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文檔簡介

1、白家屯小學(xué)白家屯小學(xué)指導(dǎo)教師：黃凡指導(dǎo)教師：黃凡活動一：預(yù)測下列物體在水中是沉還是??？ 準(zhǔn)備材料：準(zhǔn)備材料：泡沫泡沫板板、螺絲釘、螺絲釘、曲別針、木塊、塑料塊、鐵曲別針、木塊、塑料塊、鐵塊、橡皮、鉤碼等塊、橡皮、鉤碼等實(shí)驗(yàn)提示實(shí)驗(yàn)提示： 1、實(shí)驗(yàn)時注意輕拿輕放實(shí)驗(yàn)材料，、實(shí)驗(yàn)時注意輕拿輕放實(shí)驗(yàn)材料，盡量不要把水弄到桌面上，注意及時盡量不要把水弄到桌面上，注意及時擦干。擦干。 2、小組要團(tuán)結(jié)合作，分工明確，及、小組要團(tuán)結(jié)合作，分工明確，及時做好實(shí)驗(yàn)記錄時做好實(shí)驗(yàn)記錄 在對應(yīng)格中劃在對應(yīng)格中劃“”我的猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果浮沉浮沉泡沫板螺絲釘曲別針木塊塑料塊鐵塊橡皮鉤碼實(shí)驗(yàn)報告單一：實(shí)驗(yàn)報告單一：物體在水中

2、受到水向上托起的力，這種力就是水的浮力。活動二的步驟：活動二的步驟： 1.用彈簧把鉤碼鉤住，豎直懸在用彈簧把鉤碼鉤住，豎直懸在空中，用直尺測量彈簧的長度；空中，用直尺測量彈簧的長度； 2.再把鉤碼豎直懸在水中，再用再把鉤碼豎直懸在水中，再用直尺測量彈簧的長度；直尺測量彈簧的長度； 3.整個過程中眼睛要平視，并及整個過程中眼睛要平視，并及時記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。時記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)報告單二：物體名稱物體名稱浸入水中前浸入水中前彈簧的長度彈簧的長度浸入水中后浸入水中后彈簧的長度彈簧的長度鉤碼鉤碼厘厘米米 厘米厘米現(xiàn)象：浸入水中后彈簧的長度變現(xiàn)象：浸入水中后彈簧的長度變（長（長/短短/不變）不變）結(jié)論：浸入水中的物體結(jié)論：浸入水中的物體（受（受/不受）不受）水的浮力。水的浮力。短短受受黃河浮橋黃河浮橋 打撈浮筒打撈浮筒浮標(biāo)浮標(biāo)猜測：物體的浮沉與什么猜測：物體的浮沉與什么因素有關(guān)？因素有關(guān)？整個蘋果半個蘋果一塊木頭兩塊木頭三塊木頭一個回形針兩個回形針 輕重一樣時，大的容易浮，小輕重一樣時，大的容易浮，小的容易沉的容易沉 大小相同時，輕的容易浮，重大小相同時，輕的容易浮，重的容易沉的容易沉 同一種材料構(gòu)成的物體。同一種材料構(gòu)成的物體。改變它們自身的重量和體改變

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