特殊教育學校教師個人述職報告

1、特殊教育學校教師個人述職報告 篇一：特殊教育教師個人工作總結(jié) 特殊教育教師個人工作總結(jié) 特殊教育教師個人 工作 總結(jié)一、政治思想方面工作中，始終堅持四項基本原則，認 真貫徹國家的教育方針，認真參加 政治學習和業(yè)務學習，嚴格要求自己。認真貫徹落實教育局及學校 的各項決策，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，熱愛學生，認真做好教書育人工作。二、教育教學方面教學方面。做到學期初有計劃，有教 學進度，使教學工作能有條不紊地進行。認真?zhèn)浜?課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，課后進行反思，讓 學生能掌握好每一節(jié)課的知識點。我班學生剛升入初中， 全是十六、 七歲的學生， 他們愛動、 好玩，缺乏自控能力，常在學習

2、上不能按時完成作業(yè)， 有的學生抄襲作業(yè)， 針對這種問題， 我抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，同時做好對學生學 習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握 他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重， 還有在批評學生之前， 先談談自己工作的不足。 教育方面。 班上的孩子都是十六、 七歲，他們進入了青春期，表現(xiàn)出逆反和以自我為中心，易沖動，管理不好自己的情緒喜歡嘗試一些新鮮的 事物，和家長溝通上有障礙，他們總認為父母不懂他們，不理解他們

3、。這學年里，班上的曹 玥這一年中青春期表現(xiàn)更為明顯，因為是女孩子， 家庭條件優(yōu)越， 有和男生結(jié)伴玩耍的情況， 我及時和學生家長聯(lián)系，通過家校聯(lián)系，共同幫助和引導孩子度過青春期。三、紀律、考勤方面。 我積極參加校本 培訓、政治 學習、教研活動、值日、升旗儀式，做到五必到。不放過任何一次學習、 提高的機會， 不落下每天的本職工作。 在工作中，尊領敬導、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以中小學教師 職業(yè)道德規(guī)范來規(guī)范自己的言行。四、其他方面。 參加*市語文骨干教師培訓。XX年3 月在 * 師院參加了四川省特殊教育骨干教師培訓。代表學校參加了四川省第五屆特殊教育中青年教師基本功大賽。工作總

4、結(jié)韓靖華一學期教育、教學工作也結(jié)束了，回顧這一年的工作有苦也有甜，一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子 的一舉一動在我的面前閃爍，為了能更好地總結(jié)本學期的教學經(jīng)驗，吸取教訓，為今后的教 學工作提供依據(jù)。特對本學期的教育、教學工作做如下總結(jié)：一、思想方面熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn) 黨的領導，積極參加學校組織的各項政治學習，認真的學習局里的安全教育知識，認真 做好學習記錄，保證每一名學生的安全，增強安全意識。利用各種渠道如電視、 報紙、絡等， 了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡

5、的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值。二、教學方面認真學習特殊教育教學理論，全面了解特殊教育新動態(tài)， 思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名特殊孩子的身心發(fā) 展狀況，因人施教，使他們得到全面發(fā)展。四、其他方面 在康復中心的籌建過程中，我認真做每一件事。從上報 到檔案的重建，如今已初具規(guī)模。我珍惜學校提供的機會，也努力吸收外界的信息和知識， 瀏覽特殊教育站，翻閱特殊教育雜志，不斷的汲取知識， 讓自己永遠處于一灣活水之中。五、反思和總結(jié) 你們是幸福的，我就是快樂的，為你們付出的，再多我 也值得。篇三：XX特殊教育教師個人工作總結(jié) XX特殊教育教師個人工作總結(jié)特殊教育教師個人工作總結(jié)

6、一、政治思想方面工作中，始終堅持四項基本原則，認 真貫徹國家的教育方針，認真參加政治學習和業(yè)務學習，嚴格要求自己。認真貫徹落實教育局及學校的各 項決策，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，熱愛學生，認真做好教書育人工作。二、教育教學方面教學方面。做到學期初有計劃，有教 學進度，使教學工作能有條不紊地進行。認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，課后進行反思，讓 學生能掌握好每一節(jié)課的知識點。我班學生剛升入初中， 全是十六、 七歲的學生， 他們愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)， 有的學生抄襲作業(yè)， 針對這種問題， 我抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，同

7、時做好對學生學 習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握 他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊 重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重， 還有在批評學生之前， 先談談自己工作的不足。 教育方面。 班上的孩子都是十六、 七歲，他們進入了青春期，表現(xiàn)出逆反和以自我為中心，易沖動，管理不好自己的情緒喜歡嘗試一些新鮮的 事物，和家長溝通上有障礙，() 他們總認為父母不懂他們，不理解他們。這學年里， 班上的曹玥這一年中青春期表現(xiàn)更為明顯，因為是女孩子，家庭條件優(yōu)越，有和男生結(jié) 伴玩耍的情況，我及時和

8、學生家長聯(lián)系，通過家校聯(lián)系，共同幫助和引導孩子度過青春期。三、紀律、考勤方面。 我積極參加校本培訓、政治學 習、教研活動、值日、升旗儀式，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以中小學教師職業(yè) 道德規(guī)范來規(guī)范自己的言行。四、其他方面。參加*市語文骨干教師培訓。XX年3月在 * 師院參加了四川省特殊教育骨干教師培訓。代表學校參加了四川省第五屆特殊教育中青年教師基 本功大賽。特殊教育教師工作總結(jié) 懷著對教育的夢想，我 捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。過 在這半年里我深 刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自

9、己的青春傾注于我所 鐘愛的特殊教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。收獲不少，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想認識 作為一名積極分子，我在思想上嚴于律己，熱愛自己的 教育事業(yè)，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都向 身邊的黨員看齊。積極參加學校組織的各項政治活動。我服從學校的工作安排，配合領導和 老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織和黨員的關懷下， 在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步二、教學工作。在教學工作方面 xxxx 年 4 月在我和個位科任老師的共 同努力下，順利的送走了高考班，這是我?guī)У牡谝粋€班。在高考中取得了可喜的成績

10、，為 我今后的道路奠定了一定的基礎。在高考班畢業(yè)以后，由于李楠楠老師的個人原因不能來校 上課，我為其代 5年 1班的語文課，兩個月共代課 100 余節(jié)。xxxx 年 9 月在我的申請下， 和學校領導的信任下， 我又 擔任了 06 美術的班主任兼語文教師。在管理班上吸取上一個班的經(jīng)驗教訓，主動與優(yōu) 秀班主任溝通，現(xiàn)已步入正軌，在教學方面我堅持教書并育人的原則，逐步培養(yǎng)學生的人生 觀和世界觀。三、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各 項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一直處于滿勤。我要更加勤懇，為學 校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓

11、。 教書育人是 塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教 師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、 師生的支持， ，使我們的工作有所開拓， 有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天 奉獻自己的力量。篇五：特殊教育學校美術教師年度工作總結(jié) 特殊教育學校美術教師年度 工作總結(jié) 丘北縣特殊教育學校梁某時光荏苒，如白駒過隙。 轉(zhuǎn)眼間，我進入特殊教育學校工作即將滿1 年。1 年的時間可以說它是漫長的，因為在摸索中前進有太多的艱辛；也 可以說它是短暫的，因為和單純的孩子們在一起使我快樂

12、?，F(xiàn)在我把自己在這一年中的工作 做如下總結(jié)： 本學年， 我承擔了七年級和一年級的美術課， 擔任男生 205 宿舍生活班主任，同時還參與教務處工作，主要負責校園文化建設和校刊特校簡 報的版面設計、制作。雖然工作任務比較重，做起來有一定的難度，但是在領導和同事們 的關心支持下，通過自己的努力，還是比較圓滿地完成了任務。一、工作思想方面 對于每一名特殊教育教師來說，樹立正確的人生觀、價值觀、殘兒觀是非常重要的。特殊教育的發(fā)展在于國家的重視、社會的關心、教師的奉 獻。身為一名特殊教育教師就是要甘于奉獻，有“大愛”思想才能全身心地投入工作，更好 地為殘疾孩子們服務。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教育學校

13、工作的。一年來，我始終 把這群特殊的孩子們當作自己的孩子一樣對待，細心輔導孩子們的學習，耐心教授他們基本 的生活技能，和他們一起娛樂，營造輕松愉快的學習氛圍。在相處中滲透愛的教育，建立和 諧的師生關系，做孩子最好的朋友。參加政治學習是提高自 我思想素質(zhì)的重要途徑。作為黨員，我積極參加學校組織的 業(yè)務學習和黨支部組織的政治學習，認真做好會議筆記，會 后認真學習領會。時刻用科學的思想和正確的理論來武裝自己的頭腦、指導自己的行動。在 參加學校黨支部組織的“黨的群眾路線教育實踐活動”學習中，我按時參加每一次集體學習 會議，做好每一個階段的學習筆記。還根據(jù)學校黨支部的要求完成了黨務室的文化建設工 作。二

14、、教育教學工作方面教學是教師施展個人專業(yè)才干的重要舞臺，也是教師職業(yè)的生命線，所以我非常重視自己的教學工作。作為一名培智學校的老師，我懂得學生家庭以及社會對特殊教育寄予了厚望。 本著為學生成長和康復服務的思想，教學中我注重醫(yī)教 結(jié)合，關心愛護學生，促進學生知識文化、思想道德、審美能力協(xié)調(diào)發(fā)展。實施分層教學， 每節(jié)課的學習目標和學習任務因?qū)W生的個體差異而異，教學內(nèi)容由淺入深、由易到難，循序 漸進，促進學生能力協(xié)調(diào)發(fā)展。通過這樣的教學，使基礎為零的學生能畫一些結(jié)構(gòu)簡單的簡 筆畫，并能合理作色；使有一定基礎的學生能夠獨立構(gòu)思、繪制、作色，完成一幅較完整的 命題圖畫。通過多種形式實施教學（如：實物教學

15、、多媒體教學、運用蒙臺梭利教具教學、環(huán)境熏陶、 生活實踐等等） ，讓學生形成對美的正確認識，培養(yǎng)學生審美情操，樹立正確的審美觀。絕大 多數(shù)學生能夠根據(jù)自己的喜好來分辨美丑，擁有自己喜歡的顏色，只有少部分存在視力缺陷 或者辨色能力缺陷的學生對形體的把握和顏色的分辨方面有困難。三、生活班主任工作方面作為生活班主 （ 轉(zhuǎn) 載于: 校園 生活: 特殊教育學校教師個人述職報告 ）任（學生的生活指導 老師），應該為學生在學校的生活負責。要搞清楚每個學生的個性特點和生活習慣，對學生的學習能力和可塑 性要有一個科學、準確的評估，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，挖掘?qū)W習的增長點，針對學生的問題 和特長設計學習方案和進步計劃

16、。對于智障孩子而言，最重要的并不是讓他們掌握多少知識， 而是要教給他們基本的生活常識和生活技能。我負責的 205 宿舍共有 4 名學生，伴隨著智 力障礙還不同程度地存在著肢體殘疾、運動障礙、語言障礙，甚至于是多重障礙。通過耐心教 導、反復示范、輔助操作等方式，使學生從入學時的膽小怕生、隨意叫喊、不會如廁、不會 洗漱、不會打掃衛(wèi)生、不會整理房間床鋪、甚至是不會自主進食等狀態(tài)下不斷取得進步和突 破，現(xiàn)在均已能夠生活自理。四、其他工作作為學校唯一的美術教師，除了要搞好美術教學以外， 還要做好其它與美術相關的工作。我參與了學校教務處的工作，主要負責了校園文化建設 和?？脑O計制作。一學年以來，校園文化

17、建設工作穩(wěn)步推進，已經(jīng)完成了75%以上的設計制作任務，還成功設計制作了四期特校簡報，得到了學校領導和上級領導的認可。我所負責的園地和學生宿舍，衛(wèi)生成績一直都保持在非常優(yōu)秀的水平?？傊@一年以來的工作中，我真正體會了什么是特殊 教育？什么樣的人才稱得上“折翼的天使”？只有走進特殊教育學校才會懂得真正的不 幸，只有照顧過殘疾學生才會懂得怎樣去付出，也只有走進殘疾學生的內(nèi)心世界才會懂得怎 樣去關愛和奉獻。篇二：特殊教育學校美術教師年度工作總結(jié) 特殊教育學校美術教師年度工作總結(jié) 丘北縣特殊教育學校梁某 時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我進入特殊教育學校 工作即將滿 1 年。1 年的時間可以說它是漫長的

18、，因為在摸 索中前進有太多的艱辛；也可以說它是短暫的，因為和單純 的孩子們在一起使我快樂?，F(xiàn)在我把自己在這一年中的工作 做如下總結(jié)：本學年，我承擔了七年級和一年級的美術課，擔任男生 205 宿舍生活班主任，同時還參與教務處工作，主要負責校 園文化建設和?？匦：唸蟮陌婷嬖O計、制作。雖然工 作任務比較重，做起來有一定的難度，但是在領導和同事們 的關心支持下，通過自己的努力，還是比較圓滿地完成了任 務。、工作思想方面對于每一名特殊教育教師來說，樹立正確的人生觀、價 值觀、殘兒觀是非常重要的。特殊教育的發(fā)展在于國家的重 視、社會的關心、教師的奉獻。身為一名特殊教育教師就是 要甘于奉獻，有“大愛”思想

19、才能全身心地投入工作，更好 地為殘疾孩子們服務。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教 育學校工作的。一年來，我始終把這群特殊的孩子們當作自 己的孩子一樣對待，細心輔導孩子們的學習，耐心教授他們 基本的生活技能，和他們一起娛樂，營造輕松愉快的學習氛 圍。在相處中滲透愛的教育，建立和諧的師生關系，做孩子 最好的朋友。參加政治學習是提高自我思想素質(zhì)的重要途徑。作為黨 員，我積極參加學校組織的業(yè)務學習和黨支部組織的政治學 習，認真做好會議筆記，會后認真學習領會。時刻用科學的 思想和正確的理論來武裝自己的頭腦、指導自己的行動。在 參加學校黨支部組織的“黨的群眾路線教育實踐活動”學習 中，我按時參加每一次集體

20、學習會議，做好每一個階段的學 習筆記。還根據(jù)學校黨支部的要求完成了黨務室的文化建設 工作。二、教育教學工作方面教學是教師施展個人專業(yè)才干的重要舞臺，也是教師職 業(yè)的生命線，所以我非常重視自己的教學工作。作為一名培 智學校的老師，我懂得學生家庭以及社會對特殊教育寄予了 厚望。本著為學生成長和康復服務的思想，教學中我注重醫(yī) 教結(jié)合，關心愛護學生，促進學生知識文化、思想道德、審 美能力協(xié)調(diào)發(fā)展。實施分層教學，每節(jié)課的學習目標和學習 任務因?qū)W生的個體差異而異， 教學內(nèi)容由淺入深、由易到難， 循序漸進，促進學生能力協(xié)調(diào)發(fā)展。通過這樣的教學，使基 礎為零的學生能畫一些結(jié)構(gòu)簡單的簡筆畫，并能合理作色； 使有

21、一定基礎的學生能夠獨立構(gòu)思、繪制、作色，完成一幅較完整的命題圖畫。通過 多種形式實施教學（如：實物教學、多媒體教學、運用蒙臺 梭利教具教學、環(huán)境熏陶、生活實踐等等），讓學生形成對美的正確認識，培養(yǎng)學生審美情操，樹立正確的審美觀。絕 大多數(shù)學生能夠根據(jù)自己的喜好來分辨美丑，擁有自己喜歡 的顏色，只有少部分存在視力缺陷或者辨色能力缺陷的學生 對形體的把握和顏色的分辨方面有困難。三、生活班主任工作方面作為生活班主任（學生的生活指導老師），應該為學生在學校的生活負責。要搞清楚每個學生的個性特點和生活習 慣，對學生的學習能力和可塑性要有一個科學、準確的評估，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，挖掘?qū)W習的增長點，針對學生

22、的問題 和特長設計學習方案和進步計劃。對于智障孩子而言，最重 要的并不是讓他們掌握多少知識，而是要教給他們基本的生活常識和生活技能。我負責的 205 宿舍共有 4 名學生，伴隨 著智力障礙還不同程度地存在著肢體殘疾、運動障礙、語言 障礙，甚至于是多重障礙。通過耐心教導、反復示范、輔助 操作等方式，使學生從入學時的膽小怕生、隨意叫喊、不會 如廁、不會洗漱、不會打掃衛(wèi)生、不會整理房間床鋪、甚至 是不會自主進食等狀態(tài)下不斷取得進步和突破，現(xiàn)在均已能 夠生活自理。四、其他工作 作為學校唯一的美術教師，除了要搞好美術教學以外， 還要做好其它與美術相關的工作。我參與了學校教務處的工 作，主要負責了校園文化

23、建設和?？脑O計制作。一學年以 來，校園文化建設工作穩(wěn)步推進，已經(jīng)完成了75%以上的設計制作任務，還成功設計制作了四期特校簡報 ，得到了 學校領導和上級領導的認可。我所負責的園地和學生宿舍， 衛(wèi)生成績一直都保持在非常優(yōu)秀的水平。總之，這一年以來的工作中，我真正體會了什么是特殊 教育？什么樣的人才稱得上“折翼的天使”？只有走進特殊 教育學校才會懂得真正的不幸，只有照顧過殘疾學生才會懂 得怎樣去付出，也只有走進殘疾學生的內(nèi)心世界才會懂得怎 樣去關愛和奉獻。篇三：特殊教育學校副校長述職報告 1XX副校長述職報告各位領導、各位老師：上午好！過去的一年，我擔任學校副校長，分管教育教學工作。 在學校領導的

24、關心愛護下， 在全體教職員工的支持、 幫助下， 在各職能部門的配合下，各項工作得以順利的進行，取得了 一些可喜的成績?，F(xiàn)就德、能、勤、績、廉五方面述職如下：一、與時俱進、提高自身素質(zhì)一年來，我關心時政，努力學習實踐“科學發(fā)展觀”，忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極 推進素質(zhì)教育，自覺遵守社會公德和教師師德，以高度負責 的工作態(tài)度，認真履行副校長崗位職責。一年來，先后學習 了領導干部廉潔從政若干準則、教育新理念、十大觀 念、七個怎么看、城市化等多本書籍并撰寫心得體會， 旨在通過學習與反思，使自己的觀念得以提升，業(yè)務知識不 斷豐富，管理水平不斷提升。二、轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮表率作用我始

25、終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是服務為宗旨，把 寬以待人、嚴于律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作 準則。學校領導分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，因 此我始終明確自己的職責，努力營造上與校長、下與老師、 中與領導班子之間融洽的工作關系。這一年來，我擺正自己 的位置，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結(jié)班子成員，發(fā)揮校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作。同時，注意收集各位 老師在實際工作中的反饋信息，并結(jié)合學校實際需求加以整 理，及時與學校領導溝通、探索和實施。在這個過程中，我 學到了其他同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學到了有價值的工作 經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)

26、失誤的教訓。我時刻牢記 : 各項工作要以身作則，時刻以師德規(guī)范要 求自己。除協(xié)調(diào)好教務處、職教處、教研室等職能部門的工 作，我還負責校園維護和學校論文集校對、編輯工作。更在 楊校長、金書記的帶領下，參與了昆明市特殊教育十二五 發(fā)展行動計劃的調(diào)研、起草和修改工作，先后歷經(jīng)半年時 間，十余次易稿。在這個過程中，不僅鍛煉了的組織和協(xié)調(diào) 能力，更對昆明市乃至云南省特殊教育發(fā)展趨勢、要求和辦 學思路有了全局性的思考。在完成教學管理任務的同時，我堅持深入教學第一線， 承擔中專班針灸專業(yè)課教學，堅持每周聽課 2 節(jié)，每周值日 一次，兩周查晚自習兩次。工作中不遲到、不早退、更不無 故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來，我放棄了許多 休息時間， 克服困難， 做到每天能夠巡視校園和教學班一次， 堅持與學生、科任教師交流。發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、討論、整 改，通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。三、盡心盡職，做好本職工作。一年來，在校長的正確領導下，以強烈的事業(yè)心和責任 感抓教育教學管理，使學校教育教學工作正常運行。一是抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學工作具有 科學性、計劃性，連