發(fā)展心理學(xué)練習(xí)

1、發(fā)展心理學(xué)練習(xí)1. 科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是 A、普萊爾(正確答案)B、夸美紐斯C、盧梭D、馮特2. 將兒童心理學(xué)研究的范圍擴大到了青春期 A、 榮格B、 霍爾(正確答案)C、 埃里克森D、 普萊爾3. 提出了前半生和后半生分期的觀點（） A.弗洛伊德B.榮格(正確答案)C.華生D.斯金納4. 重視“中年危機”，認(rèn)為大約40歲，個體曾經(jīng)認(rèn)為永遠(yuǎn)不變的目標(biāo)和雄心壯志已失去意義，于是產(chǎn)生壓抑感、呆滯感和緊迫感（） A.榮格(正確答案)B.霍爾C.斯金納D.班杜拉5. 發(fā)展心理學(xué)探討了個體心理發(fā)展的年齡特征和個性特征 對(正確答案)錯6. 個體心理發(fā)展即狹義心理學(xué) 對(正確答案)錯7. 個體心理發(fā)展

2、和種系心理發(fā)展講的是一回事 對錯(正確答案)8. 個體心理發(fā)展的年齡特征與時間相關(guān)，且由時間決定的。 對錯(正確答案)9. 單選_提出生態(tài)系統(tǒng)理論（） A.布朗芬布倫納(正確答案)B.班杜拉C.弗洛伊德D.巴普洛夫10. 單選皮亞杰認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素不包括（） A.成熟B.物理經(jīng)驗C.社會環(huán)境D.動作技能(正確答案)11. 單選最近發(fā)展區(qū)理論誰提出來的（） A.班杜拉B.維果斯基(正確答案)C.埃里克森D.弗洛姆12. 單選皮亞杰認(rèn)為，心理發(fā)展的實質(zhì)是主體對客體環(huán)境的（） A.認(rèn)可B.適應(yīng)(正確答案)C.熟悉D.鍛煉13. 單選“給我一群健康的嬰兒，如果我可以操控他們的成長環(huán)境，那么就可以

3、預(yù)言誰長大后會成為醫(yī)生，而誰會成為雕塑家?！边@句話最可能基于_。（） A.早期行為主義流派對人類發(fā)展的觀點(正確答案)B.班杜拉對人類發(fā)展的觀點 C.階段論的觀點D.弗洛伊德對人類發(fā)展的觀點14. 單選根據(jù)弗洛伊德的觀點，兒童的戀母情結(jié)發(fā)生在哪個時期？（） A.口唇期B.肛門期C.性器期(正確答案)D.潛伏期15. 單選根據(jù)埃里克森的觀點，嬰兒期形成的品質(zhì)是（） A.意志力B.希望(正確答案)C.能力D.關(guān)心16. 單選根據(jù)維果斯基的理論，哪一項屬于低級心理機能范疇（） A.情感B.價值觀C.隨意注意D.感覺知覺(正確答案)17. 單選下面哪一個不是弗洛伊德提出的人格結(jié)構(gòu)（） A.本我B.自我

4、C.超我D.現(xiàn)實我(正確答案)18. 單選弗洛伊德提出，超我包括良心和_（） A.自我實現(xiàn)B.道德C.自我理想(正確答案)D.本我19. 單選以下說法錯誤的是（） A.華生認(rèn)為教育是萬能的B.斯金納強調(diào)強化要及時C.斯金納認(rèn)為強化的作用是塑造行為的基礎(chǔ)D.在行為發(fā)展的過程中，行為不強化也會保留(正確答案)20. 單選以下沒有體現(xiàn)斯金納理論運用的是（） A.教學(xué)機器和教學(xué)程序B.育嬰箱C.行為矯正D.自我效能感(正確答案)21. 單選以下觀點不正確的是（） A.班杜拉認(rèn)為人的行為、環(huán)境與內(nèi)在因素之間相互作用B.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為人的行為變化既不是由個人內(nèi)在因素，也不是由外在的環(huán)境因素單獨決

5、定的，而是由二者相互作用決定的C.班杜拉認(rèn)為，強化可以是直接強化、替代性強化、自我強化D.班杜拉是認(rèn)知流派的代表人物(正確答案)22. 單選以下觀點不正確的是（） A.維果斯基認(rèn)為教學(xué)最重要的特征是創(chuàng)造了最近發(fā)展區(qū)B.教學(xué)要基于個人發(fā)展成熟的基礎(chǔ)上進(jìn)行C.最近發(fā)展區(qū)是保持不變的(正確答案)D.維果斯基提出了內(nèi)化說23. 單選皮亞杰認(rèn)為，心理、智力、思維的發(fā)展起源于（） A.先天的成熟B.后天的經(jīng)驗C.主體的動作(正確答案)D.主體的進(jìn)步24. 單選皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征不包括（） A.整體性B.轉(zhuǎn)化性C.自調(diào)性D.適應(yīng)性(正確答案)25. 皮亞杰認(rèn)為，同化帶來質(zhì)變，順應(yīng)帶來量變 對錯(正確答

6、案)26. 觀察學(xué)習(xí)及其過程觀察學(xué)習(xí)亦稱替代學(xué)習(xí)，是通過觀察他人（范型或稱榜樣）所表現(xiàn)出來的行為及其結(jié)果而習(xí)得新行為。觀察學(xué)習(xí)的過程 ：注意過程、保持過程、運動復(fù)現(xiàn)過程 、動機過程 對(正確答案)錯27. 替代性強化是班杜拉提出的一個非常重要的概念，指通過觀察別人受強化，在觀察者身上間接引起的強化作用。 對(正確答案)錯28. 弗洛伊德認(rèn)為，力比多的發(fā)展是從嘴開始的 對(正確答案)錯29. 埃里克森認(rèn)為，青年期階段的主要任務(wù)是建立自信 對錯(正確答案)30. 華生認(rèn)為教育是萬能的 對(正確答案)錯31. 斯金納把能觀察到刺激引起的行為反應(yīng)稱為操作性行為 對錯(正確答案)32. 斯金納把沒有任何

7、能觀察到的刺激引起的行為反應(yīng)稱為應(yīng)答性行為 對錯(正確答案)33. 消極強化也能增加行為發(fā)生的頻率 對(正確答案)錯34. 維果斯基認(rèn)為教學(xué)和發(fā)展是關(guān)系是教學(xué)要在發(fā)展的后面，尊重個體的發(fā)展規(guī)律 對錯(正確答案)35. 皮亞杰認(rèn)為，平衡既是發(fā)展中的因素，又是心理結(jié)構(gòu) 對(正確答案)錯36. 物質(zhì)生產(chǎn)工具指向外部，引起客體變化；精神生產(chǎn)工具指向內(nèi)部，影響人的行為 對(正確答案)錯37. 皮亞杰認(rèn)為，前運算階段的兒童能夠很好地完成容積守恒任務(wù) 對錯(正確答案)38. 皮亞杰認(rèn)為，前運算階段兒童之所以具有自我中心的特點，是因為他們都比較自私 對錯(正確答案)39. 單選在某一特定時間，同時對不同年齡的

8、被試進(jìn)行比較的研究設(shè)計為（） A.橫向研究設(shè)計(正確答案)B.縱向研究設(shè)計C.聚合交叉研究設(shè)計D.微觀發(fā)生學(xué)設(shè)計40. 單選對同意研究對象在不同的年齡或階段進(jìn)行長期反復(fù)觀測的研究設(shè)計是（） A.橫向研究設(shè)計B.縱向研究設(shè)計(正確答案)C.聚合交叉研究設(shè)計D.微觀發(fā)生學(xué)設(shè)計41. 發(fā)展心理學(xué)研究功能（） A.描述(正確答案)B.解釋(正確答案)C.預(yù)測(正確答案)D.控制(正確答案)42. 發(fā)展心理學(xué)的研究原則（） A.客觀性原則(正確答案)B.特殊性原則(正確答案)C.教育性原則(正確答案)D.生態(tài)化原則(正確答案)43. 對研究結(jié)果的分析包括（） A.定性分析(正確答案)B.逐個分析C.比較

9、分析D.定量分析(正確答案)44. 胎兒動作主要包括胎動和反射兩種類型 對(正確答案)錯45. 神經(jīng)系統(tǒng)主要由膠質(zhì)細(xì)胞和神經(jīng)元兩種細(xì)胞 對(正確答案)錯46. 大腦皮質(zhì)是腦的最高級部位 對(正確答案)錯47. 神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動方式是反射 對(正確答案)錯48. 托馬斯切斯將兒童氣質(zhì)類型分為容易型、困難型、遲緩型 對(正確答案)錯49. 后天環(huán)境對嬰兒大腦發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在嬰兒大腦具有可塑性和可修復(fù)性 對(正確答案)錯50. 言語發(fā)展的轉(zhuǎn)換生成說理論是由索緒爾提出的 對錯(正確答案)51. 嬰兒最初的微笑具有社會性，是有區(qū)別的 對錯(正確答案)52. 安斯沃斯通過視崖裝置研究了嬰兒的依戀類

10、型 對錯(正確答案)53. 單選幼兒期的主要活動形式是（） A.學(xué)習(xí)B.適應(yīng)幼兒園生活C.游戲(正確答案)D.學(xué)會和同伴相處54. 按照游戲目的性劃分，幼兒期游戲主要有創(chuàng)造性游戲、教學(xué)游戲、活動性游戲和規(guī)則性游戲。 對錯(正確答案)55. 桑代克認(rèn)為，游戲是一種學(xué)習(xí)行為，遵循效果律和練習(xí)律 對(正確答案)錯56. 積極詞匯是具有正能量的詞；消極詞匯是具有負(fù)能量的詞 對錯(正確答案)57. 兒童表達(dá)能力發(fā)展的標(biāo)志是連貫言語和獨白言語的發(fā)展 對(正確答案)錯58. 幼兒初期的兒童有意識記占優(yōu)勢 對錯(正確答案)59. 幼兒初期兒童的記憶還帶有很大的直觀形象性 對(正確答案)錯60. 兒童記憶策略包

11、括復(fù)述和組織 對(正確答案)錯61. 幼兒思維已經(jīng)擺脫了具體形象的支撐 對錯(正確答案)62. 學(xué)生的學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗為主 對錯(正確答案)63. 游戲是兒童期的主導(dǎo)活動形式 對錯(正確答案)64. 兒童期思維發(fā)展的特點是逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式，但仍帶有很大的具體性 對(正確答案)錯65. 3-4年級是兒童思維發(fā)展的關(guān)鍵期 對(正確答案)錯66. 兒童期的自我評價從順從別人的評價發(fā)展到有一定獨立見解的評價 對(正確答案)錯67. 兒童時期，親子相處時間下降 對(正確答案)錯68. 小學(xué)3年級是道德情感發(fā)展的轉(zhuǎn)折期 對(正確答案)錯69. 觀點采擇能力又稱角色采擇能力，是指兒童采取他人

12、的觀點來理解他人思想與情感的一種認(rèn)知技能 對(正確答案)錯70. 青少年期是童年向成年過渡的時期，由于身心發(fā)展不平衡，因而面臨種種心理危機 對(正確答案)錯71. 青少年期身體發(fā)育主要出現(xiàn)在青春期，包括身高、體重急劇增長，第二性征發(fā)育 對(正確答案)錯72. 青少年期生理變化對心理活動帶來巨大影響，同時心理上面臨成人感和幼稚感的矛盾 對(正確答案)錯73. 青少年思維發(fā)展的特點是思維仍然具有具體形象性，看問題絕對化、非黑即白 對錯(正確答案)74. 青少年期自尊心很強，容易產(chǎn)生挫敗感 對(正確答案)錯75. 埃里克森認(rèn)為青少期的主要任務(wù)是發(fā)展自我同一性 對(正確答案)錯76. 瑪西亞將自我同一

13、性發(fā)展?fàn)顟B(tài)劃分為自我同一性完成、自我同一性擴散和自我同一性早閉三種狀態(tài) 對錯(正確答案)77. 成年早期生理發(fā)展趨于穩(wěn)定，性格特點基本定型 對(正確答案)錯78. 成年早期觀察力具有主動性、多維性及持久性的特點，既能把握對象或現(xiàn)象全貌，又能深入細(xì)致地觀察對象或現(xiàn)象的某一方面 對(正確答案)錯79. 成年早期的思維方式以辯證邏輯思維為主 對(正確答案)錯80. 成年早期的人生觀才剛剛萌芽 對錯(正確答案)81. 斯滕伯格的愛情三元論提出人類愛情包括親密成分、激情成分、決定或承諾成分 對(正確答案)錯82. 埃里克森認(rèn)為，成年中期的主要發(fā)展任務(wù)是獲得繁衍感，避免停滯感，體驗關(guān)懷的實現(xiàn) 對(正確答案)錯83. 萊文森認(rèn)為，成人發(fā)展是由一系列交替出現(xiàn)的穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)折期構(gòu)成的 對(正確答案)錯84. 流體智力隨著年齡的增長不斷提高 對錯(正確答案)85. 巴爾特斯提出的雙重過程模型，將智力分為流體智力和晶體智力 對錯(正確答案)86. 控制理論認(rèn)為人類發(fā)展的中心主題是控制 對(正確答案)