新起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)總匯

1、五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)Unit1Classmates一、 本單元 “短語(yǔ) /詞組P4.1 .talk about 談?wù)? .take sb. to sp帶某人去某地3 .birthday party 生日聚會(huì)4 .so many如此/這么多5 .model planes 飛機(jī)模型6 .make model planes7 .pet dog寵物狗8 .forget to do sth.忘記做某事（未做 ）forget doing sth.忘記做某事（已做 ）P5-6.9 .long arms 長(zhǎng)胳膊10 .big hands 大手11 .stay with和待在一起12 .go to school

2、 去學(xué)校13 .every day 每天14 .answer questions回答問(wèn)題1.1 in English class在英語(yǔ)課上16 .play football with 和一起踢足球17 .be good at 擅長(zhǎng)18.in the family 在家中19 . help sb. do sth.幫助某人做某事20 .clean the car洗車(chē)21 .walk the/one ' s9og22 .become/be good friends成為好朋友P8.23 .fly in the sky 在空中飛P9.24 .be famous for + n./Ving.因而聞

3、名25 .play tricks on bad people捉弄壞人被邀請(qǐng)27.at first 最初 ;首先28.so that 如此以至于P10.24.favourite class最喜歡的課25.like doing sth.喜歡做某事Eg:like going to parties喜歡參加聚會(huì)like studying English26.draw pictures/draw a picture 畫(huà)畫(huà) 27.at school 在學(xué)校 28.can/can ' t+V29.in the morning 在早晨 P12-13.30.at camp在野營(yíng)營(yíng)地31.in a boat

4、 在船上32.cook the fish 做魚(yú)1.1 It s time for + n.It ' s time to +V 該到的時(shí)間了34 .eat out在外面吃35 .pick up 撿起36 .go to bed 睡覺(jué)37 .lose one ' s glasSe艮鏡26.beinvitedto二、本單元語(yǔ)法”：1. begoodat擅長(zhǎng)某事用法：begoodat+動(dòng)詞ing形式例句:Heisgoodatplayingfootball.begoodat+名詞例句：Heisgoodatscience.2. like的用法1）詢(xún)問(wèn)性格特點(diǎn)、某人是什么樣的人等-一belik

5、e”例旬：Whatisyourteacherlike?Sheisfriendlyandclever.例句：What'sTomlike?He'scleverandhelpful.like的擴(kuò)展部分二2）表示喜歡：Whatdoesyourfriendlike?你的朋友喜歡什么？like+動(dòng)詞ing形式（喜歡做某事）like+todo（喜歡去做某事）3）詢(xún)問(wèn)外貌特點(diǎn):looklikeWhatdoesyourfriendlooklike?Heistall.3. hobby:愛(ài)好的用法hobbyhobbiesisare+動(dòng)詞ing形式/名詞例句：Myhobbyissinging.我的愛(ài)好

6、是唱歌。Herhobbyisart.她的愛(ài)好是藝術(shù)。4. helpsb.dosth.幫助某人做某事。例句：HehelpsTom'sfathercleanhiscar.（help的第二個(gè)動(dòng)詞用原形）5. 一般現(xiàn)在時(shí)表示：a.目前的狀態(tài)b.經(jīng)常性的動(dòng)作結(jié)構(gòu)：主+系+表主+謂+賓（系動(dòng)詞為be動(dòng)詞）（謂語(yǔ)由實(shí)義動(dòng)詞構(gòu)成）標(biāo)志：always,usually,often,sometimes,everyS歹U變疑：a.be動(dòng)詞提前b.借助/助動(dòng)詞do（幫助構(gòu)成疑問(wèn)，否定句,本身無(wú)意義）將其（do）提至句首，句末加問(wèn)號(hào)變否：a.be+notb.在謂語(yǔ)動(dòng)詞前加don'tIdon'tal

7、waysdrinkcoffeeeveryday.6. 一般過(guò)去時(shí)：表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。標(biāo)志:yesterday,ago,last,justnow構(gòu)成:主+v-ed+賓主+was/were+表變否：主+didn't+v.+賓主+wasn't/weren't+表變疑：Did't+主+v.+賓？Was/Were+主+謂+“是"（be動(dòng)詞）白過(guò)去時(shí)：am/is?was（過(guò)去時(shí)）are?were（過(guò)去時(shí)）eg陳述否定疑問(wèn)Iwashere.wasnot（縮）wasn'tWas/Were提句首He/She/Itwashere.You/W

8、e/Theywerehere.7. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示：動(dòng)作正在進(jìn)行構(gòu)成：主+be+V-ingSb. is doing sth.標(biāo)志：（時(shí)間狀語(yǔ)）now,look,listen變否：be動(dòng)詞后加not-benot變疑：be動(dòng)詞提前放置句首，句末加問(wèn)號(hào)特殊疑問(wèn)句：Whatissb.doing?答：例：1） .Heisreading（read）abooknow.2） .Look,heisswimming（swim）.3） .Listen!Sheissinging（sing）.4） .Heissittinginthegarden.變疑：Ishesittinginthegarden?變否：Heisn

9、9;tsittinginthegarden.三、本單元學(xué)以致用-（按要求寫(xiě)詞）1 .friendly（名詞）2 .help（形容詞）3 .make（W在分詞）4 .good（副詞）5 .party（復(fù)數(shù)）6 .children（單數(shù)）7 .Tom（所有格）8 .he（賓格）9 .slow（副詞）10.watch（第三人稱(chēng)單數(shù)）11.he （物主代詞）12.she（W主代詞）13 .they（物主彳t詞）14 .問(wèn)人”的時(shí)候用15 .問(wèn)什么”的時(shí)候用16 .問(wèn)為什么”的時(shí)候用17 .問(wèn)在哪里”的時(shí)候用18 .問(wèn)件么時(shí)候”用19 .she便格）20.this （M應(yīng)詞）21.active（K 義詞

10、）22.ate隙形）23.is （過(guò)去式）24.little （反義詞）?25 .did（原形）26 .people® 數(shù)）27 .are（S 去式）28 .said0形）29 .tall（反義詞）30 .lose反義詞）Unit 2TeachersP14-15（L1）wearglasses®眼鏡longcurlyhair長(zhǎng)卷發(fā)shortstraighthair短直發(fā)favouriteteacher最喜歡的老師Chinese/Englishteacher文/英語(yǔ)老師語(yǔ)法:一般現(xiàn)在時(shí)，祥見(jiàn)Unit1.P16-17（L2）playbasketball打籃球ontheplaygr

11、ound在操場(chǎng)上lookat看inablue/redT-shirt穿著一件藍(lán)色/紅色體恤衫Isyourfavouriteteacherhere?（疑）Myfavouriteteacherishere.（#）tellastory/tellstories講故事interestingstories有趣的故事（stories復(fù)story單）Whatdoeshe/sheteach?He/SheteachesChinese/English/maths/music/art/PE.他/她教什么科目？他/她教語(yǔ)文/英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/音樂(lè)/美術(shù)/體育.語(yǔ)法：1. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);（祥見(jiàn)Unit1）2. 一般現(xiàn)在時(shí).（祥見(jiàn)U

12、nit1）3. Shetellsusinterestingstories.（tellsb.sth=tellsthtosb.雙賓語(yǔ)）P18（L3）1 .注意書(shū)信格式.2 .短語(yǔ)、詞組：newschool新學(xué)校（new新的-old舊的）singEnglishsongs唱英文歌inclass在課上artteacher美術(shù)老師shortbrownhair短棕發(fā)begoodat擅長(zhǎng)thinkof認(rèn)為canplaythepiano（can+V原；樂(lè)器前要加the）彈鋼琴verywell很好語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí).（祥見(jiàn)Unit1）P20（LetsSpell）sitonthegrass坐在草地上cries（單三）

13、-cry（原形）P21（FunTime）Paragraph1:WearefromCanada.（befrom=comefrom）=WecomefromCanada.big大的-small小的Paragraph3:Therearemanypicturesonthewalls.（Thereb成型）onthewalls在墻上ThereBe句型構(gòu)成：Therebe+某物+某地（介短）.表示：某地有某物例:Thereisabookonthedesk.Therearesomebirdsinthetree.變否:be+not（口訣：找到be動(dòng)詞，后面加not）變疑：把be提前,注意some改any.注意事項(xiàng)

14、：1 .就近原則（第一主語(yǔ)）：be動(dòng)詞后的名詞如果是單數(shù)be動(dòng)詞用is;如果是復(fù)數(shù)be動(dòng)詞用are.Thereisabookandtwopensonthedesk.Therearetwopensandabookonthedesk.Thereissomemilkinthebottle.2 .therebe與have區(qū)別：人“有”用have,”某地有某物”用“therebe”.技巧：如果在漢語(yǔ)句首加上一個(gè)"在"字后，句子仍然通順，就選用therebe如果不順，則用have.如：（在）我房間里有臺(tái)電視.ThereisaTVinmyroom.（在）我有臺(tái)電視.IhaveaTVset

15、.Paragraph4:Wehave_lunchat12o'clockeachday.（have_lunch=eat.lunch吃午飯;at+時(shí)間點(diǎn)）sandwich（單）-sandwiches（復(fù)）Paragraph5:alot很多havefun玩的開(kāi)心注：P14-15出現(xiàn)過(guò)的短語(yǔ)在P16-17再次出現(xiàn)，不會(huì)再次羅列，請(qǐng)適當(dāng)復(fù)習(xí)。P22:aprimaryschool一所小學(xué)10ngbrowncurlyhair長(zhǎng)棕發(fā)（注意3個(gè)形容詞的順序）inclass在課上playsportswith和i起做運(yùn)動(dòng)afterschool放學(xué)后JohnHartisfromCanada.=JohnHa博三

16、）comesfromCanada.greyhair灰白的頭發(fā)Heiskindandfunny.他既友好又風(fēng)趣。P24-25:straightblackhair直黑發(fā)throwpaper扔名氏oneday天cometoschool來(lái)學(xué)校sohappy如止匕開(kāi)心answeraquestion/answerquestions答問(wèn)題Anoldwomancalled（叫做）一i位叫做的老婦女comeintotheclassroom8教室curlygreyhair卷灰發(fā)comeback返回來(lái)feelverysad感至肝艮傷心、Sheis_noifriendlyorkind.（notor既不也不）study

17、hardthenextday第二天Wewillbegood.WewilLalwayslisten!WewilLstudyhard.（一般將來(lái)時(shí)）一般將來(lái)時(shí)定義：表示將來(lái)的動(dòng)作或狀態(tài)構(gòu)成：主+will+v.原型I/we+shall+v.原型標(biāo)志：tomorrow系列next系歹！J變疑：will/shall直接提至句首變否：will/shall后加notPleasedodtletMrsTiger（sb.）comeback!（祈使句否定句）letsb.dosth讓某人做某事Unit3AnimalsP26-27（L1）wanttodosth想要去做某事begoingto-將要去whatanimals

18、什么動(dòng)物P28-29（L2）apictureof一張的圖畫(huà)/照片drawapictureof畫(huà)一張的圖畫(huà)/照片Letmesee讓我看看.（祈使句）lovelyadj.可愛(ài)的can+V原Whatcolour？是什么顏色？（對(duì)顏色提問(wèn)）功能句：What'syourfavouriteanimal?Myfavouriteanimalisthe你最喜歡的動(dòng)物是什么？我最喜歡的動(dòng)物是語(yǔ)法：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí).（祥見(jiàn)Unit1）P30-31（L3）differentchildren不同的孩子們differentanimals不同的動(dòng)物intheforest在森林anelephant一頭大象（元音因素前用an

19、）onthegrassland草原inabambooforest在竹林ontherice在冰原leaf（單）-leaves（復(fù)）tooth（單）-teeth（復(fù)）called叫做It'sinteresting,isnn'tit?反意疑問(wèn)句反意疑問(wèn)句（也叫附加疑問(wèn)句）1） .結(jié)構(gòu)：一個(gè)句子由兩部分組成，前一部分為陳述句，逗號(hào)后是一個(gè)簡(jiǎn)略問(wèn)句.（陳述句+簡(jiǎn)略問(wèn)句？）2） .意義:A.確認(rèn)自己的判斷，獲取真實(shí)的信息；B.表示憤怒，驚訝等感情.3） .特點(diǎn):1、問(wèn)句的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致；2、前后的助/be/情態(tài)動(dòng)詞一致；3、前后的時(shí)態(tài)一致。4、語(yǔ)調(diào)有升有降：升調(diào)-表示疑問(wèn)，期待對(duì)方回

20、答；降調(diào)-語(yǔ)氣確定，不需要回答。SallycanspeakFrench,can'tshe?Sallycan'tspeakFrench,canshe?4） .口訣：A.前肯后否，前否后肯B.回答：用事實(shí)說(shuō)話(huà)（焦點(diǎn)訪(fǎng)談）5） .技巧：（先斷5r'后找動(dòng)"招換帥”）A.首先判斷該用肯定還是否定；B.觀察前面的謂語(yǔ)動(dòng)詞(含系/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞可直接引用)，若為實(shí)義動(dòng)詞則須根據(jù)時(shí)態(tài)力口do,does或did.C.根據(jù)前面的提示確定代詞形式汪忠：1.當(dāng)陳述部分有never,seldom,hardly,few,little,barely,scarcely,nothing否定詞時(shí)，后面的疑問(wèn)句需用肯定.例:1).Therearefewapplesinthebasket,arethere?2) .Hecanhardlyswim,canhe?他幾乎不會(huì)游泳，不是嗎？3) .Theyseldomcomelate,dothey?他們很少來(lái)晚，是嗎？2.當(dāng)陳述句部分是否定句時(shí)，回答“ye騁不，”No為是的.例：Itisn'tafineday,isit?今入天氣不好，是嗎？Yes,itis.不，很好.No.itisn'是的，天氣不好.P32(L4)getoutof從出來(lái)runo