邊村中學(xué)1011學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中考試試卷

1、邊村中學(xué)10-11學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中考試試卷第一卷(客觀題 共40分)注：可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 C：12 O：16 Cl：35.5 K：39 Fe:56 I：1271.將第一卷選擇的答案寫在后面的答題卡上 ,寫在其他地方不給分;2.第II卷答案用藍(lán)黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上一.選擇題(此題包括20小題 ,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題2分 ,共40分)1.宣紙是中國(guó)文房四寶之一 ,其制作工藝被列入我國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。以下關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中 主要發(fā)生化學(xué)變化的是A.挑選原料 B.加堿燕煮 C.竹簾撈紙 D.剪裁紙張2.以下關(guān)于空氣的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A.空氣是

2、單質(zhì) B.空氣是混合物C.氧氣是空氣中含量最多的氣體 D.空氣是一種化合物3.以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.取用藥品 B.稱取藥品 C.量取液體 D.攪拌溶解4.以下物質(zhì)屬于純潔物的是A.煤 B.石油 C.二氧化碳 D.空氣5. 以下反響中屬于分解反響的是A.高錳酸鉀錳酸鉀 +二氧化錳 +氧氣 B.硫 +氧氣二氧化硫C.氫氣 +氧氣水D.酒精 +氧氣水 +二氧化碳6. 請(qǐng)你說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟是將固體藥品裝入試管 ,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊 ,固定在鐵架臺(tái)上;檢查裝置的氣密性;用排水法收集氧氣; 用酒精燈加熱;熄滅酒精燈;從水中取出導(dǎo)管A. B. C. D. 7.以下圖是表示氣體分子

3、的示意圖 ,圖中分別表示兩種不同的原子 ,其中表示化合物的是A B C D8.關(guān)于鐵絲在氧氣中燃燒、鐵絲生銹的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A. 鐵絲燃燒產(chǎn)生白煙 B. 鐵絲生銹是緩慢氧化C. 鐵絲燃燒的產(chǎn)物是Fe2O3 D. 鐵銹的主要成分是Fe3O49.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的選項(xiàng)是A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙 B.鎂條和稀鹽酸反響放出大量的熱C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D.木炭與氧化銅在高溫下反響生成紅色固體10.以下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作 ,其中正確的選項(xiàng)是11.以下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的選項(xiàng)是A. 一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B

4、. 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為21C. 水分解過(guò)程中 ,分子的種類不變D. 水分解過(guò)程中 ,原子的數(shù)目不變12.依據(jù)右圖所示 ,以下關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.氧氣與氫氣的體積比是2:1 B.A試管中氣體使帶火星木條復(fù)燃C.B試管中移近火焰發(fā)出爆鳴聲 D.水是由氫、氧兩種元素組成的13.西南大旱提醒我們節(jié)約每一滴水 ,以下關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是A.水體污染與人類活動(dòng)無(wú)關(guān) B.自然界的水都不是純潔的水C.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) D.地球上可以利用的淡水資源有限14.用打氣筒將空氣壓入自行車胎內(nèi) ,主要是因?yàn)锳.氣體分子很小 B.氣體分子間距離較大C.氣體分子可分 D.氣體分

5、子在不斷運(yùn)動(dòng)15.以下關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.過(guò)濾是凈化水的一種方法C.水是一種常用的溶劑 D.用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水16.右圖為元素周期表的一局部 ,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.碳元素只能形成一種單質(zhì)B.氮原子的核外電子數(shù)為7C.氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00D.C、N、0的原子序數(shù)依次增加17.硅酸鹽礦泉水具有軟化血管 ,預(yù)防心血管疾病的作用。其中硅酸鈉是礦泉水中主要的可溶性硅酸鹽 ,在硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為+4 ,那么硅酸鈉化學(xué)式正確的選項(xiàng)是A.NaSiO2 B.Na2SiO3 C.NaSiO3 D.Na2SiO418.大蒜具有一定的抗病功能和食療價(jià)值 ,

6、大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。以下關(guān)于大蒜新素的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.C、H、S元素質(zhì)量比為6：10：3 B.屬于無(wú)機(jī)化合物C.一個(gè)分子中含有三個(gè)硫原子 D.相對(duì)分子質(zhì)量為178 g19.以下各粒子結(jié)構(gòu)示意圖中 ,表示化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的原子是A B C D20. 1991年 ,我國(guó)化學(xué)家張青蓮與另一位科學(xué)家合作 ,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值。元素的核電荷數(shù)為49 ,相對(duì)原子質(zhì)量為115。原子的核外電子數(shù)為A.115 B.49 C.66 D.164第二卷(主觀題 共60分)二.填空題(此題共7個(gè)小題 ,每空1分 ,共37分)21.寫出以下元素符號(hào)：氧_ 氮_ 氯_ 碳_ 硫

7、_ 磷_ 硅_鉀_ 鈣_ 鎂_ 鋁_ 銅_ 鐵_ 汞_22.根據(jù)以下要求用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示(1)2個(gè)硫酸根離子 。(2)地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式 。(3)2個(gè)氮原子 。(4)2個(gè)氧分子_。23.根據(jù)物質(zhì)哪些性質(zhì)可以鑒別以下各組物質(zhì)：(1)白糖和食鹽_ (2)醬油和白醋_(3)銅絲和鐵絲_ (4)冰和水_24.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途 ,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。(1)請(qǐng)從以下常見(jiàn)儀器圖示中 ,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空A B C D E F G H I可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是鎂條燃燒時(shí) ,用來(lái)夾持鎂條的儀器是;用酒精燈加熱時(shí)需要墊上

8、石棉網(wǎng)的儀器是取用粉末狀固體藥品用到的儀器是吸取和滴加少量液體試劑的儀器是排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 。24.做硫在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí) ,要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水 ,其目的是 。請(qǐng)寫出硫與氧氣發(fā)生反響的文字表達(dá)式 。25. 2019年5月12日 ,我國(guó)汶川發(fā)生大地震。全國(guó)人民眾志成城 ,抗震救災(zāi)。(1)拯救生命是第一位的。為搜救埋在廢墟下的幸存者 ,調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是 。A.分子的質(zhì)量很小 B.不同分子性質(zhì)不同 C.分子不斷運(yùn)動(dòng) D.分子間有間隔(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測(cè)和處理后才能成為

9、飲用水。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見(jiàn)物 ,水應(yīng)澄清透明。為到達(dá)此要求 ,凈化水時(shí) ,可以通過(guò)參加絮凝劑凝聚、沉降 ,然后通過(guò) (填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)。怎樣檢測(cè)水的硬度。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：26.人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。以下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示答復(fù)以下問(wèn)題：(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí) ,使用的凈水方法有_;A.沉淀 B.過(guò)濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附(2)取水后參加絮凝劑(明礬)的作用是_;(3)自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒 ,二氧化氯

10、的化學(xué)式為_;漂白粉(有效成分為次氯酸鈣)也可用為飲水消毒劑 ,次氯酸鈣Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)為_。三.實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題 ,每空1分 ,共16分)27.實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置來(lái)制取氧氣：(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a 、b(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí) ,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)) ,其中二氧化錳起 作用。(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí) ,發(fā)生反響的文字表達(dá)式為 。(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體 ,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取氨氣反響的方程式：

11、2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3+ 2H?20。制取并收集NH3 ,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是_。氨氣是一種有刺激性氣味的氣體 ,人吸入以后會(huì)刺激呼吸道 ,所以從平安角度考慮 ,不易選擇排空氣法,那么應(yīng)該選擇什么樣的收集方法呢?_。28.研究性學(xué)習(xí)小組選擇H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)的課題進(jìn)行探究 ,以下是他們探究的主要過(guò)程：【假 設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)【 實(shí)驗(yàn)方案】常溫下 ,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中 ,分別參加相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊 ,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間?！?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】右

12、圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖 ,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 , 此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是 ?！?實(shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)編號(hào)12反響物5%H2O25%H2O2催化劑1g水泥塊1gMnO2時(shí)間165秒46秒【 結(jié) 論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是 ?！?反 思】H2O2在常溫下分解緩慢 ,參加MnO2 或水泥塊后反響明顯加快 ,假設(shè)要證明MnO2 和水泥塊是該反響的催化劑 ,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反響前后的 ,是否改變。H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)【假 設(shè)】 ?！緦?shí)驗(yàn)方案】四.計(jì)算題(共2個(gè)小題 ,共7分)29.右圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)答復(fù)：(1)富馬酸亞鐵中含有 種元素 ,C、H、Fe、O原子個(gè)數(shù)比為 。(2)富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為 。(3)假設(shè)每次服用1包該補(bǔ)鐵劑 ,攝入鐵元素的質(zhì)量為 mg(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))。30. 碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大 ,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。右