2021年建筑學(xué)專業(yè)實習(xí)報告-

1、高品質(zhì)文檔2021年建筑學(xué)專業(yè)實習(xí)報告專業(yè)：建筑學(xué)班級：建筑0*-*姓名：*指導(dǎo)老師：*實習(xí)時間：XX.12.1-12.4這次我們?nèi)チ藊x高校城，xx展館等地方參觀其建筑及學(xué)習(xí)，以下是我的內(nèi)容！我們到了xx的第一站是xx展館。xx展館是大型的剛結(jié)構(gòu)建筑物，主要以曲線作為整個建筑的主調(diào)，整體像坦克，布滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動，布滿生氣！xx展館局部后來回來后經(jīng)查閱，其特點優(yōu)勢可總結(jié)為一下五點：(1) xx展館是目前亞洲規(guī)模最大、設(shè)施最先進、檔次最高，能滿意大型國際級商品交易會、大型貿(mào)易展覽等需要的多功能、綜合性、高標(biāo)準(zhǔn)的國際展覽中心(2) xx展館是高科技、智能化、生態(tài)化完善結(jié)合的現(xiàn)

2、代化建筑，根據(jù)國家5a智能化建筑標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)計，建設(shè)中大量應(yīng)用國際高新科技，智能、通風(fēng)、交通系統(tǒng)體現(xiàn)了世界先進水平;層高、地面負荷、電力供應(yīng)可滿意大型機械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。(3) 單個展廳面積均在1萬m2左右，且各館門面設(shè)計合理，一、二層的十三個展廳各有開闊的門面，多個展覽可同時舉辦，互不干擾。展廳無柱空間大，利用率高，特裝效果特殊好。(4) 展館四周建設(shè)與會議和展覽相關(guān)聯(lián)的配套設(shè)施如酒店、寫字樓、銀行、商業(yè)服務(wù)、博物館等，能充分滿意客商的商旅要求。(5) 交通便利，設(shè)有地鐵站臺，東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和將來四號線將在這里交匯，地鐵三號線也將

3、從四周經(jīng)過。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設(shè)立站點。xx展館正門然后接下來的兩天我們的主要目的是高校城里的十個校區(qū)。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物。它位于xx高校城所在的小谷圍島內(nèi)，占地45萬平方米，其中建筑面積13.75萬平方米，是xx省政府投資19億元興建的大型科普訓(xùn)練基地，也是目前世界上建筑面積和規(guī)模最大的科普場館。xx科技中心遠觀選用正統(tǒng)的或者是方方正正的形狀都不太適合，所以用了一種布滿動感的建筑形態(tài)，使建筑物融入到所處的自然環(huán)境中。俯視圖而且在建筑物的另一邊設(shè)計了一個人工湖，使整體建筑呈現(xiàn)一種在水上漂著的感覺，建筑物在水中間產(chǎn)生倒影，距離

4、感也很美。局部在水中矗立的xx科學(xué)中心，如同一艘蓄勢待發(fā)的科技航母?！翱萍己侥甘墙ㄖ恼w形象，展廳呈放射性，大小相間，空間面積大而深。入口有一個眼睛造型，富有靈性，“眼睛”實際是一半的地球，蘊含著張開眼睛看世界、布滿發(fā)覺追求的思想內(nèi)涵?？萍贾行恼T走進大廳，迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻，科技中心“信息流”墻給人一種探究、追求、神奇的實踐體驗，也體現(xiàn)出xx科學(xué)中心“問題比答案更重要”的科普訓(xùn)練思想精華。假如要給予建筑生命，那么它就是靈與形的完善結(jié)合。該建筑結(jié)構(gòu)首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型特別獨特，每一個展廳都是一艘船，每一艘船只允許四至六根巨柱落地，形成在湖面

5、上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網(wǎng)、柱距兩個方向都達到50米，跨度很大，采納了珩架式，似乎鐵路橋梁一樣，柱子是空心的，里面是樓梯間或者設(shè)備用房。這種建筑結(jié)構(gòu)解決了連續(xù)三層雙向50×50米跨度的大空間問題，“船頭”懸挑也達到了50多米，栩栩如生地建筑出一艘艘蓄勢待發(fā)的艦船。地處珠江邊的小谷圍島面對珠江入海方向，但每當(dāng)臺風(fēng)來臨，大樹都會被連根拔起。增加建筑物的抗風(fēng)性也成了該設(shè)計高度關(guān)注的問題?！翱臻g網(wǎng)架鋼結(jié)構(gòu)”就是解決方法，柱子是預(yù)應(yīng)力柱，這樣刮大風(fēng)的時候就不用擔(dān)憂支撐的柱子被風(fēng)拉斷！預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)不是一個新奇的概念，但用在科學(xué)中心的建筑過程中，是恰到好處、不行或缺的?！把劬Α钡募軜?gòu)為單層玻

6、璃幕墻，在球上采納拉鋼索的方式，保證它的承載力，這種預(yù)應(yīng)力單層鋼球殼技術(shù)在國內(nèi)也是首創(chuàng)。這樣使“眼睛”造型經(jīng)緯分明、晶瑩剔透，布滿靈動感?！把劬Α眱?nèi)部第一眼見到該建筑就對那曲折簡單的屋面有著深刻的印象，中庭直通屋蓋的透亮百葉窗，還有六片寬度達到九米的遮陽板，西向遮擋下午猛烈的陽光?？茖W(xué)中心的建筑地點原來地勢比較低洼，建筑物水平面提高以后，人工湖水面就顯得低了。形成了上半層是展廳、下半層架空的態(tài)勢，架空層與水面貼得特別近，形成了親水平臺。利用架空層特別的建筑結(jié)構(gòu)，從人工湖面上吹過來的風(fēng)，可以直接進入中庭。中庭大屋蓋上設(shè)計了許多百頁窗，太陽光照下來的時候室內(nèi)上部的空氣受熱蒸發(fā)，溫度較低的空氣就從清

7、水平臺地下源源不斷地補充進去。冬天或者過渡季節(jié)，沒有空調(diào)室內(nèi)也相當(dāng)涼快。 內(nèi)庭 科學(xué)中心建筑對太陽能的開發(fā)利用情有獨鐘，科學(xué)廣場入口處有“太陽風(fēng)帆”，屋面有光電幕墻。太陽能發(fā)電可供建筑物本身使用，也可以向公共電網(wǎng)輸出。位于展館南側(cè)的學(xué)術(shù)溝通中心，形狀如兩個貝殼，跟主展館相映成趣。 清華高校前校長梅貽琦先生的名句“高校者，非有大樓之謂，有大師之謂也。”屢被稱引，這句話道出高校與高校問以及高校問家的關(guān)系，卻也對高校的“大樓”提出了更高的要求。作為高校的建筑，最主要的品質(zhì)應(yīng)當(dāng)是內(nèi)斂而非張揚，這樣才能讓人感受到高校不以大樓見長的謙遜品行。華南理工高校逸夫人文科學(xué)館是近年興建的高校建筑中比較精彩的一個。

8、這座建筑體現(xiàn)出與高校環(huán)境相全都的人文氣質(zhì)，也是一座不以“大”見長的建筑。同時，這座人文館也是高校建筑中特別的一個，處在校內(nèi)空間節(jié)奏變化節(jié)點上的特別位置給了這座建筑特別的機會，使它能夠在樸實、有用、理性的高校建筑的理念中，利用光影變化，地勢高差，加入了更多“花樣”，從而顯得別具一格。逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門作為高校城標(biāo)志性建筑之一的星海音樂學(xué)院音樂廳及會展綜合樓，以人民音樂家冼星海的代表作黃河大合唱結(jié)束部分的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設(shè)計靈感，抽象出一個標(biāo)志性的“海浪”式造型，并以此為造型構(gòu)思設(shè)計的主題，該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出，使人在校內(nèi)之中能感受到江面的壯闊宏偉，力

9、求表達星海人獨特的歷史情懷及人文風(fēng)貌。傾斜的側(cè)墻層疊錯落，形成一種音樂的節(jié)奏感；實墻面與虛像的玻璃交叉更產(chǎn)生了音樂獨有的韻律感。音樂廳音樂廳正門音樂廳室內(nèi)層間錯落有致，層次感鮮亮，極富韻律感，使人感到如同音樂在跳動，極具現(xiàn)代化氣息。音樂廳內(nèi)設(shè)有交響樂大廳、室內(nèi)樂廳以及配套的展覽廳、會議室和琴房等。由于音樂廳是用于音樂類的藝術(shù)表演，所以其聲學(xué)設(shè)計和材料使用都有比較高的要求。音樂廳室內(nèi)一個高校的圖書館建筑及其藏書可以反映出該高校的內(nèi)蘊！高校城的圖書館雖然設(shè)計風(fēng)格不同，但多數(shù)館都處于學(xué)校的心臟位置。例如中山高校把圖書館設(shè)計在學(xué)校的中軸線上, 與中大的牌坊遙向呼應(yīng)，這樣可以起到強調(diào)的作用，使人感覺到其

10、圖書館的重要性！華南師范高校將圖書館和教學(xué)樓放在學(xué)校的中心位置，圖書館婉如巨蚌含珠，教學(xué)樓仿如蝴蝶起舞，成為華師校區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線；廣外、xx中醫(yī)藥高校、華南理工高校、xx高校等都將圖書館作為學(xué)校中心區(qū)的標(biāo)志性建筑。中大圖書館華南理工圖書館華南師范高校圖書館北方一所高校圖書館館長參觀中大圖書館時，他對一本翻開的書的形狀覺得太過一般，但同濟高校設(shè)計院一位杰出圖書館青年建筑師也曾說過，“建筑設(shè)計好比做時裝與西裝，時裝好看但總會過時?！彼匀收咭娙手钦咭娭牵∫驗槎际翘幱趲X南地區(qū)，所以其設(shè)計要點都是依據(jù)華南地區(qū)的氣候特點，帶有嶺南獨特的建筑風(fēng)格。嶺南建筑注意通風(fēng)透光，隔熱防潮，所以門窗尺寸都較大，

11、有些地方建筑還會開天井。由于天氣熱而不需要北方那樣用過厚的磚墻來保溫，設(shè)計上采納大面積的玻璃墻，同時采納天井和挑空來進行采光。華工圖書館側(cè)視為避開陽光直射，一些圖書館將窗戶的朝向角度作了調(diào)整，有的設(shè)置了垂直和水平遮陽板。xx雨水較多，xx高校還將嶺南騎樓引入校內(nèi)設(shè)計中，設(shè)計了“兩軸兩環(huán)”，兩軸指的是“直線軸”和“曲線軸”，兩條軸線最終交匯于圖書館，使得整個校區(qū)有了綱領(lǐng)，有了靈魂?！皟森h(huán)”，一條是指以圖書館為中心連接各教學(xué)大樓的步行路，另一條是指圍圍著生活區(qū)的一條公路。校區(qū)及生活區(qū)的主要建筑采納復(fù)合式的新型校內(nèi)空間-風(fēng)雨信息廊連成一體，這條風(fēng)雨信息廊與教學(xué)樓串連起來，使嶺南騎樓融入校內(nèi)xx高校圖

12、書館局部據(jù)了解，圖書館考慮到節(jié)能的要求，玻璃墻采納low-e玻璃，墻體選用空心磚等。經(jīng)查閱，low-e玻璃又稱低輻射玻璃，是在玻璃表面鍍上多層金屬或其他化合物組成的膜系產(chǎn)品。其鍍膜層具有對可見光高透過及對中遠紅外線高反射的特性，使其與一般玻璃及傳統(tǒng)的建筑用鍍膜玻璃相比，具有以下明顯優(yōu)勢：優(yōu)異的熱性能：一般浮法玻璃的輻射率高達0.84，當(dāng)鍍上一層以銀為基礎(chǔ)的低輻射薄膜后，其輻射率可降至0.1以下。因此，用low-e玻璃制造建筑物門窗，可大大降低因輻射而造成的室內(nèi)熱能向室外的傳遞，達到抱負的節(jié)能效果。在寒冷的季節(jié)，由于熱損失的降低，可大幅削減因采暖所消耗的燃料，從而削減有害氣體的排放，帶來了另一個

13、顯著效益是環(huán)保。 low-e玻璃對太陽光中可見光有高的透射比，可達80%以上，而反射比則很低，這使其與傳統(tǒng)的鍍膜玻璃相比，光學(xué)性能大為改觀。從室外觀看，外觀更透亮、清楚，即保證了建筑物良好的采光，又避開了以往大面積玻璃幕墻、中空玻璃門窗光反射所造成的光污染現(xiàn)象，營造出更為嚴(yán)厲、舒適的光環(huán)境。 空心磚和實心磚相比，可節(jié)約大量的土地用土和燒磚燃料，減輕運輸重量；減輕制磚和砌筑時的勞動強度，加快施工進度；減輕建筑物自重，加高建筑層數(shù)，降低造價?？招拇u優(yōu)點:質(zhì)輕、強度高、保溫、隔音降噪性能好。環(huán)保、無污染，是框架結(jié)構(gòu)建筑物的抱負填充材料。 任何事物都有兩面性，建筑也不例外！高校城由于存在擴招的壓力，一期需趕在04級新生入學(xué)前投入使用。工期較短，在建設(shè)時存在肯定的趕工現(xiàn)象。在選材、裝修細部上考慮仍不夠充分，假造比較粗超，例如xx工業(yè)高校的樓房的墻體早已經(jīng)開頭剝落滲水了。對于大