2021暑假大學生社會實踐支教總結(jié)-

1、高品質(zhì)文檔2021暑假大學生社會實踐支教總結(jié)【范文一】自XX年07月06日以來，我上了3節(jié)課程，分別是靜電試驗、古詩鑒賞與空氣電池。其實，在收到課程任務的那一刻，我感覺壓力滿滿，緣由之一是學生從中班到初一，年齡層次跨度大，緣由之二是該如何用簡潔的學問讓他們理解深層的內(nèi)容，抓住他們的愛好點呢?帶著這兩個問題，我思索了很久，查閱了很多資料，加入自己的創(chuàng)想去備課。第一堂靜電試驗課，我以靜電寶寶的口吻錄音，用直觀的效果，讓同學們覺得靜電就在身邊。利用塑料尺、紙片、胡椒粉和食鹽設(shè)計相關(guān)靜電試驗，促進他們探究生活。第二堂課是古詩鑒賞課，帶大家學習胡令能的小兒垂釣。第三堂空氣電池課，也利用自我探究讓學生們感

2、知科學的奇異，并利用簡潔的板書繪畫關(guān)心孩子們理解電池原理。我認為支教是一種選擇，當身邊的伙伴開啟假期模式時，我卻依舊堅守在我的崗位為大家服務，但我不圓滿、不懊悔，我認為這是一件特別有意義的事情，每當我看到孩子們求知的眼神，看到他們絢爛的笑容，收到他們親自做的花朵與泥彩時，便幸福滿滿，一掃疲乏，我想這就是老師的一種責任與魅力吧。老師的責任與魅力還遠遠不止這些，當孩子打鬧奔跑時，你要維護正義，保障平安;當他們上課不仔細聽時，你要管理勸阻，融入他們;當他們有疑難問題時，你要學會引導，關(guān)心他們探究。每一分每一秒，你的弦是緊繃的。母親看到一直夜貓子的我，周末回到家倒頭就睡，便笑著說我是去做苦力的，然而，

3、我知道，我的心是特別豐富與飽滿的，因為我收獲了孩子們質(zhì)樸的友情與自我的成長，支教行還在連續(xù)，我將會依舊攜著熱忱享受這短短的9天時間!【范文二】一個雨天, 我們開頭了這段難忘的旅程。在這里，你可以真實地感受到每個人的真誠和愛心。有的人擔當班主任的工作，孩子淘氣，他們課上喊破了喉嚨，課下又和孩子急躁地交談。有的人負責畫宣揚海報，為了制作出一幅精致的畫作，他們會花幾天的時間來構(gòu)思，紙張?zhí)螅佋诘厣?，他們會連續(xù)幾個小時跪著畫畫。有的人特殊喜愛孩子，一有時間就和孩子們玩耍，在課上是他們的老師，但在課下是孩子們親切的哥哥姐姐。有的人會疊幾十個紙鶴和紙玫瑰，作為小禮物送給孩子們。有的人，看到孩子摔倒磕破

4、，會關(guān)切的將孩子帶到辦公室，為他們抹藥。有的人，生病了，仍堅持上課，強忍著一副精力充足的樣子，可一下課，便累得坐在辦公室里休息許久在這里，你可以看到孩子是那么的單純可愛。他們會爭先恐后地回答一個你提出的有意思的問題，他們會為沒有被叫到朗讀課文而懊喪失落;他們會認為老師是一個很了不起的人，會情不自禁地仰視你;當你在課上向他們拓展一些課外學問時，他們會奇怪地問這問那;當你給他們畫一幅漫畫時，他們會興奮得不得了當然，在乒乓球競賽、奧運學問趣味競賽、繪畫競賽，你可以看到了孩子們的活力和才華;活動課上的嬉戲和歌聲，你可以感受到了孩子們的天真和可愛。歡樂而又有意義的日子總是那么稍縱即逝。轉(zhuǎn)瞬到了離別的日子。在最終的幾天，我知道我們就要走了，就要離開這個給我們歡樂和感動的地方?？晌也桓叶嘞耄桓覍﹄x別有太多的思索，不敢與這些孩子有太多的接觸。我怕我自己會依依不舍，我怕我自己會受不了這份沉甸甸的感動。最終的文藝匯演，很多孩子都哭了。當孩子們唱起隱形的翅膀，當那稚嫩的歌聲漂浮在操場，當孩子們伴著蟲兒飛的音樂踉蹌地跳起舞蹈，吹起一串串的小泡泡，我想我們每個人也哭了，盡管不是全部人都掉眼淚。我們走了，孩子們排著隊送我們。平常最淘氣的兩個男孩子哭紅了鼻子和眼睛。剛來的時候，我覺得二十天很漫長，可不知不覺中我已開頭珍惜在這的每分每秒。那熟識的旋律，那溫馨