅花領(lǐng)導贊揚她時評價頗高：“實在、勤懇、有潛力，有進展前途”；同事們提起她時推崇倍至：“真誠、進取、熱忱”；學生們談到她時敬重無比：“和善、慈愛，就像媽媽一樣”她就是翔安區(qū)祥湖學校老師蔡芬香。她在訓練這片沃土上已耕耘了整整16年的時間。16年來她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對于曾經(jīng)付出的心血，她感受更多的是充實和歡樂，是春泥護紅花的滿意。 熟悉她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作樂觀肯干、到處雷厲風行，有著很強責任心的人。她總是這樣說：“一個人假如只具有劇烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的素養(yǎng)是根本不行的。一切要從頭開頭，做一

2、名讓學生認可、家長認可、學校認可、社會認可的好老師?！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。朝著這一方向，幾年來她不斷探究、進取、努力完善自己，去實現(xiàn)諾言。作為老師，她深深懂得這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻與犧牲，奉獻的越多，付出的也就越多，但她無怨無悔。16年來，她先后擔當?？傒o導員、班主任、學區(qū)、校數(shù)學教研組組長、學校教育主任工作。工作可謂繁多又艱難，要挑起，總得有肯定的士氣。于是，靠著年輕人的不怕苦、不怕累，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新的精神，她挑起了，并且不斷的告知自己：“要做就要做最好的！”于是靠著她的執(zhí)著、靠著她對訓練事業(yè)的喜愛，她踏踏實實地在訓練這塊土地上，孜孜不倦地耕耘著,守護著紅花。教書育人，

3、比翼雙飛。她時刻以“敬業(yè)樂業(yè)好園丁，教書育人排頭兵”自勉。在教學與學校工作中不停地鉆研。于是，在學校工作中，她抓住時機、針對實際，開拓創(chuàng)新這三大原則來工作。深化學生實際，培育隊干部，樂觀開展“雛鷹行動”，仔細實施達標活動，進行新世紀體驗訓練活動，把少先隊工作搞得有聲有色。幾年來，在工作中，她主動負責。在有限的條件下，她樂觀制造著完善。她努力學習少先隊理論，仔細組織活動，把豐富的藝術(shù)訓練、思想訓練融于活動之中。她樂觀地投身少先隊工作，98年6月，她指導的“愛我中華”中隊主題會在學區(qū)觀摩競賽中獲二等獎；同年被學區(qū)授予“文明假日小隊”稱號。組織各種愛好小組活動，指導學生參與各種競賽。XX年12月指導

4、陳春興同學參與學區(qū)科幻畫競賽獲二等獎；XX年12月指導陳春興同學參與區(qū)首屆少年兒童科幻畫現(xiàn)場競賽獲三等獎；XX年12月指導陳曉玲、洪曉浩同學參與學區(qū)繪畫競賽分別獲一、三等獎；XX年10月指導劉嘉嘉同學參與學區(qū)科幻畫競賽獲三等獎；XX年12月指導陳曉惠同學獲新童謠繪畫競賽三等獎；XX年5月指導許阿玉同學參與學區(qū)環(huán)保小論文競賽獲二等獎；指導洪建梅同學參與學區(qū)環(huán)保攝影競賽獲三等獎；指導7名學生獲優(yōu)秀獎。她擅長針對當前的熱點話題制造性地開展工作，讓自己的青春在跨世紀的歷程中閃光，她的工作態(tài)度，得到了大家的確定，受到了隊員們的歡迎和愛戴。特殊是擔當祥湖學校教育主任這三年來，校長由于生病常常請假無法到校主

5、持正常的管理工作，期間又恰逢雙高普九工作檢查，為了使學校穩(wěn)定而有序的開展、雙高普九工作能夠較為順當、圓滿的完成，她樂觀帶領(lǐng)全體老師開展工作，領(lǐng)先垂范，仔細做好學籍整理、學歷取證、材料歸檔等工作，同時樂觀組織老師學習新的訓練教學理論，開展訓練科研，不斷提高老師的理論和業(yè)務水平，留意學生的潛能開發(fā)，三年來，祥湖學校就有一名老師參與省錄像課競賽獲一等獎；2人參與區(qū)創(chuàng)新大賽獲二、三等獎；5人參與學區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎；三人參與省級論文競賽獲獎并匯編；有12人次在區(qū)、學區(qū)論文匯編；學生參與市、區(qū)、學區(qū)各項學問競賽獲獎百人次；訓練教學質(zhì)量也穩(wěn)步提高，期末成果就有12班科名列學區(qū)前五名或上進幅度前五名；可正如領(lǐng)

6、導說的：“芬香老師既要擔當起校教育主任及數(shù)學教學工作，又要負起全校各項管理工作，任務可謂重?？墒撬慕虒W效果好，管理效益又高，可真是不簡單啊！”她崇尚愛的訓練，以奉獻之心、理解之心、公平之心和寬容之心對待著每一個學生。在她的眼里沒有差生，只有一群活潑可愛并日益進步的小天使。下課了，在班級和同學談心的是她；放學了，辦公室輔導學生的是她；常常利用晚上、周末和假期走訪學生家庭，取得家長的信任和支持的也是她她和孩子們建立起伴侶般的新型師生關(guān)系。在她的努力下，班風、校風文明、健康、樂觀。她的付出得到了最大的收獲，孩子們喜愛她，班級多次獲得區(qū)、學區(qū)、?！跋冗M班集體”的稱號。學生們進步了，家長們看在眼里，感

7、動在心里。而她看著學生個個進步了，更是欣慰無比。學校、家長們對她總是很信任，總是把任務最重的班級交給她，而她卻也不負眾望，年年取得了好成果。從教16年，她的教學成果每年都有大幅度的提高，12次獲學區(qū)“教學成果獎”；96年4月,參與學區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽她所執(zhí)教的兩步應用題獲競賽二等獎；XX年12月, 參與學區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽她所執(zhí)教的平移獲競賽三等獎；職務考評多次評為“優(yōu)秀”。在教學中，她注意學生思維力量的培育，從多角度培育學生的制造性思維，大大激發(fā)了學生的學習數(shù)學的熱忱。XX年12月指導洪炳揚同學參與學區(qū)數(shù)學競賽獲三等獎；XX年12月指導洪長益、洪進潮、洪曉浩同學參與學區(qū)數(shù)學競賽分別獲一、二等獎；XX年5

8、月指導洪長益同學參與區(qū)數(shù)學競賽獲二等獎。在繁忙的工作中，她堅持勤于讀書，樂于筆耕。先后參與學區(qū)論文匯編的有淺談相遇應用題的教學、淺談情感在課堂教學中的作用、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學氛圍促進學生主動進展，參與同安區(qū)進修學校匯編的有如何培育學生的思維力量，參與翔安區(qū)文體匯編的論文有淺談改進課堂教學的幾點做法。XX年6月撰寫論文情感課堂教學的催化劑在廈門市學校數(shù)學課改論文評比活動中獲二等獎；XX年6月撰寫論文摭談學校數(shù)學制造性思維力量的培育獲省級三等獎并在福建省學校數(shù)學中青年老師討論會匯編；她自學電腦，能嫻熟地操作并在1999年10月參與全國計算機等級考試取得一級a證書。她勤奮學習，先后取得大專、本科文憑，X

9、X年4月被廈門廣播電視高校評為“開放訓練優(yōu)秀學員”。她關(guān)懷時事政治,樂觀向黨組織靠攏：當“三講”之風吹起時，她響應黨的號召，仔細學習并撰寫心得：98年6月在“七一”征文活動中獲優(yōu)秀獎；99年5月在“三講”訓練征文活動中獲二等獎；XX年7月在“致富思源，富而思進，再創(chuàng)新輝煌”征文活動中獲一等獎；XX年7月在“慶祝建黨80周年”征文活動中獲一等獎；XX年11月參與老師廉潔漫畫競賽獲“三等獎”卓有成效的少先隊、教育主任工作得到同行的欣賞，于98年、99年被評為學區(qū)優(yōu)秀輔導員、鎮(zhèn)優(yōu)秀老師；XX年、XX年、XX年三次被學區(qū)黨支部評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 。 “起始于辛苦，收結(jié)于平淡”。她也委屈過，埋怨過，但她始終認為因為輔導員、校教育主任崗位是熬煉人的崗位，能使人在勞碌中進取，失敗中提高，干擾中成熟，委屈中自勉，困難中頑強，勝