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文檔簡介
1、高品質文檔2022年新學期初二班務工作計劃范文初二班務工作的開展是為了讓學生學到更多的本事,進展自己的共性,提高個人的素養(yǎng),我將盡我最大的努力,教育這批學生熟悉自己、提高自己,制定好班務方案,以助工作的順當有序地開展。以下是為你細心整理的關于20xx年新學期初二班務工作方案范文的內容,盼望你喜愛。20xx年新學期初二班務工作方案范文(一)一、學情分析:本班共有64名學生。其中男生28名,女生28名。男生性格較為活潑好動,這也為班級管理帶來了一些麻煩,尤其是初二這個較為敏感的階段,男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀看力和急躁的訓練。其次,班級中大部分是務農和打工家庭為主,學
2、問認知水平和家庭環(huán)境的影響,使得部分學生學習主動性差,個人習慣較差。經(jīng)過一年的學習,已經(jīng)消失了“貧富”差距,隨著學問廣度和深度上的加大,導致一些基礎差、自信念不高的學生消失厭學心情,這就需要老師對他們精神上的鼓舞和支持??傮w來說,我班學生活潑好動,學習習慣較好,紀律性較強,能按時做好衛(wèi)生值日工作。二、指導思想:堅持以人為本、和諧進展的原則,在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、樂觀進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,形成“我以班級為榮,班級以我為傲慢”的良好氛圍,進一步增加班集體的分散力。三、工作內容及措施:1、創(chuàng)設良好的班風班風是一個班級健康與否的關鍵??梢院敛豢鋸埖卣f,班風就是班魂。鑒于對
3、班級一年的管理,發(fā)覺了工作上很多問題。例如問題學生楊秀娟、段美寧,個人學習習慣差并且多次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好,學期末消失的早戀問題。與此同時,這學期老師發(fā)生了較大的變動,新語文和英語老師的加入,物理課的新增,對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。作為班主任這時需要聯(lián)合任課老師共同管理班級,詳細措施:(1)調換座位,采納好幫差,共同進步。(2)準時與任課老師溝通,指出學生的優(yōu)缺點,客觀全面了解學生。(3)對待問題學生,采納班級監(jiān)督和自我反省的訓練方式,嚴慈相濟,多發(fā)覺該生的閃光點。(4)多關注住校生的生活和學習。(5)舉辦形式多樣的班會活動,形成樂觀互動的班級氛圍。(6)狠抓自習
4、,使學生做到“人人有事做,人人找事做”,同時任課老師準時與學生溝通,查缺補漏。2、搞好校內、班級衛(wèi)生,連續(xù)培育良好的個人衛(wèi)生習慣實行責任承包制和組長負責制,派選有責任感、組織力量強的學生為組長,進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃,班主任進行監(jiān)督,衛(wèi)生委員以老師日志的形式記錄衛(wèi)生狀況,最終采納月末總評。這種責任監(jiān)督的形式,利于培育學生的責任感和集體意識。3、加強平安訓練工作初二是一個極為敏感的時期,學生的身心都在靜靜的發(fā)生變化,作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,抓取學生思想上的動態(tài),同時部分學生住校,他們的人身平安尤為重要。作為班主任更應當關注這塊。例如:個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查,把握住學生的思想
5、動態(tài)。運用女性特有的魅力,用愛心、急躁,恒心去疏導、影響他們。4、抓好自信念、意志品質訓練自信念訓練:充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn),并結合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是勝利的首要條件,但自信的基礎是自己要有肯定的實力,而實力要靠付出和努力。意志品質訓練:首先從小事做起,讓學生從小事中熟悉自我,評價自我。開學初要求每人制定學習方案,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是成功,并在期中期末進行總結。堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學熟悉到:自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質和精神的預
6、備。5、培育良好的學習習慣和學習方法(1)加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開頭動起來,把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少,由于我們本身的閱歷并不豐富,同時我們班的學生跟同班級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個方法:笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤,準時找學生談心,了解其思想學習狀況。(2)分設學習小組,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;(3)加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學
7、生走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱,讓老師走近學生,指導學生直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度(4)、抓兩頭促中間。抓好兩類生的工作:鼓舞尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學溝通學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,討論學習方法,鼓舞他們建立自信念,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。班級管理是一項任重而道遠的任務,需要水一樣的柔性,來攻破龐雜的工作。同時,班主任需要一顆長久的急躁、狠心、恒心、愛心,注意細節(jié),關注學生人格健全的塑造,我想班級分散力肯定會有所加強。20xx年新學期初二班
8、務工作方案范文(二)一、學生基本狀況分析我班現(xiàn)有學生51人,其中男生 31 人,女生 20 人??傮w上觀看,我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學現(xiàn)象,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如團結幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。二、工作目標我們班的班風是“態(tài)度打算一切,細節(jié)打算成敗?!蔽覀兊囊谎砸恍卸际侨辗e月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把注意細節(jié)變成一種習慣,使我們好的學習態(tài)度習以為常,變成我們的第二天性。我們班的班集體建設目標:學習勤奮有上進心言行文明有感恩心做事勤懇有責任心做人踏實有
9、自信念據(jù)此,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;培育學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。三、詳細措施貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培育學生良好習慣的養(yǎng)成訓練,制定“班級量化管理”評定細則。2、提高宣揚欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習中學生日常行為規(guī)范、中學生守則,促進良好的班風、學風的形成。4、通過學校和班級的各種活動,培育學生自信念和仆人
10、翁意識,增加班級分散力。5、結合常規(guī)訓練,培育學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培育學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的進展。7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,進行思想訓練。結合老師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的訓練;結合國慶節(jié),進行愛國主義訓練;結合元旦節(jié),進行傳統(tǒng)文化的訓練。8、利用課余、周記本等與學生談心溝通,了解學生的思想動態(tài),準時疏導、解決學生的問題。9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。10、
11、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓練、宣揚工作。11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對學生進行各項平安訓練,如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會議,培育一批力量強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?,推動整個班集體形成良好的班風和學風。13、學校訓練與家庭訓練相結合。平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長幫助鼓舞或關心學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),準時找到問題所在,對癥下藥。結合本班狀況開好家長會,針對學生
12、的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好支配,盡快形成家長、老師、學生三位一體的訓練模式。14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,準時發(fā)覺問題、解決問題,共同訓練好學生。15、多巡堂,多查午休,時刻留意學生的狀況。四、詳細工作支配九月份:1、做好開學的各項工作,對學生進行學前訓練,同時,開展各項平安訓練。2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。3、結合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的訓練活動。4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報。6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。十月份:1、結合國慶節(jié),召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的訓練。2、組
13、織學生樂觀參與愛好小組活動,全面開展素養(yǎng)訓練。3、組織學生參與學校各項活動。4、出好慶國慶墻報及學習園地。5、對學生進行各項平安訓練。十一月份:1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增加集體榮譽感的訓練活動。2、召開班干部及不同層次學生會議,深化了解學生狀況。3、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀訓練。4、召開中下生會議,深化了解狀況,鼓舞及指導學習,轉化后進生。5、對學生進行各項平安訓練。十二月份:1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報。2、組織學生開展主題班會:學習閱歷溝通3、對學生進行各項平安訓練一月份:1、做好復習動員工作,仔細制定復習方案,做好期末復習考試和總結工作。2、做好學生
14、評語及成果入冊等工作。3、對學生進行假前法制和各項平安訓練。20xx年新學期初二班務工作方案范文(三)一、指導思想1、轉變訓練觀念,健全學生人格學生是個有血有肉的人,他們不是機器,不是模具,他們不僅屬于學校,他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的訓練不僅要完成升學任務,我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,還要對將來負責。我們對待學生不僅要注意成果,更要注意他們的思想品質;不僅要注意力量的提高,還要注意學生良好共性品質的養(yǎng)成。所以,我們對待學生,尤其是后進生,應當傾注真情,而不能予以卑視或忽視。2、換位思索,正確引導學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問
15、題時,不妨常常換位思索一下。孩子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情懊喪時,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正,激人奮進。孩子思想出軌時,我們予以正確的引導,可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更簡單要孩子接受、理解。事實上,每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。假如好我成功的時候多,他們就會進步,就會漸漸的邁向勝利;假如壞我占了上風,他們就會退步,就會漸漸的走向失敗,最終弄的一事無成。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和訓練者,應當對他們適時的對他們予以正確的引導,關心他們克服困難,走向進步
16、。3、拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被確定,而學生更是如此?!辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?,是學生成長中不行缺少的養(yǎng)料,必要的表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為訓練者,不妨拿起表揚的武器,讓學生多一點自信,少一點自卑,使學生能更好地溶入到班級生活中,使班級管理工作更加輕松、有序地進行。4、留意加強對后進生的訓練工作后進生,常是許多人卑視的對象,老師嘆氣,同學瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學習成果差,他們到處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。時間告知我們:我們應當敬重、喜愛、理解學生。我們知道:無論孩子多差,他也肯定擁有自己的特長?;蛟S我們無法關心一個孩
17、子提高成果,但是我們可以設法關心一個孩子克服他自己的缺點,關心他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少鋪張一點時間。5、常常與家長聯(lián)系,建立和學生家長的良好關系家長評論學校從班主任開頭,因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,對學校對班級對老師的影響都很大。他認可你、反感你,他都會處處替你宣揚。所以,與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關注。6、加強班級建設,營造科學文明的班級氛圍以班委會為支柱,以班級量化測評為形式,以“敬、凈、靜、勁競、進、兢、精”為輿論向導,以培育學
18、生“和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、抱負” 為目標,以班會、黑板報為宣揚陣地,加強對學生的思想品德訓練和行為習慣的養(yǎng)成訓練,營造良好的班風和和諧的氛圍,使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,使每個學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到勝利和自信,從而喜愛我們的班級,喜愛我們的學校。同時,本人作為班主任還要加強理論學習,立足學校的穩(wěn)定和進展,著眼全局,加強與任課老師的聯(lián)系,協(xié)調各科關系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的訓練以及方法與過程的滲透,轉變學生被動的學習方式,培育學生自主學習的力量,訓練學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。二、班級管理的詳細措施1、科學管理:結合中學生守則、中學生一日常規(guī)、未成年人愛護法等法律法規(guī)的精神,結合揚中外國語中學文明班級評比方法,擬定八(2)班班級公約,使班級各項工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴,違規(guī)必究。(1)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,使學生知規(guī),進而守規(guī)。(2)制定值日班委制度,以值日班委為中心,成立紀律、衛(wèi)生檢查、督促小組。(3)加強學生的自我訓練。2、民主管理:充分發(fā)揮學生的樂觀性、主動性,把管理權交給學生。(1)班委會召開:由班主
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