河北省唐山市—高三年級第二次模擬考試?yán)砭C

1、河北省唐山市20112012學(xué)年度高三年級第二次模擬考試?yán)砜凭C合能力測試 本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）。共300分?？忌⒁猓?1答題前，考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號、姓名填寫在答題卡上?？忌J(rèn)真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、姓名、考試科目”與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一致。 2第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再涂選其它答案標(biāo)號。第II卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。 3考試結(jié)束后，監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并交回。第I卷本卷共21小題，每小題6分，共126分。以下數(shù)據(jù)可供解題時

2、參考可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 N 14 O 16 Na 23 S 32 Ba 137 Cu 64 C 12一、選擇題（本題包括13小題，每小題只有一個選項符合題意）1下列有關(guān)酶的敘述正確的是 A細胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶 B酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 C酶催化效率高是因為其降低活化能更顯著 D與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的內(nèi)膜、基粒和基質(zhì)2右圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸（不包括胞吞和胞吐）的方式，下列表述錯誤的是A只有在氧氣存在時才會發(fā)生方式b的物質(zhì)運輸 B質(zhì)壁分離過程中，水分子通過方式a進出細胞 C方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有Db的運輸方式能體現(xiàn)細

3、胞膜的選擇透過性3關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是 ARNA聚合酶能與信使RNA的特定位點結(jié)合，催化轉(zhuǎn)錄 B不同密碼子編碼同種氨基酸可保證翻譯的速度C真核細胞的轉(zhuǎn)錄主要在細胞核內(nèi)進行，翻譯主要在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行 D轉(zhuǎn)錄時的堿基互補配對類型有4種，翻譯時有3種4右圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制。下列表述正確的是 A內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所 B若表示促甲狀腺激素，則其不只運輸給甲狀腺 C若表示免疫活性物質(zhì)，則其均是由免疫細胞產(chǎn)生的 D寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層的身體感覺中樞5有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗，錯誤的敘述是 A實驗中要用卡諾氏液浸泡

4、根尖，以固定細胞的形態(tài) B實驗原理是低溫抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極 C多倍體細胞形成過程可能發(fā)生兩條非同源染色體之間相互交換片段 D多倍體細胞形成過程增加了非同源染色體重組的機會6研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl通道開放，使Cl內(nèi)流（如右圖所示）。下列有關(guān)這一生理過程的敘述中不正確的是A甘氨酸屬于神經(jīng)遞質(zhì)，其受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白B直接參與甘氨酸合成、分泌的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C甘氨酸從突觸前膜釋放進入內(nèi)環(huán)境后，再與突觸后膜的受體結(jié)合D甘氨酸作用于突觸后膜，會引起細胞膜兩側(cè)電位差發(fā)生改變7設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是 A17 g氨氣所含的

5、電子數(shù)為11 NA B28g乙烯分子所含共價鍵數(shù)為6 NA C標(biāo)準(zhǔn)狀況下，224 L乙醇所含的分子數(shù)必定為NA DNa2O2與CO2反應(yīng)時，若有l(wèi) mol O2生成，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA8X、Y、Z、W均為短周期元素，它們在周期表中相對位置如圖所示，若Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍，下列說法申正確的是 A元素Y、Z的氫化物沸點比較：Y<Z BX、Y形成的化合物都易溶于水 CZ的單質(zhì)與氫氣反應(yīng)較Y劇烈 D最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性W比Z強9下列離子方程式書寫正確的是 A澄清石灰水中通入少量的CO2氣體： OH+CO2=HCO3 B向Ca（HCO3）2溶液中滴加過量NaOH溶液：

6、Ca2+2HCO3 +2OH=CaCO3+CO2-3+2H2O C銅跟濃硝酸反應(yīng)： 3Cu+8H+2NO3=3Cu2+2NO+4H2O D鈉與水反應(yīng)：Na+2H2O= Na+2OH+H210下列說法正確的是 A乙烯和聚乙烯都可與溴水發(fā)生加成反應(yīng) B酸性高錳酸鉀溶液能鑒別苯、甲苯和四氯化碳 C（NH4）2SO4、CuSO4、C2H5OH都能使蛋白質(zhì)變性 D葡萄糖、麥芽糖、蔗糖均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)11據(jù)最新報道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了如下反應(yīng)：O2+PtF6=O2PtF6，已知O2PtF6是離子化合物，其中陰離子為PtF6。下列說法正確的是 A每轉(zhuǎn)移2 mol電子，該反應(yīng)生成1rnol O2PtF6 B在此反應(yīng)

7、中O2是氧化劑，PtF6是還原劑 C該離子化合物中1 mol陽離子共有15 mol電子 D該離子他合物中只含離子鍵12將兩根Pt絲作電極插入KOH溶液中，然后向兩極上分別通入甲烷和氧氣而構(gòu)成燃料電池，該電池中反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+2O2+2KOH=K2CO3+3H2O，則關(guān)于此燃料電池的下列說法正確的是 A通入甲烷的電極為電池的正極 B每消耗56L O2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為lmol C放電一段時間后，溶液pH升高 D通入甲烷電極的電極反應(yīng)為：CH4+10OH8e=CO23+7H2O13某同學(xué)所做下列實驗操作正確的是二、選擇題：本題共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一

8、項符合題目要求，有的有多項符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14下列關(guān)于力對物體做功的說法正確的是 A一個力使物體的速度發(fā)生變化，該力一定對物體做功 B合力對物體不做功，則合力一定為零 C合力對物體做功不一定改變物體的機械能 D一對作用力和反作用力對物體做功的代數(shù)和一定為零15一個理想變壓器的線圈繞向如圖甲所示。右線圈輸入電流i，i t網(wǎng)象如圖乙所示，第Is內(nèi)電流方向如甲圖，則下列判斷正確的是 A通過燈泡中的電流是恒定電流 B通過燈泡中的電流方向交替變化，周期為4s C第1s內(nèi)變壓器鐵芯中磁通量的變化率時刻相同 D第2s內(nèi)，燈泡中的電流方向從下到上16一個帶正

9、電的粒子，在xOy平面內(nèi)以速度v0從到0點進入一勻強電場，重力不計。粒子只在電場力作用下繼續(xù)在xOy平面內(nèi)、沿圖中虛線軌跡運動到A點，且在A點時的速度方向與y軸平行，則電場強度的方向可能的是 A沿x軸正方向 B沿x軸負方向 C沿y軸正方向 D垂直于xOy平面向里 17如圖所示，傾斜的傳送帶始終以恒定速率v2運動。一小物塊以v1的初速度沖上傳送帶，v1>v2。小物塊從A到B的過程中一直做減速運動，則小物塊 A小物塊到達B端的速度可能等于v2 B小物塊到達B端的速度不可能等于零 C小物塊的機械能一直在減少 D小物塊所受合力一直在做負功18如圖是某離子速度選擇器的原理示意圖，在一半徑為R的絕緣

10、圓柱形筒內(nèi)有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，方向平行于軸線。在圓柱形筒上某一直徑兩端開有小孔M、N，現(xiàn)有一束速率不同、比荷均為K的正、負離子，從M孔以角入射，一些具有特定速度的離子未與筒壁碰撞而直接從N孔射出（不考慮離子間的作用力和重力）。則從N孔射出離子 A是正離子，速率為KBR/cosa B是正離子，速率為KBR/sina C是負離子，速率為KBR/sina D是負離子，速率為KBR/cosa19宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn)，稱之為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中，多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)。設(shè)某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如圖所示。若AO>OB

11、，則 A星球A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量 B星球A的線速度一定大于B的線速度 C雙星間距離一定，雙星的質(zhì)量越大，其轉(zhuǎn)動周期越大 D雙星的質(zhì)量一定，雙星之間的距離越大，其轉(zhuǎn)動周期越大20如圖所示，Q和-Q是兩個等量異種點電荷，以點電荷+Q為圓心做圓，A、B為圓上兩點，MN是兩電荷連線的中垂線；與兩電荷連線交點為O，下列說法正確的是 AA點的電場強度大于B點的電場強度 B電子在A點的電勢能小于在B點的電勢能 C把質(zhì)子從A點移動到B點，電場力對質(zhì)子做功為零 D把質(zhì)子從A點移動到MN上任何一點，質(zhì)子的電勢能變化都相同21如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端疊放兩個質(zhì)量均為M的物體A、B（B物體

12、與彈簧連接），彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F用在物體A上，使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運動，測得兩個物體的vr圖象如圖乙所示（重力加速度為g），則 A施加外力前，彈簧的形變量為2g/k B外力施加的瞬間，AB間的彈力大小為M（g-a）CAB在t1時刻分離，此時彈簧彈力恰好為零D彈簧恢復(fù)到原長時，物體B的速度達到最大值第II卷三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題。第32題為必考題，每個小題考生都必須做答。第33題，第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答。（一）必考題22（6分）某小組通過如下操作探究“物體的勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程中機械能守恒”。 將

13、兩段帶槽軌道連接在一起，抬起軌道的一端大約5cm，并在它下面墊一木塊，如圖所示。確保裝置的穩(wěn)固性，使一個小鋼球得以平滑地滾過兩段軌道的連接處； 測得軌道水平部分的長度為1m；在傾斜軌道上某點釋放小球，測量釋放高度（相對水平軌道）；當(dāng)它到達軌道水平段時，啟動秒表，到達終點時，停下秒表。記錄這段時間，計算小球在水平軌道上的速率，將所有數(shù)據(jù)計算處理，記入下表。把所墊木塊分別移動到傾斜軌道的處、處，使軌道傾斜角度增大，重復(fù)步驟，分別得到2、3兩組數(shù)據(jù)。 把木塊移動到傾斜軌道的處，不斷改變釋放位置，重復(fù)步驟，得到第4次及以后各組實驗數(shù)據(jù)。 請回答下列問題： （1）請根據(jù)測量計算第5次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)，其中

14、v2= m2/s2； （2）寫出該小組同學(xué)設(shè)計前三次實驗的目的是_ ； （3）本實驗中可能產(chǎn)生誤差的原因（至少寫出兩條）23（9分）探究一個未知導(dǎo)體元件Rx（阻值約為100）的阻值實驗室提供如下器材： 電流表A1（量程30mA，內(nèi)阻為20） 電流表A2（量程500A，內(nèi)阻為lK） 電壓表V（量程15V，內(nèi)阻3k） 滑動變阻器R1（最大阻值為50） 滑動變阻器R2（最大阻值為5K） 電阻箱R0（阻值范圍0-9999） 穩(wěn)壓直流電源E（電動勢4V） 電鍵S、導(dǎo)線若干 為了盡可能提高測量準(zhǔn)確度，除了未知導(dǎo)體元件Rx、電源E、電鍵S、導(dǎo)線外，還需選擇的器材有：_（填器材后面的代號）： 在虛線方框中畫出

15、實驗電路圖，并在圖中標(biāo)明器材代號。 寫出計算未知導(dǎo)體元件阻值的表達式Rx= （用字母表示），公式中字母的意義是：_。24（13分）如圖所示，水平面上固定著兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌，間距為L，左端連接阻值為R的電阻。導(dǎo)軌上放置導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒上固定著一個與導(dǎo)體棒垂直的遮光板，寬度為d。在導(dǎo)軌上間距均為x0的a、b、c三個位置上各固定一個光電門，用來配合光電計數(shù)器記錄遮光板通過光電門時的擋光時間（擋光過程中可以認(rèn)為遮光板的運動是勻速的），金屬棒和遮光板的總質(zhì)量為m，棒的電阻也為R，導(dǎo)軌電阻忽略不計。勻強磁場方向豎直向上，磁感應(yīng)強度為B。導(dǎo)體棒通過不可伸長的細線經(jīng)光滑定滑輪與質(zhì)量也為m的重物相連。

16、現(xiàn)將重物由如圖所示的位置釋放后與導(dǎo)體棒一起運動，始終保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。計數(shù)器得到遮光板通過第一個光電門的時間為t1，通過第二個和第三個光電門的時間均為t2。（重力加速度為g） （1）計算導(dǎo)體棒通過第一個光電門時的安培力； （2）導(dǎo)體棒從第一個光電門到第三個光電門的過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱； （3）試在圖乙中粗略畫出導(dǎo)體棒從開始運動到通過第三個光電門時的v-t圖象。其中t1、t2、t3分別表示導(dǎo)體棒通過三個光電門的時刻。25（19分）如圖所示，固定光滑圓弧軌道AB，半徑為R=0.8m，末端水平。水平畫上質(zhì)量為m1=2kg、高H=0.4m的方凳緊靠在圓弧AB的末端，方凳上表面與圓弧

17、相切?，F(xiàn)有一個質(zhì)量為m2=2kg的滑塊（視為質(zhì)點）從A端由靜止沿圓弧下滑，在B點滑上方凳，經(jīng)過一段時間后從方凳右端滑落。已知：方凳與地面、滑塊與凳面間的動摩擦因數(shù)分別為1=0.2、2=0.5；方凳從開始運動到停止運動，在水平面上運動的位移x=27cm。（取g=10m/s2）求： （1）滑塊滑上方凳時的速度； （2）滑塊與方凳分離時，方凳的速度； （3）滑塊剛落地時，滑塊與方凳右端之間的距離（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。26（14分）下圖中，AL為常見物質(zhì)或該物質(zhì)的水溶液，B在A氣體中燃燒產(chǎn)生棕黃色煙，B、G為中學(xué)化學(xué)中常見的金屬單質(zhì)，E的稀溶液為藍色，I的焰色反應(yīng)為黃色，組成J的元素原子核內(nèi)只有一

18、個質(zhì)子，F(xiàn)為無色、有刺激性氣味的氣體，且能使品紅溶液褪色?；卮鹣铝袉栴}： （1）A元素在周期表中的位置是_ （填所在周期和族），K固體中所含的化學(xué)鍵有_ （2）D的水溶液與G反應(yīng)的離子方程式為 . A和K是重要的化工原料，工業(yè)上同時制取A單質(zhì)和K的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 （3）若將標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L的F遁入150mL1.0 m1·L-1的K溶液中，充分反應(yīng)后，測得溶液顯酸性，所得溶質(zhì)及其物質(zhì)的量分別為 。 （4）與F組成元素相同的一種-2價酸根離子M，M中兩種元素的質(zhì)量比為4:3，已知1 mol A單質(zhì)與含1 mol M的溶液能恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)時僅觀察到有淺黃色沉淀產(chǎn)生。取反應(yīng)后

19、的上層清液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。則A單質(zhì)與含M的溶液反應(yīng)的離子方程式為_ 。27（14分）四種易溶于水的強電解質(zhì)A、B、C、D由以下7種離子組成（電解質(zhì)中陰離子各不A同）已知：A、C溶液顯堿性，A、B的溶液中水的電離程度相同；C和D的溶液混合反應(yīng)的現(xiàn)象只是有白色沉淀生成，B和C的溶液混合反應(yīng)的現(xiàn)象只是有刺激性氣味的氣體生成，A和D的溶液混合無明顯現(xiàn)象。 （1）A是_，B是_。 （2）寫出C與D的溶液反應(yīng)的離子方程式_。 （3）25時，Ol mol/LB溶液的pH=a，則B溶液中c（H+）c（NH3·H2O）= （用含有a的關(guān)系式表示）。 （4）將等體積、等物質(zhì)的量

20、濃度的B溶液和C溶液混合反應(yīng)后溶液中各種離子濃度由大到小的順序是_。 （5）向用鹽酸中和后的C溶液中加入AgNO3和KBr，當(dāng)兩種沉淀共存時，c（Br-）/c（Cl）_。28（15分）高爐煉鐵是冶煉鐵的主要方法，發(fā)生的主要反應(yīng)為： （1）已知： 則a= kJ·mol1，煉鐵反應(yīng)平衡常數(shù)K隨溫度升高而_ （填“增大”、“不變”或“減小”）。 （2）在T時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64，在體積均為2L的恒容密閉容器甲和乙中，分別按下所示加入物質(zhì)，反應(yīng)經(jīng)過一段時間后達到平衡。 甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率為_。 下列說法正確的是_（填字母）。 a增加Fe2O3的量可以提高CO的轉(zhuǎn)化率 b甲、乙容器

21、中CO的平衡轉(zhuǎn)化率之比大于1 c甲、乙容器中，CO的平衡濃度之比為2：3 d若容器內(nèi)氣體密度恒定時，標(biāo)志反應(yīng)達到平衡狀態(tài) （3）實驗室有提純后的鐵礦粉（含氧化鐵、氧化亞鐵中的一種或兩種），請設(shè)計實驗探究其成分： 實驗室僅提供如下儀器和試劑：燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管、酒精燈、試管夾；3mol/L H2SO4溶液、0.01mol/L KMnO4溶液、20% KSCN溶液、蒸餾水。提出合理假設(shè)：假設(shè)l：只含氧化亞鐵：假設(shè)2：只含氧化鐵；假設(shè)3_ 。 請在下列表格中填寫實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。（可不必填滿）29（8分）某生物興趣小組利用如圖裝置（若干個）開展了有關(guān)光合作用和細胞呼吸的實驗研

22、究，實驗開始時打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開關(guān)，8小時后，觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。 請根據(jù)以上圖表回答下列問題： （1）上表探究性實驗課題中的自變量是_。研究不同植物的光合作用，最好選擇的容器標(biāo)號是_。 （2）若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液，U型管左側(cè)液面的變化是 （填上升或下降），植物的凈光合作用速率是_mL/h。為了更準(zhǔn)確的測定，應(yīng)對實驗結(jié)果進行校正（排除非生物因素對實驗結(jié)果的影響），如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低，則校正之后的凈光合速率比原來 （大或?。?。 （3）利用圖示裝置測量天竺葵植株的呼吸速率，實驗思路是_ 。30（11分）如圖虛線方框內(nèi)表示一個

23、生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動方向。請據(jù)圖回答： （1）圖中不該存在的箭頭是_（填序號）。 （2）初級消費者排出的糞便中仍舍有部分能量，這一部分能量流向分解者的過程應(yīng)屬于圖示中的_（填序號）。 （3）生長在該生態(tài)系統(tǒng)中的蘑菇屬于圖中的_（填字母），蘑菇被人類食用，則實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量的 利用，提高了能量的 。 （4）研究發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的動、植物均有垂直結(jié)構(gòu)，一般認(rèn)為動物的分層與 有關(guān)。 （5）請在右圖中畫出該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖。31（12分）已知某植物的高桿（D）對矮桿（d）為顯性，植株抗?。═）對感?。╰）為顯性，兩對基因獨立遺傳。以純合的高桿感病品種為母本，純合的矮桿抗病品種

24、為父本進行雜交實驗。在無相應(yīng)病原體的生長環(huán)境中，播種所有的F1種子，得到的F1植株自交，單株收獲，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)株系都出現(xiàn)了高桿與矮桿的分離：而只有一個株系（A）全部表現(xiàn)為高桿。 （1）從理論上說，在考慮兩對相對性狀的情況下，上述絕大多數(shù)株系的基因型有 種，表現(xiàn)型有_種。 （2）據(jù)分析，導(dǎo)致A株系全部表現(xiàn)為高桿的原因有兩個：一是母本自交，二是父本的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變。為了確定是哪一種原因，可以分析A株系的抗病性狀，因此需要對A株系進行處理，這種處理是_ 。如果是由于母本自交，該株系的表現(xiàn)型為_，其基因型是_；如果是由于父本有一個基因發(fā)生突

25、變，該株系的表現(xiàn)型為_，其基因型是 ； （3）正常株系中的高桿抗病類型分別與矮桿感病類型進行雜交，則產(chǎn)生的下一代表現(xiàn)型之比理論上為_。32（8分）果實成熟到一定程度時，乙烯含量明顯上升。有些果實在這個時侯呼吸速率會突然增高，最后又下降，果實就完全成熟了，這個呼吸高峰稱為呼吸峰。某實驗小組開展了與果實保鮮貯藏相關(guān)的課題研究： （1）材料和器材剛采摘的成熟度相近的小番茄若干、密閉容器、蒸餾水、乙烯合成抑制劑。氣相色譜儀（用于測定乙烯濃度）、遠紅外CO2分析儀。 （2）方法和步驟 挑選足量的無破損，形狀、大小、外觀顏色相對一致小番茄，隨機均分成A、B兩組。A組在 中浸泡，B組在_中浸泡，處理相同時間

26、后取出。從A、B兩組中取出等量的小番茄分別放入兩個相同的密閉容器內(nèi)。一小時后，分別從兩個容器內(nèi)抽取等量氣體， ，并記錄數(shù)據(jù)。每隔3天，重復(fù)步驟。 （3）結(jié)果和結(jié)論所得數(shù)據(jù)處理后得到下圖（圖1、圖2分別表示A、B組實驗結(jié)果）。請給該實驗擬定一個課題：_ 。比較圖1、圖2得到的實驗結(jié)果是_ ，從而說明乙烯合成抑制劑有利于小番茄的貯藏、保鮮。（二）選考題33物理選修3-31（15分） （1）（6分）下列說法正確的是 A氣體對器壁的壓強就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力 B氣體對器壁的壓強就是大量氣體分子單位時間內(nèi)作用在器壁上的平均作用力 C氣體分子熱運動的平均動能減小，氣體的壓強一定減

27、小 D單位體積的氣體分子數(shù)增加，氣體的壓強可能減小 （2）（9分）如圖所示，一圓筒形汽缸靜止于地面上，汽缸的質(zhì)量為M，容積為V活塞（連同手柄）的質(zhì)量不計，汽缸內(nèi)部的橫截面積為S，大氣壓強為P0，平衡時汽缸內(nèi)氣體體積為。現(xiàn)用手握住活塞手柄緩慢向上提，直至缸口，在整個上提過程中氣體的溫度保持不變，不計活塞與汽缸壁間的摩擦，求此時地面對汽缸的支持力。34【物理選修3-4】（15分） （1）（6分）如圖甲所示，O點為振源，OP=s，t=0時刻O點由平衡位置開始振動，產(chǎn)生向右沿直線傳播的簡諧橫波。圖乙為從t=0時刻開始描繪的質(zhì)點P的振動圖象。下列判斷中正確的是 A該波的傳播周期為（t2- t1）B0-t

28、2時間內(nèi)，這列波的傳播的距離為 Ct=0時刻，振源O振動的方向沿y軸負方向 Dt=t2時刻，P點的振動方向滑y軸負方向 （2）（9分）有一腰長是16 cm的等腰直角三棱鏡，為了測定它的折射率，先把三棱鏡的一個端面放在鋪好白紙的桌面上，用鉛筆畫出它的輪廓線AOB，如圖所示，從OB上的C點觀察A棱，發(fā)現(xiàn)A棱的位置在OA的D處，測得OC=12 cm，OD=9 cm，求此三棱鏡的折射率。35物理選修3-5（15分） （1）（6分）下列說法正確的是 A粒子散射實驗的結(jié)果證明原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 B比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定 C原子核的能量也跟原子的能量一樣，其變化是不連續(xù)的

29、，也存在著能級 D核力是短程力，其表現(xiàn)一定為吸引力 （2）（9分）如圖所示，質(zhì)量分別為mA=6kg，mB=2kg的A、B兩個小物塊用細線栓接靜止在光滑的水平面上，中間放一被壓縮的輕彈簧，左端與A連接，右端與B不連接?，F(xiàn)剪斷細線，A、B被彈簧彈開，離開彈簧時，B物體的速度為6m/s，此后與右側(cè)的擋板發(fā)生碰撞，碰撞沒有能量損失。求： 細線被剪斷前，彈簧的彈性勢能： B物體被擋板反彈后，通過彈簧再次與A發(fā)生作用的過程中，彈簧具有彈性勢能的最大值。36【化學(xué)選修化學(xué)與技術(shù)】（15分）某科研小組設(shè)計出利用工業(yè)廢酸（10% H2SO4）來堆浸某廢棄的氧化銅鋅礦的方案實現(xiàn)廢物綜合利用，方案如下圖所示。已知各

30、離子開始沉淀及完全沉淀時的pH如下表所示。請回答下列問題： （1）焙燒Zn2（OH）2CO3的化學(xué)反應(yīng)方程式是_ 。 （2）堆浸后加入Fe粉發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式有 。 （3）加入A物質(zhì)的目的是 ，下列物質(zhì)作為物質(zhì)A使用較好的是_。（填字母） AKMnO4 B HNO3 CH2O2 DCl2 （4）除鐵過程中加入氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH，pH應(yīng)控制在_范圍之間。 （5）物質(zhì)B可直接用作氮肥，則B的化學(xué)式是 。37化學(xué)選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)（15分） （1）目前，利用金屬或合金儲氫的研究已取得很大進步，下圖是一種鎳基合金儲氫后的晶胞結(jié)構(gòu)圖。Ni原子的價電子排布式是_。該合金儲氫后，含1mol La

31、的合金可吸附H2的數(shù)目為 。 （2）某化學(xué)實驗室合成了一種多功能材料 對硝基苯酚水合物X（化學(xué)式為C6H5NO3·l.5H2O）。實驗表明，加熱至94時X能失去結(jié)晶水，由黃色變成鮮亮的紅色，在空氣中溫度降低又變?yōu)辄S色。X中四種基本元素的電負性由大到小的順序是 。X中四種基本元素中第一電離能最高的元素的原子的軌道表示式為 。X失去結(jié)晶水的過程中，破壞的微粒間作用力是_， （3）科學(xué)家把NaNO3和Na2O在一定條件下反應(yīng)得到一種白色晶體，已知其中陰離子與SO24互為等電子體，且該陰離子中的各原子的最外層電子都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。該陰離子的電子式是_ ，氮原子的雜化方式是_。38【化學(xué)選

32、修5-有機化學(xué)基礎(chǔ)模塊】（15分） 已知0.1 mol有機物A的質(zhì)量是12 g，在足量的氧氣中充分燃燒后生成35.2 g CO2和7.2 g H2O； A可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)，其核磁共振氫譜有五種峰?，F(xiàn)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系： 其中D能使溴的四氯化碳溶液褪色，F(xiàn)繼續(xù)被氧化生成G，G的相對分子質(zhì)量為90。請回答下列問題： （1）A的結(jié)構(gòu)簡式為 （2）C中含氧官能團的名稱是_；D可能具有的化學(xué)性質(zhì)有_（填序號）。能與CH3OH發(fā)生取代反應(yīng) 能與Ag（NH3）2OH溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)能在一定條件下發(fā)生消去反應(yīng) 能在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng) （3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示），并指出其反應(yīng)類型G與

33、足量乙二醇在濃硫酸加熱條件下生成（C4H4O4）n的反應(yīng) ，反應(yīng)類型為_反應(yīng)。一定條件下，C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)_，反應(yīng)類型為_反應(yīng)。 （4）C的同分異構(gòu)體有多種，其中符合下列要求的有機物有_種。 與C具有相同的官能團種類 遇三氯化鐵溶液不顯色 苯環(huán)上的一氯代物只有兩種請寫出其中的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_。39生物選修1：生物技術(shù)實踐（15分）酶已廣泛地應(yīng)用在食品、化工、輕紡、醫(yī)藥等領(lǐng)域。在應(yīng)用酶的過程中，常遇到酶很難回收再利用等實際問題。固定在載體上的酶可以被反復(fù)利用。自20世紀(jì)70年代，在固定化酶技術(shù)的基礎(chǔ)上，又發(fā)展出了細胞固定化技術(shù)?；卮鹣铝袉栴}： （1）一般來說，酶更適合采用的固定化技術(shù)有

34、_和 ，而細胞多采用的固定化技術(shù)是_ 。 （2）稱取干酵母，放入內(nèi)有蒸餾水的小燒杯中攪拌至混合均勻，并放置l小時左右時間。其目的是_。 （3）配制海藻酸鈉溶液時，在用酒精燈加熱時，注意要 ，反復(fù)幾次。 （4）將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至_，加入已活化的酵母細胞，充分?jǐn)嚢柚粱旌途鶆颉?（5）將裝有酵母細胞與海藻酸鈉溶液混合物的注射器，以恒定的速度滴加到配好的_溶液中，形成_，完成對酵母細胞的固定化。40【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分） 近20年來，在胚胎移植中，牛的胚胎移植技術(shù)較為成熟。請回答牛的胚胎移植技術(shù)中的相關(guān)知識。 （1）牛的胚胎移植技術(shù)中，對供體的要求是 和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的個體

35、。 （2）哺乳動物在懷孕初期能為胚胎的收集提供可能，這是因為早期胚胎形成后，在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于 。 （3）在胚胎移植技術(shù)中，收集到胚胎后要進行 ，再進行移植，以及移植后的檢查等步驟。 （4）采用試管動物技術(shù)可以使普通雌性黃牛產(chǎn)下奶牛、良種肉牛等不同品種小牛。該技術(shù)中首先要做的是體外受精和_。在體外受精前，要對精子進行獲能處理，通常采用的體外獲能方法有_法和_ 法兩種。體外受精主要包括 、_ 和_等幾個主要步驟。參考答案生物部分（共90分）A卷 1B 2A 3B 4C 5 D 6AB卷 1C 2A 3B 4B 5 D 6B29（8分）（1）植物的種類和光質(zhì)（1分

36、） 1和3（1分）（2）上升（1分） 15（1分） 大（1分）ABCD大氣中CO2庫（3）對裝置進行遮光處理，燒杯中盛放氫氧化鈉溶液（或能吸收CO2的液體），測量單位時間內(nèi)水柱移動的距離。（3分）30（11分）（1）（2分）（2）（2分）（3）D（1分） 多級（1分）利用率（1分）（4）棲息空間和食物條件（2分）（5）見右圖（2分）31（12分）（1）9（1分） 4 （1分）（2）接種相應(yīng)的病原體（1分） 全部感病（1分） DDtt（2分） 抗病和感?。?分） DDTT DDTt DDtt（2分） （3）4:2:2:1（2分）32（8分）（2）蒸餾水（1分） 等量一定濃度的乙烯合成抑制劑（1分

37、） 用氣相色譜儀測定乙烯濃度，用遠紅外CO2分析儀測定CO2濃度（2分）（3）探究乙烯合成抑制劑對小番茄果實保鮮貯藏的作用（或影響）（2分）乙烯合成抑制劑能抑制乙烯的產(chǎn)生，從而抑制細胞呼吸，延遲呼吸峰的出現(xiàn)（2分）39生物生物技術(shù)實踐（15分）（1）化學(xué)結(jié)合法（2分） 物理吸附法（2分） 包埋法（2分）（2）使酵母細胞活化（2分） （3）用小火或間斷加熱（2分）（4）室溫（2分） （5）CaCl2（2分） 凝膠珠（1分） 40 生物 選修3：現(xiàn)代生物科技專題（15分）（1）遺傳性能（1分）（2）游離狀態(tài)（1分） （3）檢查（1分） 培養(yǎng)或保存（1分）（4）早期胚胎的培養(yǎng)（1分） 培養(yǎng)（2分）

38、化學(xué)誘導(dǎo)（2分） 卵母細胞的采集（2分） 精子的獲取（2分） 受精（2分）化學(xué)部分（共100分）A卷：7B 8 D 9 C 10 B 11A 12 D 13CB卷：7B 8 D 9 B 10 B 11C 12 D 13C26（14分） （1）第3周期 VIIA族（1分） 離子鍵和共價鍵（或極性共價鍵） （2分）（2）Cu2+2H2O2Na= Cu （OH）22NaH2（2分） （寫2Na2H2O=2Na2OHH2，Cu2+2OH= Cu （OH）2也可） 2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2+ Cl2（2分）（3）Na2SO3 為005 mol， NaHSO3 為005 mol （4

39、分） （4）Cl2 + S2O32 +H2O = 2Cl + 2H+ + S+ SO42 （3分）27（14分）（1）CH3COONa （2分） NH4Cl （2分）（2）Ba2+SO42= BaSO4 （2分）（3）10a-14 mol/L （2分）（4）c（OH-）>c（Ba2+） = c（Cl-）>c（NH4+） >c（H+） （3分）（5）27×10-3 （3分）28（15分）（1）-285（2分） 減小（1分）（2） 60 %（2分） c d（漏選得1分，錯選不得分）（2分）（3） 既含氧化亞鐵又含氧化鐵（2分） （共6分）答案合理就給分實驗操作預(yù)期現(xiàn)象及

40、結(jié)論步驟1：取少量樣品于燒杯中加適量稀硫酸溶解步驟2：取少量步驟1所得溶液于試管中滴加幾滴KSCN溶液（1分）若溶液變紅則證明樣品中含氧化鐵（1分）若不變紅則證明樣品中不含氧化鐵（1分）步驟3：另取少量步驟1所得溶液于試管中滴加幾滴KMnO4溶液（1分）若KMnO4溶液紫色褪去則證明樣品中含氧化亞鐵（1分）若KMnO4溶液不褪色則證明樣品中不含氧化亞鐵（1分）36【化學(xué)選修化學(xué)與技術(shù)】（15分）Zn2（OH）2CO32ZnO +H2O +CO2（3分）Fe + 2H+ = Fe2+ + H2（2分） Fe + Cu2+ =Fe2+ + Cu （2分）將Fe2+氧化成Fe3+，以便除去（2分） C （2分） （4）3262 （2分） （5） （NH4）2SO4 （2分） 37【化學(xué)選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】（15分） 3d84s2 （2分） 3NA 或3×602×1023（3分） ONCH （2分） （2分）氫鍵（2分） （2分） sp3 （2分）（其它合理答案給分）38（15分）【化學(xué)選修5有機化學(xué)基礎(chǔ)模塊】（1） （2分）（2） 羥基、羧基 （2分） （2分）（3） 縮聚反應(yīng) 消去反應(yīng) （方程式每個2分，反應(yīng)類型每個1分） （4） 4 （1分）， （2分）（任寫其中一種）物理部分（共110分）題號141516171819