愛迪生的教學(xué)設(shè)計愛迪生.doc

1、愛迪生的教學(xué)設(shè)計 愛迪生愛迪生的教學(xué)設(shè)計教案示例教學(xué)目標(biāo)：1理解課文內(nèi)容，從愛迪生不怕困難和危險，頑強(qiáng)地進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的事跡中受到教育。2讀懂重點(diǎn)詞句，通過讀課文，感受當(dāng)時的情景。3學(xué)會本課生字、新詞。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，介紹愛迪生同學(xué)們都知道，天黑了，屋里暗了，隨手就會開燈，可是你們知道電燈是誰最先發(fā)明的嗎？他的名字叫愛迪生。（板書課題）談一談你所了解到的有關(guān)愛迪生的情況。（學(xué)生談）今天我們學(xué)習(xí)愛迪生這篇課文，我們從中要向愛迪生學(xué)習(xí)什么？讓我們來讀課文。二、初步感知，了解課文大意投影出示預(yù)習(xí)課，學(xué)生自學(xué)。1輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音。2畫出新詞，利用工具書，聯(lián)系上下文理解新詞意思。3想一想課文中

2、每段主要講了愛迪生的什么事？三、檢查自學(xué)情況l指讀詞語。（出示幻燈片。要求認(rèn)讀詞語）2指讀課文。（分目然段）說一說講了愛迪生的什么事。（學(xué)生答）四、質(zhì)疑關(guān)于文章的內(nèi)容，你有什么疑問？請?zhí)岢鰜?。五、?xì)讀課文1學(xué)習(xí)第一自然段。（1）指名讀。其他同學(xué)邊聽邊想：讀了這一段你都知道了什么？學(xué)生談。（愛迪生是美國人，世界聞名的發(fā)明家，從小家里很窮。他非常愛科學(xué)。）（2）從哪兒可以看出愛迪生熱愛科學(xué)？（3）集體交流、師生評議。學(xué)生應(yīng)理解到：“他常常把錢節(jié)省下來買科學(xué)書報和化學(xué)藥品”。一句中的“常常”一詞能表現(xiàn)愛迪生在學(xué)科學(xué)上投入很大，說明他熱愛科學(xué)。在低劣的條件下堅持做實(shí)驗(yàn)。從“揀來瓶子和罐子”中可以看出表

3、現(xiàn)他熱愛科學(xué)。（老師按學(xué)生談的隨機(jī)引導(dǎo)。）（4）指導(dǎo)朗讀。要突出愛迪生從小熱愛科學(xué)，讀出此語氣。自由讀。指名讀。2學(xué)習(xí)二、三自然段。（1）指名讀，其他同學(xué)邊聽邊想：愛迪生堅持在火車上做實(shí)驗(yàn)，主要寫了哪一件事？結(jié)果怎樣？從哪兒可以看出他熱愛科學(xué)？（2）小組討論。（要求小組成員依次提出自己的見解、看法，互相交流。）（3）集體交流。師生共同歸納出：發(fā)生意外情況，結(jié)果是：東西被扔，耳朵被打聾。從“賣完了報就”“有趣”可以看出他愛上了科學(xué)，迷上了實(shí)驗(yàn)，感到其樂無窮。（4）朗讀指導(dǎo)。要讀出愛迪生做實(shí)驗(yàn)的樂趣，意外情況的緊急，結(jié)果的嚴(yán)重。自由練讀。指名讀。3學(xué)習(xí)第四段。（1）先默讀思考，再小組討論。（出示思

4、考題）這一自然段共有幾句話？每句話都說了什么內(nèi)容？句與句之間有什么聯(lián)系？第一句是總說句，明確告訴我們“愛迪生研究科學(xué)的決心沒有動搖”，后面幾句講他“決心沒有動搖”的具體表現(xiàn)。（2）小結(jié)：.總結(jié)弄懂自然段意思的方法。先讀讀這一自然段，再弄懂自然段中每句話的意思，然后了解句子之間的聯(lián)系，最后歸納.總結(jié)出整個自然段的意思。4運(yùn)用學(xué)習(xí)第四自然段的方法，自學(xué)第五自然段。（l）愛迪生的哪些地方使你敬佩？自讀本段，劃出重點(diǎn)句子。談理解。集體交流、重點(diǎn)指導(dǎo)。（學(xué)生應(yīng)抓住“不知做了多少次實(shí)驗(yàn)”體會出愛迪生不怕失敗、對科學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度；“一連工作幾十個小時睡一會兒?！睈鄣仙B續(xù)工作，體會出他不怕勞累、堅持不懈的品質(zhì)特點(diǎn)。）你能概括出愛迪生具有什么樣的品質(zhì)嗎？（對科學(xué)頑強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、嚴(yán)肅認(rèn)真、堅持不懈地研究。）（3）朗讀指導(dǎo)，要讀出愛迪生的品質(zhì)特點(diǎn)。學(xué)生練讀； 教師范讀指導(dǎo)；指名讀；學(xué)生再練讀。5學(xué)習(xí)最后一自然段。齊讀并思考：（1）這一自然段講了什么？（概括愛迪生一生）（2）你還知道愛迪生發(fā)明了什么？六、.總結(jié)（1）用自己的話說說課文寫了愛迪生的哪些事？你從中體會到什么？（2）我們要學(xué)習(xí)愛迪生什么精神？附：板書設(shè)計探究活動課后組織學(xué)生開展“愛迪生