《音樂之都維也納》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
《音樂之都維也納》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
《音樂之都維也納》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

音樂之都維也納導(dǎo)學(xué)案1、感受音樂之都維也納濃厚的音樂氛圍, 體會(huì)維也納人民對(duì)音樂的酷愛。2、品味課文語言，學(xué)習(xí)本課從幾個(gè)方面介紹一個(gè)地方或一件事情的寫作方法?；顒?dòng)一：了解“世界著名”1. 小組學(xué)習(xí)第 5 自然段，交流你讀某句或者幾句話之后的感受。然后歸納世界歌劇中心的特點(diǎn)？思考用了什么寫作方法。2. 小組學(xué)習(xí)第 6、 7 自然段，用一句話或者一個(gè)詞說說你對(duì)“金色大廳”的感覺，分別是從哪里感受到的？3. 全班交流。活動(dòng)二：感悟“音樂之都”1. 第一大組學(xué)習(xí)第 2 自然段，要求：什么是搖籃？文章中指哪里？為什么說“維也納是古典音樂的搖籃”？也可以提出有疑問的詞語。2. 第二大組學(xué)習(xí)第 3 自然段，要求：討論交流為什么說維也納是一座用音樂裝飾起來的城市？3. 第三大組學(xué)習(xí)第 4 討論交流自然段，要求：先讀好讓你感受到“維也納一天也離不開音樂”的句子，再抓關(guān)鍵詞談體會(huì)？4. 第四大組自主選擇 2、 3、4 自然段中的某段根據(jù)學(xué)習(xí)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。5. 全班交流。活動(dòng)三：贊贊“音樂之都”再有感情讀讀課文，用一兩句話贊一贊音樂之都維也納。當(dāng)堂訓(xùn)練、檢測反饋：1、之所以把維也納叫做“音樂之都”是因?yàn)椋?、書后第 3 題3、練習(xí)填空：少年宮是的搖籃。是的搖籃。課后作業(yè)、拓展延伸：1、抄寫文中寫得好的句子。2、每小組設(shè)計(jì)一個(gè)中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論