檨林廟宇風(fēng)情畫(huà)

1、檨林廟宇風(fēng)情畫(huà)年班 姓名鮮艷的彩繪，古樸的風(fēng)格，呈現(xiàn)出前人的精妙巧思，走一回鳳安宮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)令人回味無(wú)窮！、 看了鳳安宮之後，你印象最深刻的是什麼部份？、 小朋友，你注意到了嗎？廟裡的對(duì)聯(lián)有很多幅，請(qǐng)仔細(xì)觀察，然後寫出幅？、 鳳安宮裡有個(gè)拱形門，上面各題了個(gè)字，請(qǐng)問(wèn)分別是哪二個(gè)字？、 鳳安宮一定讓你留下深刻的印象吧！拿起筆來(lái)，畫(huà)下它美麗的風(fēng)貌！檨林廟宇神話多 年班姓名_信仰是精神的支柱、神話，則為生活增添色彩。、鳳安宮裡的石雕壁畫(huà)有很多神話故事，你知道哪個(gè)故事嗎？請(qǐng)寫下來(lái)和大家分享 我知道的故事，經(jīng)過(guò)情形是這樣的：、鳳安宮的禮門、義路的石雕有個(gè)爪子，請(qǐng)問(wèn)龍有個(gè)爪子和個(gè)爪子，鳳安宮中的石雕壁畫(huà)中

2、的龍都只有個(gè)爪子，你知道原因嗎？、你知道村裡的廟宇是什麼名字嗎？奉祀的主神是誰(shuí)？ 我住村，村裡的廟宇名稱是主祀的神是 檨林村地方探源 年級(jí)： 姓名：小朋友，每一個(gè)地名都有它的代表意義，你發(fā)現(xiàn)了嗎？家鄉(xiāng)的地名你了解嗎？1.家鄉(xiāng)檨林村的檨?zhàn)肿⒁羰?。它的意思是 。2.家鄉(xiāng)的曾文溪以前時(shí)常崩溪，就是溪水沖蝕溪岸，而造成損失。但現(xiàn)在卻不再發(fā)生，你知道是何原因？3.你的名字叫 。它有何意義 。4.對(duì)於公物我們要愛(ài)惜，請(qǐng)寫出你的好方法來(lái)：請(qǐng)和家長(zhǎng)共同完成此學(xué)習(xí)單陣頭咚咚鏘 年級(jí)： 姓名：我們西港鄉(xiāng)每三年一科的刈香活動(dòng)，幾乎是一廟一陣頭，這是在別的地方所未見(jiàn)的，也是它的特色之處！1廟會(huì)的陣頭你看過(guò)的有哪些？

3、 。你最喜歡的是哪那一種陣頭？ 。喜歡的原因是： 。2請(qǐng)你調(diào)查一下家鄉(xiāng)的廟宇，每次的西港刈香，專屬陣頭是什麼：廟宇： 陣頭： 。廟宇： 陣頭： 。 廟宇： 陣頭： 。3你想?yún)⒓雨囶^的表演嗎？ 請(qǐng)寫出原因來(lái)： 。4畫(huà)出你喜歡的陣頭表演：檨林村自然巡禮松林國(guó)小一年甲班 號(hào)姓名小朋友今天我們走了好多地方看到好多好多的東西現(xiàn)在我們回想一下再來(lái)回答下面的題目1我們今天一共經(jīng)過(guò)那些地方回答得越多越好一共經(jīng)過(guò) 2我們也看了好多好多的東西想一想我看到了 3我覺(jué)得今天過(guò)得好 4我要把今天看到的畫(huà)下來(lái)戶外教學(xué)（參觀機(jī)械農(nóng)機(jī)）學(xué)習(xí)單 二甲姓名： 經(jīng)過(guò)這一次的參觀，相信你一定對(duì)機(jī)械農(nóng)機(jī)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在請(qǐng)你回答下

4、列的問(wèn)題。1插秧機(jī)是做什麼用的？有哪些特徵呢？請(qǐng)寫或畫(huà)下來(lái)。2割稻機(jī)是做什麼用的？有哪些特徵？請(qǐng)寫或畫(huà)下來(lái)。3小朋友，你知道稻子的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？請(qǐng)把它寫下來(lái)或畫(huà)下來(lái)。4最後我們要謝謝_的熱情招待。戶外教學(xué)（田園採(cǎi)蕃茄）學(xué)習(xí)單 三甲姓名：各位小朋友你一定不曾有過(guò)到田園採(cǎi)蕃茄的經(jīng)驗(yàn)，這次你實(shí)際去採(cǎi)收一定有很多新鮮的感受吧！請(qǐng)問(wèn)：1.蕃茄的生長(zhǎng)期是大約幾月到幾月？ 2.你所採(cǎi)收的蕃茄可以製成什麼東西？ 3.成熟的蕃茄看起來(lái)像什麼？ 4.農(nóng)民種植作物很辛苦，我們應(yīng)如何愛(ài)惜農(nóng)作物？請(qǐng)寫出你的方法： 5.這次的蕃茄採(cǎi)收經(jīng)驗(yàn)?zāi)阌泻胃邢耄考亦l(xiāng)家庭加工參觀學(xué)習(xí)單班級(jí)： 姓名：小朋友你已經(jīng)參觀過(guò)兩處的家庭加工場(chǎng)了，

5、你是否了解家鄉(xiāng)婦女利用時(shí)間賺錢養(yǎng)家的辛苦呢？以下有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況詳細(xì)的作答！1.加工的項(xiàng)目有做哪些東西？請(qǐng)寫出：2.針車有分平車及高頭車請(qǐng)問(wèn)它們的功能有何不同？3.針車有分一針及兩針?biāo)鼈兊淖饔脼楹危?.在加工場(chǎng)的媽媽她們都各自負(fù)責(zé)一樣工作，最後才將產(chǎn)品組合，你認(rèn)為這樣有何優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)敘述：5.今天我們參觀的加工業(yè)外。小朋友你還知道我們家鄉(xiāng)還有哪些加工項(xiàng)目？請(qǐng)告訴老師。以後有時(shí)間可以再安排參觀的日期！感謝佳瑜、文忠、閔任媽媽工廠老闆娘的熱情招待在此謝謝她們！12345評(píng) 量學(xué) 習(xí) 單 五年 班 姓名1. 請(qǐng)依下面地圖標(biāo)出榕樹(shù)爺爺生長(zhǎng)的地方？ 2. 請(qǐng)依上圖用紅色的筆標(biāo)出我們行走的路線。3. 填填看 檨林采風(fēng) 年 班姓名 各位小朋友：檨林村是目前我們居住的地方，我們每天上學(xué)、放學(xué)都有經(jīng)過(guò)很多我們熟悉的村莊角落，但還有很多地方，我們沒(méi)有去過(guò)，今天我們要每個(gè)地方都去走一走，你可要好好的用眼睛去看，不懂的勇敢的請(qǐng)教人家。一、小朋友在今天的過(guò)程中，你經(jīng)過(guò)了那些村落？請(qǐng)將它記錄在地圖 中學(xué)校請(qǐng)?zhí)钊氪迓涿Q請(qǐng)?zhí)钊霃R宇名稱二、在活動(dòng)過(guò)程中，你有看到那幾座廟宇？請(qǐng)記下來(lái)。並記下正門的對(duì)聯(lián)？三、你可以從廟的正門對(duì)聯(lián)觀察出廟內(nèi)所供