2020五年級美術老師下學期工作總結范文

1、2020五年級美術老師下學期工作總結范文【五年級美術老師下學期工作總結范文一】本學期由于學校實際工作需要，我承當了五年級兩 班的美術教育教學工作?；仡欉@個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師，我在 工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問 題。現(xiàn)對一學期的工作總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能 更上一層樓。1 .學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計 劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn) 狀和特點，按照二期課改美術教學的要求和精神，本學期新 課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵 照教學大綱要求 ，

2、大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了 本學期的教育教學工作。2 .認真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學期在承擔 美術教學任務時，美術課時并不太多，只有 10節(jié)課，但如 何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學生喜歡上美術課，除了備好 課，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學 課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。五年 級學生學習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂 教學，提高課堂效率，是非常必要的。教師要善于靈活地運 用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度 不適合學生的內(nèi)容進行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)?增加一些學生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課

3、，根據(jù) 學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的內(nèi)容，讓學 生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進行簡單的作品裝 裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手能力， 也提高了學生的興趣。3 .在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生 發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健 全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此， 我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合 過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的 層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中， 逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能 力，在教學中，依據(jù)教學內(nèi)容，運用故事、

4、游戲、圖片等藝 術質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以 豐富和深化教學內(nèi)容，而且可以調(diào)動學生的情緒，引發(fā)學生 積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。如在上冷色 暖色一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并 制作了大量的范畫，課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討 論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣。4.在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。向老教師 學習教學經(jīng)驗，同時能團結組內(nèi)其他老師一起探討教學方法 問題。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上 是我本學期的教育教學工作總結，在吸取經(jīng)驗教訓的同時， 我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所 突破

5、，有所提高。【五年級美術老師下學期工作總結范文二】光陰荏苒，流逝如箭，彈指一揮間，一個學期就過 去了?；厥妆緦W期，既忙碌，又充實，在辛勤的努力和忘我 的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作，收獲頗多， 有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作小結如 下。（一）激發(fā)學生學習美術的興趣興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術 教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學 生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時 將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了 知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際 生活中領悟美術的獨特價值。（二）使學生形成基本的美

6、術素養(yǎng)在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展 為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人 格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此，我選擇 了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和 方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性， 適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會 美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身 學習奠定基礎。（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種 政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自 己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之 短。從而使自己更好地進行教育教學

7、工作上能更快地適應二 十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。（四）發(fā)展方向1 .加強業(yè)務學習，提高教學能力。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學才 能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學 和認真參加校本教研活動。 學習新課程標準、美術教學理念、 美術基本功及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的 新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美 術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章，寫 讀書筆記。撰寫的教育教學論文、案例及教學反思，得到了 校領導的好評。在市局五項考評檢查中美術教育教學得到了上級領導的認可。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理 念，也明確了今后教學努力

8、的方向。隨著社會的發(fā)展，知識 的更新，也催促著我不斷學習，提高教學能力，以便為自己 更好的教學實踐作好了準備。2 .開展教學研究，發(fā)揚創(chuàng)新精神。教育教學是教師工作的首要任務。本學期，我努力 將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新 教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成 獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美 術教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課前準備，精 心設計教案，精心制作課件并結合班級的實際，靈活上好每 一堂課。課后仔細批改學生作業(yè)， 做好批改記錄，認真講評, 及時反饋信息，使學生對美術更有興趣， 讓學生喜歡我的課， 同時提高學生的美術水平。

9、另外，授課后還寫些教育隨筆、 教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極 和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法?！疚迥昙壝佬g老師下學期工作總結范文三】美術既能對學生進行美的熏陶，又能對學生盡早進 行藝術培養(yǎng)，在不知所云教育的今天別忘了對學生進行美術 教育。在教學行為上突顯為教師在教學中重技法傳授，輕方 法指導，注重結果輕視過程，重視美術教育教學工作，現(xiàn)將 本學期工作做如下小結：、從思想上重視本科教學工作，保證美術教學時間，提高課堂教學質(zhì)量。二、授予美術繪畫技巧，激發(fā)對美術課的興趣，掌 握繪制美術作品的技巧。如：1、畫圓方法，正方形方法，六邊形方法，再畫 12 邊形的畫法技能

10、。2、繪畫細節(jié)時可以用打格法。三、平時加強學生繪畫練習，提高繪畫質(zhì)量，在本 學期教學中，要求學生認真完成15幅繪畫作品外，還要求學生完成剪紙、雕刻等作品，收集范畫，以激發(fā)學生學習美 術的興趣。四、注重美術美術課程與學生生活經(jīng)驗的緊密聯(lián) 系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高 審美意識和審美能力，美術課要讓學生學會學習形式有益于 社會和個人的情感、態(tài)度、價值觀。培養(yǎng)畫家的教育，美術 教師的教學行為應為促成學生良好的美術素養(yǎng)而努力。總之，通過一個學期來的努力，學生對美術產(chǎn)生了 濃厚的學習興趣并掌握了創(chuàng)作美術作品的技能和技巧，收到 了良好的效果?！疚迥昙壝佬g老師下學期工作總結范文四】五

11、年級學生由于接觸美術作品和閱歷的增加，有了 空間深度的感覺，逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格，繪畫講究“象”，在表現(xiàn)對象時，繪畫風格傾向拘謹、 工細、對于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手 低階段?；炯寄埽簩τ谖迥昙墝W生來說，經(jīng)過前面幾個學期的學習， 已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力。本學期的任務是使 學生通過本冊書的學習，了解一些美術知識，進一步提高學 生的欣賞水平及創(chuàng)作能力，并在此基礎上貫穿愛國、愛校、 愛班、愛生活等教育。本學期教學主要回顧回顧這一學期的工作和思想，應該說是收獲多多， 但是也有好多遺憾?，F(xiàn)在總結如下：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中 ,我認真研 究教

12、材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難 點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的 發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。5、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反 饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激 發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣 氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂

13、提問 面向全體學生，注意引發(fā)學生學美術的興趣。6、學期成績考核，重在學習態(tài)度及對知識技能的 掌握理解。在教學過程中，老師僅僅把學生教會還不行，還要 教活，并滲透思想品德教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，這才是素 質(zhì)教育所企盼的。這就要求我們教師把學生放在首位，不斷 充實自己，努力鉆研教材，提高自己的教學水平，才能真正 落實素質(zhì)教育。7、抓好課外美術興趣小組的活動，發(fā)展學生的特 長，定期展由學生的優(yōu)秀作業(yè)。8、”進無足赤，人無完人”，在教學工作中難免 有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生 動。本學期教學主要措施與經(jīng)驗主要措施：課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間，豉勵學生大膽發(fā)表自己的意

14、見，改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評價，倡導學生主動參與，積極探究， 保護和發(fā)展學生的個性。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點 尊重學生的自尊心，讓學生在教師的關愛中學習，在玩中學， 促進學生的個性形成和全面發(fā)展。經(jīng)驗與教訓：在美術教學實踐中，引導學生到美術創(chuàng)作生活中來，是美術教學改革的重要方向。一、引導學生通過生活畫畫隨著兒童的年齡的增長， 知識的積累，智力的發(fā)展， 對生活中事物的認識和表現(xiàn)能也不斷提高，但還需啟發(fā)誘導，使他們的畫面內(nèi)容更豐富。如繪畫會跳的玩具，首先讓學生自己做一個“小設計師”，去設計創(chuàng)造自己美麗的 玩具，提示他們：他們最喜歡什么？有的說喜歡布娃娃，有的說喜歡汽

15、車、飛機、有的說喜歡小動物最后就讓他們把自己的玩具設計成布娃娃、 設計成汽車，想去哪兒就去那； 設計成飛機，想到哪兒就飛到哪兒 ；不受具體形狀、色彩的 限制，能大膽的表達自己的感情和認識，反映他們心中的世界。二、通過實踐，直觀教學美術是視覺藝術，美術教學必須重視運用視覺印象，通過直接觀察感受使學生獲得知識。如教：鳥語花香， 自然風景很美，到處一片清新，領著學生去觀察春天，油菜 花、桃花、梨花都開了，怎樣把看到的美麗風景畫到畫面上 來，就需要啟發(fā)學生，大膽地通過看到的再加以想象，運用 色彩，把春天那生機勃勃，一派清新的感覺描繪由來。教學 中培養(yǎng)學生正確的觀察方法，深入觀察習慣，提高觀察事物 和認

16、識事物的能力。本學期存在的主要不足與反思美麗的紋樣是五年級美術教材中的，這是一堂 匯集了造型、表現(xiàn)、設計、應用的綜合課。在這堂中我采用 以下方法進行教學，收到良好的效果。一、由形象直觀入手，揭示課題美術課是對學生進行美育的重要途徑，它對于陶冶 情操、啟迪智慧、促進學生全面發(fā)展，具有重要的作用。欣 賞，是培養(yǎng)學生審美素質(zhì)的有效途徑之一。繪畫、工藝課多 增加一些藝術欣賞，可以讓學生隨時隨地得到感受美的機 會，提高審美能力，引學生入境。在美麗的紋樣這一課 中，我由示了一些漂亮的圖案讓學生欣賞，同時觀察這些圖 案的外形、結構和顏色的特征，使學生人情、入境，順理成 章揭示了課題。二、從生活實際由發(fā)，掌握

17、方法為了讓學生了解知識，掌握方法，我告訴學生我們 生活中離不開紋樣，美麗的紋樣裝點了我們的生活。我讓學 生從我們身邊找一找這樣的圖案，來說一說，你在哪些地方 見過它們？學生積極參加交流，課堂氣氛相當活躍。接著我 趁熱打鐵，問學生想不想自己來做一做這樣的圖案呢，學生 們異口同聲地答道：“想?！苯又屹u起了關子， 告訴學生:“設計之前我問你們幾個問題，看到這些漂亮的圖案你們知道什么是適合紋樣 ？在設計時我們哪些基本形 ？我們還可以 在設計時用哪些填充的圖案？”我們以一兩個紋樣為例，引 導學生觀察欣賞，同時思考以下的問題：(1)什么是適合紋樣？(2)基本形有哪些?(3)我們可以有哪些填充的圖案 ？通文 欣賞、思考、討論，學生不僅了解適合紋樣的基本知識，掌 握其圖案裝飾的一般規(guī)律，同時知道用點、線、面等裝飾方 法來對適合紋樣進行裝飾。三、遵循遷移類推規(guī)律，引導實踐法國畫家盧梭曾經(jīng)說過：“兒童是有他特有的看