



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年英語教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)目的1 .激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好2 .培育他們良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)3 .培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4 .培育學(xué)生的觀看、記憶、思維、想象和制造力量5 .培育學(xué)生的愛國主義精神、增加世界意識教材分析本套教材的設(shè)計(jì)和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和進(jìn)展,汲取了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和勝利的閱歷,把這些教學(xué)理論和實(shí)踐閱歷同我國學(xué)校英語教學(xué)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法??偹悸肥且栽掝}為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成實(shí)際目的的語言任務(wù)。即:話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)。教材的主要特點(diǎn)1 .強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用本
2、套教材汲取了交際教學(xué)思想,注意學(xué)生語言運(yùn)用功能的培育。教材在整體構(gòu)思,內(nèi)容支配,活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,體現(xiàn)了語言的交際功能。2 .注意力量培育力求用生動(dòng)簡潔,通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略目標(biāo)鼓舞學(xué)生能動(dòng)思索,主動(dòng)做事,自動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)方式發(fā)掘他們樂觀求知,努力進(jìn)取的潛能。3 .突出愛好激發(fā)從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝禎設(shè)計(jì)等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和愛好。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)校生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,選擇話題充分考慮學(xué)校生的需求。4 .重視雙向溝通選編了一些與學(xué)生日常生活緊密相關(guān),與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的中西放文化學(xué)問5 .融合學(xué)科內(nèi)容非常重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其
3、他學(xué)科學(xué)問的兼容并蓄,精選學(xué)生最需要了解的,最感愛好的,最易學(xué)會(huì)的,最有普及價(jià)值的與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科學(xué)問內(nèi)容,融如語言材料之中。6 重視敏捷擴(kuò)展運(yùn)用有效的編排形式,使老師充分發(fā)揮特長,使學(xué)生能夠各得其所。7 實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)運(yùn)用整體系統(tǒng)的合理編排力求達(dá)到各階段的教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)自然連接,以確保各階段的順當(dāng)過渡。教學(xué)方法1 會(huì)話教學(xué)融會(huì)話教學(xué)于情景表演之中,讓學(xué)生在表演中練2 詞匯教學(xué)巧用實(shí)物和卡片融詞匯于會(huì)話教學(xué)中3 歌曲與歌謠教學(xué)在每節(jié)課中滲透敏捷運(yùn)用在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中唱演結(jié)合,培育藝術(shù)素養(yǎng)4 趣味故事教學(xué)5 階段復(fù)習(xí)the second volume contents arrangement:topicunit 1welcome back to schoolclassmatesunit 2my familyfaminly membersunit 3how many ?numbersrecycle1unit 4do you like pears ?fruitesunit 5where is
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 包裝回收合同范例
- 北京合伙合同范本培訓(xùn)
- 中介代辦合同范例
- 個(gè)人汽車置換合同范本
- 辦公住宿出租合同范本
- 出租鋪面合同范本
- 三方合伙范本合同范本
- 履約反擔(dān)保合同范本
- 單位職工租房合同范例
- 醫(yī)院編制合同范本
- 瞼板腺功能障礙治療
- 《面試官培訓(xùn)》課件
- 導(dǎo)管相關(guān)性血流感染-7
- 汽車維修保養(yǎng)協(xié)議三篇
- 2024年銀行、金融反詐騙必知知識試題與答案
- 2024年匯算清繳培訓(xùn)
- 幼兒園監(jiān)控項(xiàng)目技術(shù)方案
- 《智能家居系統(tǒng)》課件
- 班主任工作培訓(xùn)內(nèi)容
- 保險(xiǎn)公司客戶服務(wù)質(zhì)量提升手冊
- 鋼筋工安全操作規(guī)程
評論
0/150
提交評論