2021年企業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)分析報(bào)告范文-

1、高品質(zhì)文檔2021年企業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)分析報(bào)告范文本次外出實(shí)習(xí)，部里支配我到xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，主要任務(wù)是幫助各注冊會(huì)計(jì)師到各街道進(jìn)行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報(bào)表發(fā)覺問題，提出審計(jì)意見，進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)，資產(chǎn)清查，編制審計(jì)報(bào)告等。本次外出實(shí)習(xí)，我感覺收獲特殊大 。第一 ：收集了許多教學(xué)素材案例，在審計(jì)過程中，一旦我發(fā)覺有對我以后教學(xué)有用的東西，我都會(huì)用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，我做的筆記就有3本。我信任這些素材將會(huì)對我以，后教學(xué)供應(yīng)許多關(guān)心。本學(xué)期我講授企業(yè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程，在授課時(shí)就常常順手拈來我外出審計(jì)中遇到的許多案例感覺教學(xué)效果很好。第二：了解目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀以及

2、他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。第三：向注冊會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了許多學(xué)問，對于我在審計(jì)過程中遇到的各種問題，我都會(huì)虛心地向xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所的老師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很急躁地賜予回答。第四：近距離接觸，真正了解到對會(huì)計(jì)人員各方面素養(yǎng)及要求，為我以后在講授課程時(shí)對于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有關(guān)心。本次發(fā)言，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對會(huì)計(jì)人員要求，我們在教學(xué)中應(yīng)注意培育學(xué)生哪些方面學(xué)問.我以為主要有以下幾方面：一，會(huì)計(jì)電算化學(xué)問本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)覺大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采納金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳，少部分采納用友軟件做帳。故此，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面

3、學(xué)問講授，讓每位同學(xué)都能達(dá)到嫻熟運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有肯定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要達(dá)到40-50個(gè)字左右。二，稅務(wù)學(xué)問本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)覺許多公司因?yàn)橐?guī)模較小，只設(shè)有一名會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)人員可以說是一名多面手、做帳、報(bào)稅等均是他的工作。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)學(xué)問講授，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí)，教會(huì)每會(huì)學(xué)生如何申請報(bào)稅、計(jì)稅、繳稅、尤其是幾個(gè)主要稅種，如個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。三，出納方面學(xué)問由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，許多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)當(dāng)出納，故此，對于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價(jià)證券、空白發(fā)

4、票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計(jì)算器、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生嫻熟把握。四，財(cái)會(huì)法規(guī)學(xué)問本次外出審計(jì)，我發(fā)覺目前許多企業(yè)會(huì)計(jì)人員素養(yǎng)較低，尤其是財(cái)會(huì)法規(guī)學(xué)問淡薄，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定，對不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。做帳時(shí)存在許多問題，比如許多單位業(yè)務(wù)款待費(fèi)嚴(yán)峻超支，企業(yè)會(huì)計(jì)制度規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營收入超過1，500萬元以上，用于業(yè)務(wù)款待的費(fèi)用不得超過其收入的5，經(jīng)營收入低于1，500萬元的不得超過其收入的3。但許多會(huì)計(jì)人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個(gè)單位主營業(yè)務(wù)收入為200 多萬元，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)款待費(fèi)卻為30多萬元，占該年經(jīng)營收入的的117，而當(dāng)年的營業(yè)

5、利潤卻為-30多萬元。許多單位存在大額現(xiàn)金支付的狀況，違反了中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例關(guān)于單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個(gè)人款項(xiàng)，超過使用現(xiàn)金限額的部分，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金等有關(guān)規(guī)定。還有許多單位存在白條抵庫問題，我到一個(gè)單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬元，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由，時(shí)間已長達(dá)5年，嚴(yán)峻違反財(cái)經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定。再比如現(xiàn)金盤點(diǎn)，許多出納人員對于我們提消失金盤點(diǎn)，特別不協(xié)作，竟然說出“多了也是我自已的，少了也是我往里貼?！边@樣的話來，竟然把單位現(xiàn)金與自已

6、錢包混在一起嚴(yán)峻違反財(cái)會(huì)法規(guī)的行為來，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比如我查到有一筆購買食品的費(fèi)用7萬多元，既無食品名稱也無食品去向，無法證明該費(fèi)用的真實(shí)性。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)這門課程講授，讓學(xué)生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識，嫻熟把握企業(yè)會(huì)計(jì)制度、現(xiàn)金管理?xiàng)l例等有關(guān)規(guī)定。五，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問本次外出查帳，我還發(fā)覺許多企業(yè)會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)科目使用極為混亂。比如固定資產(chǎn)記入管理費(fèi)用，銀行利息記入營業(yè)外收入，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營業(yè)稅金及附加，收到的押金記入應(yīng)付帳款等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對固定資產(chǎn)多年不計(jì)提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此，我們以后應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)。作為專業(yè)老師，外出企業(yè)實(shí)習(xí)是特別有必要的。不僅對學(xué)校進(jìn)展還是個(gè)人進(jìn)展都是特別有利的，本學(xué)期我校正大張旗鼓開展教學(xué)改革，我以為教學(xué)改革的一個(gè)主要內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容的改革，我們老師只有走出去，才能了解到對本專業(yè)學(xué)生有哪些學(xué)問力量要求，才能在教學(xué)時(shí)真正做到有的放失，讓學(xué)生學(xué)到真