如何適應(yīng)貫徹實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的需要著力提高職工技

1、如何適應(yīng)貫徹實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的需要，著力提高職工技術(shù)素質(zhì)                    科教興國，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者的素質(zhì)軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛?？平膛d國思想的核心內(nèi)容是堅(jiān)持教育為本、

2、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，擔(dān)負(fù)著提高勞動(dòng)者素質(zhì)和培養(yǎng)專門人才的重要任務(wù)。發(fā)展教育不僅是經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、科技發(fā)展創(chuàng)新、社會(huì)全面進(jìn)步的必要條件，而且是提高全民族素質(zhì)、把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)、加快我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐的一條必由之路。s0100    實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的基本任務(wù)是：建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國。權(quán)威專家指出，這是高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略決策。因?yàn)?，人才資源是第一資源，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是全黨全國全社會(huì)一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。實(shí)施人

3、才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)以黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才為主體的人才隊(duì)伍建設(shè)，努力把各類優(yōu)秀人才聚集到黨和國家各項(xiàng)事業(yè)中來，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和廣泛的智力支持。    這里我們說到“提高職工技術(shù)素質(zhì)”素質(zhì)”一詞是我們經(jīng)常聽到和用到的，那么，一個(gè)人的素質(zhì)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢？它包括：思想品德素質(zhì)（有強(qiáng)烈的國家民族認(rèn)同感和使命感、高尚的道德品質(zhì)、良好的哲學(xué)修養(yǎng)、一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、較強(qiáng)的組織紀(jì)律性等）；智能素質(zhì)（合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)與儲(chǔ)備、自學(xué)能力，創(chuàng)造能力，對(duì)外界事物變化和機(jī)遇

4、的快速反應(yīng)能力，組織管理能力，獲娶傳遞、處理信息的能力，社會(huì)交往能力，與人合作的能力等）；心理素質(zhì)（較強(qiáng)的自信心、堅(jiān)韌不拔和持之以恒的毅力、正常的人際關(guān)系、較強(qiáng)的自我控制能力和挫折承受能力等），此外還必須有良好的身體素質(zhì)。素質(zhì)比知識(shí)更重要，有了良好的素質(zhì)，就能夠比較好地適應(yīng)科教興國的要求，使自己的知識(shí)不斷增值和更新。    近年來，隨著企業(yè)改革的不斷深入，生產(chǎn)工藝水平的不斷提高，生產(chǎn)設(shè)備的不斷更新，企業(yè)內(nèi)部職工技術(shù)素質(zhì)偏低，人員技術(shù)結(jié)構(gòu)不合理的狀況，已成為影響企業(yè)快速發(fā)展與創(chuàng)新的障礙之一。我們應(yīng)緊緊抓住這一矛盾，通過召開會(huì)議、座談?dòng)懻摗⒄{(diào)查研究等方式，統(tǒng)

5、一思想，明確思路，牢固樹立市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)觀念。認(rèn)為要使企業(yè)永葆青春，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須不斷優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為企業(yè)“聚才”；必須高度重視人力資源的開發(fā)和利用，打造一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、技術(shù)精的職工隊(duì)伍；必須通過有效載體，營造職工愛崗敬業(yè)、崗位成才的良好氛圍，激發(fā)職工勤學(xué)苦練，提高技能的工作熱情。那么，我們?cè)撊绾芜m應(yīng)貫徹實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的需要，著力提高職工技術(shù)素質(zhì)呢？    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。    職工素質(zhì)的高低，影響著事業(yè)的興衰。提高職工素質(zhì)，很重要的一條，就

6、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展和國際競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，對(duì)于我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是難得的機(jī)遇，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就會(huì)落在別人的后面，落在時(shí)代的后面；我們是一個(gè)發(fā)展中的國家，要趕超發(fā)達(dá)國家，要實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，必須付出更為艱苦的努力，這就需要我們刻苦地學(xué)習(xí)，盡快地用最先進(jìn)最新鮮的知識(shí)武裝自己。思想理論素質(zhì)是職工素質(zhì)的靈魂和基矗加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先是學(xué)習(xí)理論。只有具備較高的理論素養(yǎng)和水平，才可能知大局，懂大勢(shì)，把握發(fā)展規(guī)律，具有較強(qiáng)的洞察力。理論上似是而非，思想上模模糊糊，行動(dòng)上搖搖擺擺，給我們事業(yè)造成損失乃至嚴(yán)重失誤的情況，有史可鑒，值得記齲    對(duì)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，

7、多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部是重視的，也是有成效的。但總的看，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚，學(xué)習(xí)效果還不夠顯著。有的干部終日忙忙碌碌，就是不讀書，不看報(bào)，陷入事務(wù)主義；有的干部熱衷于開會(huì)，發(fā)文件，上電視，陷入形式主義；更有少數(shù)干部沉醉于酒宴、舞場(chǎng)，陷入享樂主義。這種情況如果任其發(fā)展，就會(huì)降低整個(gè)干部隊(duì)伍的質(zhì)量和我們黨的執(zhí)政水平。    二、舉辦多種培訓(xùn)班，培養(yǎng)各種專業(yè)人才。    進(jìn)行內(nèi)容廣泛、形式多樣、針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)。要精心設(shè)計(jì)和充分利用各種載體。在強(qiáng)調(diào)興趣愛好的同時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)組織的作用。在靜與動(dòng)之間要找到結(jié)合點(diǎn)。在注

8、重知識(shí)積累的同時(shí)，要突出創(chuàng)新能力。這就需要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，比如制定培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)；專題性的學(xué)習(xí)，像開辦學(xué)習(xí)園地、企業(yè)內(nèi)部英語角等；學(xué)習(xí)和研討交流相結(jié)合，請(qǐng)專家講座等；學(xué)習(xí)與工會(huì)開展的勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技術(shù)比武等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合；針對(duì)企業(yè)各自的特點(diǎn)，采取寓教于樂的學(xué)習(xí)形式等等。讓他們通過培訓(xùn)掌握一兩門專業(yè)的本領(lǐng)。利用各類培訓(xùn)資源，逐步建立起功能齊全、布局合理的職工教育體系和培訓(xùn)制度，培養(yǎng)大批留得注用得上的實(shí)用型人才。這些人會(huì)為企業(yè)發(fā)展起到示范作用，成為帶頭人，引領(lǐng)大伙不斷開拓新路，這無疑會(huì)使全體職工的技術(shù)素質(zhì)得到相應(yīng)的提高。    三、開展全方位勞

9、動(dòng)競(jìng)賽，提高職工技能。    開展全方位、立體式的勞動(dòng)競(jìng)賽，內(nèi)容可以有分廠、工段、班組等的集體立功賽；有不同崗位生產(chǎn)突擊能手賽、個(gè)人立功賽；有單位爭(zhēng)先賽、同工種工時(shí)冠軍賽；有為保設(shè)備不停機(jī)的電工、鉗工、修理工關(guān)鍵設(shè)備搶修賽；有生產(chǎn)調(diào)度部門爭(zhēng)創(chuàng)十佳調(diào)度賽和技術(shù)部門的優(yōu)質(zhì)服務(wù)賽值得注意的是，在這里，我們一定要選好載體，結(jié)合開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程、職工合理化建議活動(dòng)和群眾性生產(chǎn)競(jìng)賽以及職工技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作活動(dòng)，改進(jìn)傳統(tǒng)的活動(dòng)內(nèi)容和方式，增加科技含量，強(qiáng)化創(chuàng)新能力，推進(jìn)新觀念、新知識(shí)、新技能的推廣應(yīng)用。要保證和維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)利，開展多層次、多形式的技術(shù)練

10、兵活動(dòng)、崗位自學(xué)成才活動(dòng)。“四面鑼鼓一起敲，各個(gè)崗位比貢獻(xiàn)”的全方位勞動(dòng)競(jìng)賽，不僅使職工熟練掌握了崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、技能，提高了職工的崗位技術(shù)素質(zhì)，同時(shí)也提高了職工的思想道德素質(zhì)。    四、要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。    毋庸置疑，傳統(tǒng)的讀書活動(dòng)需要賦予新的內(nèi)涵。企業(yè)里所開展的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括職工讀書自學(xué)活動(dòng)，為提高職工的思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)，產(chǎn)生過一定的積極作用。但實(shí)事求是地講，傳統(tǒng)的組織學(xué)習(xí)在方法和內(nèi)容上顯然滯后于形勢(shì)的發(fā)展和需要。我們已經(jīng)沿用了許多年或某些單位正在沿用的那種我讀你聽、我打你通、我說你做的學(xué)習(xí)形式，讓人越來越感到索然無味，需要被更加靈活的形式所代替；那種為了領(lǐng)導(dǎo)要求而學(xué)，或者說為了企業(yè)而學(xué)的學(xué)習(xí)目的，將會(huì)被為了自我發(fā)展而學(xué)，為了競(jìng)爭(zhēng)需要而學(xué)，為了興趣愛好而學(xué)所取代；學(xué)習(xí)的作用也將從注重知識(shí)的積累向更加注重提高思維能力和創(chuàng)新能力的方向轉(zhuǎn)變。    五、要注重實(shí)效。    要本著求真務(wù)實(shí)的精神做好職工教育培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容規(guī)范、措施具