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1、申報(bào)副主任護(hù)師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)申報(bào)副主任護(hù)師時(shí)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)該怎么寫呢?下面是小編搜集整理的申報(bào)副主任護(hù)師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。 申報(bào)副主任護(hù)師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 本個(gè)XX年畢業(yè)于吉林醫(yī)學(xué)院,我喜歡護(hù)理這項(xiàng)職業(yè),因?yàn)槲覠釔鬯晕視?huì)創(chuàng)造性的去工作,在工作中尋找到樂趣,每天面帶微笑地去面對(duì)病人、面對(duì)在護(hù)理崗位上恪盡職守,忠于南丁格爾精神工作中碰到的難題;面帶微笑的去面對(duì)每天和我一道工作的姐妹。如克魯普斯卡婭所言:“一個(gè)人一旦愛上她所從事的事業(yè),她就能從事業(yè)的奮斗和成功中獲得最大的快樂和滿足.找到護(hù)理工作的動(dòng)力”。十多年來,通過一邊工作一邊刻苦鉆研專業(yè)基礎(chǔ)理論和臨床護(hù)理
2、技術(shù),積極學(xué)習(xí)跟蹤國(guó)內(nèi)外護(hù)理工作新模式、新方法、新技術(shù),參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí),并應(yīng)用到實(shí)際護(hù)理工作中去,使自己的學(xué)識(shí)水平、工作能力有了大幅度的提高,具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,積累了豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),不論在學(xué)習(xí)、工作和學(xué)術(shù)方面都取得了較好的業(yè)績(jī)。 在工作的十幾年,為自己從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),磨練出一手扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)基本功,各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)一注意原則和無菌技術(shù)原則,如正確執(zhí)行醫(yī)囑、正確測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、冷熱敷、口服給藥、注射、藥物過敏試驗(yàn)、給氧、吸痰、鼻飼、灌腸、洗胃、導(dǎo)尿、引流管的護(hù)理等等,在院內(nèi)開展的“繪制體溫單競(jìng)賽及護(hù)理文書書寫
3、展評(píng)”活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。無論是靜脈穿刺、腹穿、胸穿等,還是普外科重危急癥的搶救等各項(xiàng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)都得到了全面的鍛煉,專業(yè)技術(shù)水平顯著提高。在上級(jí)老師的指導(dǎo)下,參加專題護(hù)理,撰寫總結(jié)了創(chuàng)傷失血性休克的護(hù)理體會(huì)一文,在院內(nèi)交流,受到好評(píng)。在工作中,我虛心向上級(jí)護(hù)師求教,細(xì)心護(hù)理每一位患者,努力鉆研業(yè)務(wù),使自己從一名新兵迅速成長(zhǎng)為科室的護(hù)理骨干。 干部科從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作,科室接受的都是建國(guó)前參加工作的老同志,自己更加注重專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),注重與臨床護(hù)理實(shí)踐的結(jié)合,樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的工作態(tài)度,在不斷的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐中,提高了護(hù)理理論知識(shí)和對(duì)疾病的觀察能力及病情發(fā)生突變時(shí)的應(yīng)變能力
4、,同護(hù)士長(zhǎng)及全科醫(yī)護(hù)人員密切配合,進(jìn)行護(hù)理查房,加強(qiáng)濕式掃床等病房基礎(chǔ)護(hù)理工作,使病房管理在全院成為標(biāo)準(zhǔn)化、模式化病房。在臨床護(hù)理工作中,熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、無菌技術(shù)、休克搶救等搶救程序和方法,較系統(tǒng)地掌握了內(nèi)科各系統(tǒng)護(hù)理常規(guī)、治療原則、健康宣教工作,如冠心病護(hù)理、肺心病護(hù)理、肺性腦病護(hù)理、肝、腎綜合征護(hù)理、高血壓、腦出血、腦梗塞、心肌梗死、嚴(yán)重心律失常護(hù)理等,熟練掌握心電圖機(jī)、血氧療法、心電監(jiān)護(hù)儀以及各種急救器械的性能原理、使用方法、日常維護(hù)及保養(yǎng)技術(shù),熟練配合醫(yī)生參加對(duì)休克、昏迷、上消化道出血、糖尿病、肝昏迷、心臟驟停等危重病人的搶救并制定護(hù)理方案,在臨床護(hù)理工作中,不怕臟不怕累,熱心為患
5、者服務(wù),積極完成各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù),對(duì)新入院病人詳細(xì)講解各項(xiàng)輔助檢查的目的,有關(guān)標(biāo)本的采集方法、注意事項(xiàng),做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理,受到患者及醫(yī)生的表?yè)P(yáng)。2019年被市衛(wèi)生局評(píng)為市優(yōu)秀護(hù)士,被多次選拔參加系統(tǒng)護(hù)理知識(shí)技術(shù)操作大賽。在2019年全市醫(yī)院等級(jí)評(píng)審迎檢工作中,我受護(hù)理部指派參加護(hù)理人員護(hù)理技術(shù)操作考核,對(duì)口腔護(hù)理等十項(xiàng)技術(shù)操作取得了優(yōu)異的成績(jī),得到專家的好評(píng),受到院領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)。并于2019年在院組織的“三基”訓(xùn)練競(jìng)賽活動(dòng)中被授予“優(yōu)秀護(hù)士”稱號(hào)。在本院的專業(yè)技術(shù)人員考核評(píng)定中,連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀。在工作期間,從未出現(xiàn)差錯(cuò)事故,得到了廣大患者的一致好評(píng)。在老干部科工作以來自己各方面的綜合能力
6、得到了更全面的鍛煉。團(tuán)結(jié)同志表現(xiàn)出良好的組織協(xié)調(diào)能力。協(xié)助科主任、護(hù)士長(zhǎng)組織醫(yī)療護(hù)理查房、會(huì)診、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病歷討論等。建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理查房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。充實(shí)護(hù)理查房?jī)?nèi)容,針對(duì)具體病歷進(jìn)行專題性討論,把專業(yè)理論知識(shí)與臨床護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合,更加圓滿地完成了每年下級(jí)護(hù)士及實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教任務(wù)。 靜脈留置針在老年腫瘤患者輸液中是護(hù)理專業(yè)較棘手的問題,常常因此而影響了治療。我主持了內(nèi)科護(hù)理組對(duì)這一課題的臨床調(diào)查分析,對(duì)臨床資料收集、原因查找等做了大量的實(shí)例調(diào)查記錄,總結(jié)撰寫了“靜脈留置針在老年腫瘤患者輸液中應(yīng)注意的問題”在院年度學(xué)術(shù)會(huì)上交流獲得一致好評(píng);2019年4月至2019年1月與同事共同總結(jié)的“臨床工
7、作中護(hù)患之間溝通技巧”一文獲得了市衛(wèi)生系統(tǒng)年度學(xué)術(shù)交流一等獎(jiǎng)。在工作中我堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),及時(shí)跟蹤并掌握國(guó)內(nèi)外護(hù)理前沿的新知識(shí)、新動(dòng)向、新發(fā)展、新技術(shù),并及時(shí)將先進(jìn)的并及時(shí)將先進(jìn)的護(hù)理知識(shí)和技術(shù)傳授給下級(jí)護(hù)士及實(shí)習(xí)護(hù)士。近幾年本人先后學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)各版本、整體護(hù)理指南、臨床技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理常規(guī)、臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序、護(hù)理工作手冊(cè)、消毒技術(shù)規(guī)范等書籍以及國(guó)外醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)分冊(cè)、中華護(hù)理雜志、護(hù)理管理雜志等多種期刊,講授二十一世紀(jì)護(hù)理發(fā)展趨勢(shì)、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防與職業(yè)預(yù)防等專題講課,毫不保留地指導(dǎo)和幫助下級(jí)護(hù)理人員掌握新技術(shù),如靜脈留置套管針的使用方法、多功能呼吸機(jī)使用方法等,培訓(xùn)護(hù)理技術(shù)骨干,帶出了
8、一支過硬的護(hù)理隊(duì)伍。多年來由于自己不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高,不但在專業(yè)技術(shù)上取得較好的業(yè)績(jī),同時(shí)在學(xué)術(shù)上也有較好的收獲,先后在中國(guó)民康醫(yī)學(xué)國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表了“老年性肺源性心臟病呼吸衰竭的臨床護(hù)理體會(huì)”;“慢性腎功能衰竭102例的基礎(chǔ)護(hù)理”論文二篇。在很好地完成臨床護(hù)理工作的同時(shí)還積極參加本單位組織的護(hù)理專業(yè)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn),取得了良好的成績(jī)。并獲得了相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)分。2019年通過全國(guó)職稱外語(yǔ)考試,取得了英語(yǔ)衛(wèi)生B級(jí)合格證書。 多年來,本人嚴(yán)守職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),具有誠(chéng)實(shí)的品格,較高的慎獨(dú)修養(yǎng),良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),服務(wù)態(tài)度熱情周到,受到廣大患者普遍的贊揚(yáng)和好評(píng),在護(hù)理工作中,自己的業(yè)務(wù)水平有了長(zhǎng)足的
9、進(jìn)步,但我也通過技術(shù)總結(jié)認(rèn)識(shí)到,隨著社會(huì)的進(jìn)步,醫(yī)學(xué)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,個(gè)人一定要不斷充實(shí)完善自己,提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平,才能更好的為患者服務(wù),才能取得較好的業(yè)績(jī),本人在十多年的護(hù)理實(shí)踐中,深切認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性,熱愛護(hù)理工作,愿把畢生的精力投入到護(hù)理工作中去,做一名合格的護(hù)理工作者。自己始終不忘剛剛走上 護(hù)理崗位時(shí)的立志:“燃燒自己照亮他人,救死扶傷實(shí)行革命的人道主義”。自己始終堅(jiān)持在臨床一線工作,兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔,自覺嚴(yán)守職業(yè)道德,勇于探索。詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!”作為一名老護(hù)士,我深信:“豐碑無語(yǔ),行勝于言”。我愿意做一個(gè)沒有翅膀的白衣天使,把愛
10、心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、同情心和責(zé)任心撒向每一位病人,讓真誠(chéng)做伴,用心、用愛、用全部的真誠(chéng)和善良為每一個(gè)生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望! 根據(jù)本人工作能力,學(xué)識(shí)水平及工作業(yè)績(jī)擬評(píng)聘副主任護(hù)師,希望評(píng)委老師們給予批準(zhǔn)。,使我能百尺竿頭更進(jìn)一步,在新的起點(diǎn)上不斷進(jìn)步。 申報(bào)副主任護(hù)師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) “護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手?!贝魃涎辔裁钡哪翘扉_始,懷著對(duì)生命的敬重和對(duì)理想的追求,我溫柔又堅(jiān)定地踐行著南丁格爾的格言。時(shí)間如白駒過隙,一晃二十多年了,走過內(nèi)科、走過急診科、神經(jīng)外科、ICU,每一個(gè)腳步都離不開醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部主任的幫助和指引,我感恩領(lǐng)導(dǎo)的信任和栽培,珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),利用
11、各種學(xué)習(xí)途徑,刻苦鉆研專業(yè)基礎(chǔ)理論和臨床護(hù)理技術(shù),磨練出一手扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)基本功,為自己從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),曾獲南安市職工崗位技術(shù)比武大賽中靜脈穿刺比賽一等獎(jiǎng)和技術(shù)能手稱號(hào)。參加護(hù)理高等教育自學(xué)考試,利用業(yè)余時(shí)間邊工作邊學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),先后取得福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)大專和本科學(xué)歷,豐富了自己的專業(yè)理論知識(shí),同時(shí)將所掌握的知識(shí)與臨床護(hù)理工作相結(jié)合,在工作中積累了豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),取得了較好的成績(jī)。 一、恪守職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)。 認(rèn)真履行工作職責(zé),任勞任怨,努力拼搏。堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念,在護(hù)理工作中用自己的真誠(chéng)和善良呵護(hù)著每一個(gè)生命,用愛心和溫柔幫助患者減輕恐懼和疼痛
12、,用細(xì)心和責(zé)任心贏得患者的信任,以扎實(shí)的理論知識(shí)和過硬的實(shí)踐操作能力為患者提供護(hù)理服務(wù),深受患者、家屬及同行的好評(píng)。 二、不斷學(xué)習(xí),努力提升自己,專業(yè)技術(shù)嫻熟。 經(jīng)過多科室的輪轉(zhuǎn),最后我選擇了ICU作為自己職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)走進(jìn)ICU監(jiān)護(hù)室,看到因?yàn)椴⊥纯謶只蛘咭驗(yàn)樯狭撕粑鼨C(jī)不能準(zhǔn)確表達(dá)自己需求的患者,我的責(zé)任感油然而生。我深知,面對(duì)把生命完全交托給護(hù)士的ICU患者,除了責(zé)任,我還需要有過硬的??萍夹g(shù)和??浦R(shí)。為盡快更熟練地掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器等儀器的使用,在到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行短期培訓(xùn)期間,我抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)向同行資深老師請(qǐng)教,并在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了相關(guān)儀器的操作,好學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度深受老師的
13、好評(píng)。除了參加短期培訓(xùn)、我利用不同機(jī)會(huì)向各位醫(yī)生請(qǐng)教相關(guān)專科知識(shí),并利用班外時(shí)間自學(xué)本專業(yè)基礎(chǔ)理論及重癥監(jiān)護(hù)的相關(guān)知識(shí)。但是護(hù)理工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,即使具備了系統(tǒng)的理論知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,帶著不解和疑惑,我選擇外出進(jìn)修。曾于2019年到福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院綜合ICU短期進(jìn)修、2019年到廈門大學(xué)附屬中山醫(yī)院綜合ICU及神經(jīng)外科ICU進(jìn)修6個(gè)月等。通過努力和學(xué)習(xí),我熟練掌握了重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理技術(shù),如心電監(jiān)護(hù)儀的使用、人工氣道管理及神經(jīng)外科重癥病人的護(hù)理等。護(hù)理知識(shí)日新月異,尤其是ICU的相關(guān)理論,我能通過各種方式及時(shí)了解國(guó)內(nèi)本專業(yè)的新知識(shí)、新理念、新技術(shù),并根據(jù)我院實(shí)際情況應(yīng)用于臨床,如
14、頭部亞低溫治療儀、人工呼吸鼻、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)加溫器的使用等。積極配合醫(yī)師開展新業(yè)務(wù)新技術(shù),具有豐富的臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),熟悉搶救程序,熟練掌握搶救技術(shù),遇到搶救病人,做到爭(zhēng)分奪秒,忙而不亂,各種操作準(zhǔn)確到位,能處理科室護(hù)理方面較復(fù)雜的疑難問題。具有指導(dǎo)下級(jí)護(hù)理業(yè)務(wù)、青年護(hù)士、帶教護(hù)理大專實(shí)習(xí)生的能力。 三、履行主管護(hù)師職責(zé),參與科室?guī)Ы坦ぷ鳌?1、認(rèn)真履行主管護(hù)師職責(zé),積極參與科室護(hù)理人員培訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)護(hù)理實(shí)習(xí)生的臨床帶教工作,在帶教過程中以身作則,倡導(dǎo)人本服務(wù)理念,鼓勵(lì)護(hù)生積極參與各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,嚴(yán)格要求護(hù)理實(shí)習(xí)生按規(guī)范執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理工作,做到放手不放眼。配合對(duì)新入伍人員進(jìn)行“三基”知識(shí)及??萍寄艿呐嘤?xùn)與考核工作。參與科室護(hù)理技能培訓(xùn)工作,組織本科護(hù)師、護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),擬定培訓(xùn)計(jì)劃,編寫教材,負(fù)責(zé)講課。主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理新技術(shù)、如:中心靜脈置管的護(hù)理,中心靜脈壓的監(jiān)測(cè),橈動(dòng)脈置管及動(dòng)脈測(cè)壓,動(dòng)脈血?dú)夥治霾裳?,心電監(jiān)護(hù)儀的使用等技術(shù)。 2、經(jīng)常參與科室疑難病例、危重病歷的討論分析,協(xié)助組織護(hù)理查房。善于在工作中發(fā)現(xiàn)護(hù)理缺陷并及時(shí)采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,堅(jiān)持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)工作,工作認(rèn)真,開拓進(jìn)取,深受科室各級(jí)人員的好評(píng)。 3、參與科室護(hù)理科研工作,主動(dòng)參加護(hù)理專業(yè)知識(shí)的繼續(xù)教育,通過不同途徑提
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