湘教版音樂一年級上冊教學(xué)計(jì)劃.

1、湘教版一年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、基本情況：一年級的小朋友剛剛從幼兒園過來，對音樂知識的掌握、五線譜的識別、 欣賞能力的鑒別還比較陌生，在今后的學(xué)習(xí)中， 老師應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力， 使學(xué)生具備基本的音樂能力。小學(xué)低年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。但由于年齡小、組織紀(jì)律性較差，學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個別差異，對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。二、教材分析：本冊基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動（重點(diǎn)內(nèi)容） 。教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧，

2、一年級采用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，評估多方位、多角度，形式豐富多彩了。教材以審美為核心，以音樂的美感來感染學(xué)生，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生， 使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。三、本期教學(xué)目的要求：學(xué)段目標(biāo) : 1 、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣； 2 、開發(fā)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感； 3 、能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動； 4 、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。具體目標(biāo) :（一）感受與鑒賞： 1 、感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂器模仿； 2 、聽長短音； 3 、體驗(yàn)不同情

3、緒的音樂； 4 、聆聽進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動作； 5 、聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段，初步感受風(fēng)格。（二）表現(xiàn)： 1 、歌唱的正確姿勢；2 、每學(xué)年背唱 4-6首歌曲；3 、學(xué)習(xí)常見的打擊樂器，為歌曲伴奏；4 、能作簡單的律動、歌表演；5 、認(rèn)識簡單的節(jié)奏符號。（三）創(chuàng)造： 1 、用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音；2 、歌詞的創(chuàng)作活動；3 、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。（四）音樂與相關(guān)文化：1 、樂于與他人參與活動；2 、用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏；3 、聲音與生活的探索。四、具體措施：1 、把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他

4、們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。2、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。3 、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處， 用欣賞的眼光看待瀉， 讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。4 、因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。5、強(qiáng)化有關(guān)音樂的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生音樂能力。6、 根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。7、方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿。鼓勵、表揚(yáng)法：通過鼓勵表揚(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教法：針對不同學(xué)生采取不同的方法，揚(yáng)長避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。五、教具準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、電子琴等。六、教學(xué)進(jìn)度表。周別教學(xué)內(nèi)容（課或章或單元）、 2第一課：歡迎你、唱啊、跳啊、誰的歌兒多3第二課：其多列、小鳥、聽聽誰在唱、聲音的長短4、6第三課：亮火蟲、音樂知識、打掌章7我們的音樂天地8第四課牽?；ó?dāng)喇叭、好朋友來啦、藍(lán)精靈之歌9、 10第五課飛呀飛、音樂知識、牧童謠、牧童11第六課買菜、音樂知識、爺爺爸爸和我、我愛我的家12第七課月亮、太陽、太陽起床我也起床、小白船13第八課小青蛙找家、青蛙媽媽、音樂知識14我們的音樂天地15第九