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1、第八次寫(xiě)作訓(xùn)練第八次寫(xiě)作訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.總結(jié)上一次作文中的得與失。總結(jié)上一次作文中的得與失。2.學(xué)會(huì)作文選材和寫(xiě)作技巧。學(xué)會(huì)作文選材和寫(xiě)作技巧。3.能做到圍繞中心選材。能做到圍繞中心選材。上次作文回顧 榜上有名榜上有名 表?yè)P(yáng)上次作文優(yōu)秀的學(xué)生表?yè)P(yáng)上次作文優(yōu)秀的學(xué)生 咬文嚼字咬文嚼字 修改上次作文中的錯(cuò)別字修改上次作文中的錯(cuò)別字 病句修改病句修改 精彩片段精彩片段 朗讀精彩語(yǔ)段朗讀精彩語(yǔ)段 美文共賞美文共賞 讀美文,品美文讀美文,品美文 總結(jié)上次作文得與失總結(jié)上次作文得與失 優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)1.所有的作文都能寫(xiě)夠所有的作文都能寫(xiě)夠600字。字。2.有三分之一的學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷有三分之一的學(xué)生書(shū)

2、寫(xiě)規(guī)范,卷面干凈整潔。面干凈整潔。3.都能做到中心事件扣題,都能結(jié)都能做到中心事件扣題,都能結(jié)合自己欣賞的明星來(lái)寫(xiě),有真實(shí)合自己欣賞的明星來(lái)寫(xiě),有真實(shí)感受。感受。 不足不足1.整體上書(shū)寫(xiě)較差。整體上書(shū)寫(xiě)較差。2.有大量的病句和錯(cuò)別字。有大量的病句和錯(cuò)別字。3.有近三分之一的學(xué)生不能正確有近三分之一的學(xué)生不能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4.寫(xiě)作手法單一,語(yǔ)言缺少文采寫(xiě)作手法單一,語(yǔ)言缺少文采本次習(xí)作本次習(xí)作 一次次親昵的呼喚,蕩開(kāi)了心間的冰花,那是一次次親昵的呼喚,蕩開(kāi)了心間的冰花,那是被歲月存封的溫暖被歲月存封的溫暖;一回回頷首的微笑,洗卻了人一回回頷首的微笑,洗卻了人生的疲憊,那是被

3、日子串起的記憶。沒(méi)有比人更生的疲憊,那是被日子串起的記憶。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比溫暖更珍貴的記憶。多少往事,高的山,沒(méi)有比溫暖更珍貴的記憶。多少往事,總是被風(fēng)輕輕吹起,飄向那遙遠(yuǎn)的美麗??偸潜伙L(fēng)輕輕吹起,飄向那遙遠(yuǎn)的美麗。 請(qǐng)以請(qǐng)以“有一種記憶叫溫暖有一種記憶叫溫暖”為題目,寫(xiě)一篇文章。為題目,寫(xiě)一篇文章。要求:要求:1.文體不限,詩(shī)歌除外。文體不限,詩(shī)歌除外。 2.不少于不少于600字。字。3.有真情實(shí)感,不得套作,不得抄襲。有真情實(shí)感,不得套作,不得抄襲。(2015年四川眉山中考作文題目年四川眉山中考作文題目) 有一種記憶叫溫暖有一種記憶叫溫暖 縱然一個(gè)人的人生有多灰暗,但他總有一種記憶

4、值縱然一個(gè)人的人生有多灰暗,但他總有一種記憶值得珍藏,叫做溫暖。得珍藏,叫做溫暖。 那是童年。那是童年。 孩童的眼眸總是純純的,一切,映在瞳仁里總那么孩童的眼眸總是純純的,一切,映在瞳仁里總那么閃著耀眼的光澤,比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓,還有閃著耀眼的光澤,比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓,還有阿婆手中舞蹈的銀織針。阿婆手中舞蹈的銀織針。 我那時(shí),大約是上幼兒園的年紀(jì)。那正是我那時(shí),大約是上幼兒園的年紀(jì)。那正是懵懂無(wú)知懵懂無(wú)知卻卻又大膽開(kāi)放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上,我又大膽開(kāi)放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上,我坐在爸爸自行車(chē)前的橫桿上,面對(duì)眼前開(kāi)闊的世界,孩坐在爸爸自行車(chē)前的橫桿上,面

5、對(duì)眼前開(kāi)闊的世界,孩童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著,發(fā)絲向后紛飛。我童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著,發(fā)絲向后紛飛。我抓著爸爸的衣衫,瞇著迎風(fēng)的眼,大聲唱起今天老師教抓著爸爸的衣衫,瞇著迎風(fēng)的眼,大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側(cè)目而視,可快樂(lè)的歌者又怎會(huì)給我們的歌。路人紛紛側(cè)目而視,可快樂(lè)的歌者又怎會(huì)理會(huì)那些異樣的目光呢?我看見(jiàn)有阿姨有奶奶沖我樂(lè)呵理會(huì)那些異樣的目光呢?我看見(jiàn)有阿姨有奶奶沖我樂(lè)呵呵地笑,我也會(huì)樂(lè)得躲到爸爸懷里偷笑,接著,又會(huì)縱呵地笑,我也會(huì)樂(lè)得躲到爸爸懷里偷笑,接著,又會(huì)縱聲放歌。聲放歌。 爸爸被我的發(fā)梢迷了眼,就把下巴輕輕擱在我的頭上爸爸被我的發(fā)梢迷了眼,就把下巴輕輕擱

6、在我的頭上。我停了歌聲,努力向上看。我停了歌聲,努力向上看?!袄^續(xù)唱啊,爸爸聽(tīng)著呢!繼續(xù)唱啊,爸爸聽(tīng)著呢!”我聽(tīng)著,又唱了起來(lái)。我不知道唱到什么時(shí)候,就漸漸我聽(tīng)著,又唱了起來(lái)。我不知道唱到什么時(shí)候,就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里,告訴他今天幼兒園發(fā)生的地累了。我倚在爸爸的臂彎里,告訴他今天幼兒園發(fā)生的奇聞樂(lè)事。我們會(huì)開(kāi)心的相視大笑,那興奮,落進(jìn)風(fēng)里,奇聞樂(lè)事。我們會(huì)開(kāi)心的相視大笑,那興奮,落進(jìn)風(fēng)里,催開(kāi)了周邊無(wú)數(shù)的花。催開(kāi)了周邊無(wú)數(shù)的花。而我現(xiàn)在,回家途中,總是插上耳機(jī),默默看著匆匆向后而我現(xiàn)在,回家途中,總是插上耳機(jī),默默看著匆匆向后的風(fēng)景,或者說(shuō)時(shí)光。有一次,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)與我那時(shí)年齡的風(fēng)景

7、,或者說(shuō)時(shí)光。有一次,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)與我那時(shí)年齡相仿的孩子坐在電動(dòng)車(chē)后,抱著后車(chē)廂,大聲唱著相仿的孩子坐在電動(dòng)車(chē)后,抱著后車(chē)廂,大聲唱著新年新年好好。她的嘴張得很夸張,笑意也很明顯。她一遍遍唱著。她的嘴張得很夸張,笑意也很明顯。她一遍遍唱著,不停歇地。,不停歇地。 我恍惚看見(jiàn)了若干年前的一個(gè)小小身影,也是這般唱我恍惚看見(jiàn)了若干年前的一個(gè)小小身影,也是這般唱著歌,唱著自己對(duì)這個(gè)世界的喜悅。只是流逝的時(shí)光帶走著歌,唱著自己對(duì)這個(gè)世界的喜悅。只是流逝的時(shí)光帶走了歌聲,帶走了快樂(lè)。帶來(lái)的是對(duì)別人看法的留意。了歌聲,帶走了快樂(lè)。帶來(lái)的是對(duì)別人看法的留意。 我越發(fā)地懷念起那段歲月。我越發(fā)地懷念起那段歲月。 是的,童年是每個(gè)人值得

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