好好學(xué)習(xí)天天進(jìn)步

1、好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步黃志敏俗語(yǔ)云；活到老，學(xué)到老。吾輩雖然作為人師，當(dāng)不能自滿，學(xué)習(xí)不可止步于目前。面對(duì)眾多的教師培訓(xùn)，雖不免會(huì)有一剎那的厭煩，當(dāng)自調(diào)節(jié)心態(tài)，樂(lè)意的勇敢的接受。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，形式固定而自由，雖沒(méi)有老師的當(dāng)面指點(diǎn)與監(jiān)督，但體現(xiàn)了黨與國(guó)家對(duì)教師的殷切期盼，凸顯了教師的偉大的社會(huì)責(zé)任感。故此，我們應(yīng)該積極的參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不能掉以輕心。教無(wú)定法，學(xué)法應(yīng)有萬(wàn)法。我們所處的時(shí)代是個(gè)信息時(shí)代，媒體信息漫天擴(kuò)張，當(dāng)真是知識(shí)大爆炸的境地。故此，學(xué)習(xí)需要不斷進(jìn)行，學(xué)習(xí)需要有所選擇，學(xué)習(xí)方法需要不斷更新。網(wǎng)絡(luò)迅速的普及，早已滲入我們生活與工作的方方面面。網(wǎng)絡(luò)給力是對(duì)生活與工作的莫大幫助。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已經(jīng)多次，

2、內(nèi)容各有側(cè)重。今此培訓(xùn)第一步要我們簡(jiǎn)單而全面的熟悉網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，看是輕視了大眾教師的智商與生活閱歷，因?yàn)榇隧?xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)在是過(guò)于基本的網(wǎng)絡(luò)技能知識(shí)。當(dāng)學(xué)習(xí)后，我卻感到學(xué)習(xí)時(shí)必要的。網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)寶庫(kù)，接受與學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的技巧需要系統(tǒng)的把握，我們平時(shí)已經(jīng)把握的相干技巧是零散的、不成體系的，在很多關(guān)鍵時(shí)刻便會(huì)掉鏈子。對(duì)非專業(yè)的老手與剛接觸網(wǎng)絡(luò)的新手莫不如是。教育界常說(shuō)的一句話是：授人與魚，不若授人與漁。信然。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。兵家之言，教育家亦須明了。一個(gè)時(shí)代，自有一個(gè)時(shí)代的教育。教師需要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)識(shí)、技能、道德必須與時(shí)代同步。我們今天處在一個(gè)大發(fā)展的有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，社會(huì)發(fā)展給了教育更

3、多的物質(zhì)條件與設(shè)備，也給了我們更多的時(shí)代要求。這次培訓(xùn)沒(méi)有教我們具體的專業(yè)知識(shí)與技巧，卻要我們研究我們教育的現(xiàn)狀，掌握我們的社會(huì)壓力與社會(huì)機(jī)遇。實(shí)在是大有見(jiàn)地的一步妙棋。教育硬件更新，配置如何的高超，雖然很重要，但關(guān)鍵的使用硬件的人。多媒體電教平臺(tái)如何好都不是重點(diǎn)，如何合理的使用才是重點(diǎn)。對(duì)于新的設(shè)備，需要新的知識(shí)，新的技能，新的心態(tài)。知識(shí)的傳授，電教平臺(tái)的使用更應(yīng)這種一個(gè)度的問(wèn)題。所以，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾伟盐战逃雽?duì)的社會(huì)背景，如何處理社會(huì)背景下社會(huì)教育的開(kāi)展問(wèn)題。培訓(xùn)要求我們做了兩個(gè)作業(yè)，一，教師面對(duì)著什么社會(huì)壓力；二，教師面對(duì)著什么教育機(jī)遇。這樣的作業(yè)真是太對(duì)癥下藥了。不管是已經(jīng)

4、遭遇困惑的老教師，還是初為人師的從業(yè)者，多需要解決這兩個(gè)問(wèn)題。這樣的問(wèn)題解決了，我們就可以找到教育的主心骨與主旋律，在條件相對(duì)落后的教育行業(yè)上能夠掃除不時(shí)出現(xiàn)的迷茫與踢開(kāi)各種障礙，在風(fēng)雨后總能夠發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的溫暖照射。培訓(xùn)給了我們教師所需要的必要的知識(shí)與技能，更重要的是給了我們一顆安定的心靈，讓我們能夠安心從教。培訓(xùn)已經(jīng)到了第四階段，也就是說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的培訓(xùn)走向了一個(gè)重點(diǎn)。完成已向工作，完成一次培訓(xùn)，總是令人愉快的。在這里我想對(duì)開(kāi)展培訓(xùn)的教師與工作者們真摯的說(shuō)聲謝謝。雖然，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是通過(guò)視頻教學(xué)，是通過(guò)同學(xué)們相互之間的作業(yè)互評(píng)。但我們這些學(xué)習(xí)者都了解這些視頻是精心制作，同學(xué)間的作業(yè)互評(píng)也是真誠(chéng)的評(píng)價(jià)。所以，我還應(yīng)該對(duì)同期的同學(xué)說(shuō)聲，多謝啦。教育他人，是教師的神圣職責(zé)。子曰，以道為己任，焉能不任重而道遠(yuǎn)，為師者焉能不弘毅而堅(jiān)韌。時(shí)代變化，知識(shí)更新，人亦在