（2021整理）《曹劌論戰(zhàn)》拓展練習(xí)

1、曹劌論戰(zhàn) 拓展練習(xí)一、往年中考題精選。閱讀文段，完成下面問題。蔣氏大戚，汪然涕曰：“君將哀而生之乎？那么吾斯役之不幸，未假設(shè)復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，那么久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徒，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死那么徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。1選出以下各組中黑體子意思相同的一組A悍吏之來吾鄉(xiāng) 予嘗求古仁人之心。B殫其地之出 出郭相扶將。C

2、未假設(shè)復(fù)吾賦不幸之甚也 率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。D雖雞狗不得寧焉 雖我致死，有子存焉。2用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子。君將哀而生之乎3用簡明的語言說說蔣氏“汪然出涕的原因。二、中考題精選。閱讀下面兩個文段，完成以下問題?！炯孜摹抗c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。齊人三鼓，劌曰：“可矣。齊師敗績，公將馳之，劌曰：“未可。下視其轍，登軾而望之，劌曰：“可矣。遂逐齊師。 節(jié)選自曹劌論戰(zhàn)【乙文】宋公及楚人戰(zhàn)與泓。宋人既成列，楚人未既濟。司馬曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。公曰：“不可。既濟而未成列，又以告。公曰：“未可。既陳而后擊之，宋師敗績。 節(jié)選自子魚論戰(zhàn)【注釋】1泓：泓水

3、 2既：盡，完了 3濟：渡過 4司馬：統(tǒng)帥軍隊的最高長官，這里指子魚。 5陳：同“陣，擺好陣勢。1解釋加點詞的意思。2分1公將鼓之 2宋人既成列2翻譯下面的句子。5分1下視其轍，登軾而望之。2彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。3用原文語句答題。3分甲文中“宋師敗績是因為魯國抓住了發(fā)動進攻的時機：乙文中“宋師敗績是因為宋公錯失了發(fā)動進攻的時機：(二)讀八那么，完成以下問題。(15分)08年德化縣中考題子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？子曰：“溫故而知新，可以為師矣。子曰：“學(xué)而不思那么罔；思而不學(xué)那么殆。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其?/p>

4、善者而改之。曾子曰：“吾日三省吾身為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？1選擇題。(6分)1下面說法錯誤的一項為哪項()。A、孔子戰(zhàn)國 B、孔子儒家 C、曾子儒家 D、孔子 思想家、教育家2以下各組加點字用法相同的一項為哪項()。A、學(xué)而時習(xí)之 何陋之有 B、人不知而不慍 然那么何時而樂耶C、其恕乎 其真不知馬也 D、勿施于人 舜發(fā)于畎畝之中3對句中加點字的意義或用法解說，不正確的一項為哪項()。A

5、、不亦說乎(“說通“悅，愉快，快樂) B、學(xué)而不厭(討厭，厭倦)C、溫故而知新(舊的知識，學(xué)過的知識) D、可以為師矣(做)2翻譯句子。(5分)(1)吾日三省吾身。(2分)(2)學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。(3分)3論語是中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典，在長期的傳誦中有些話已凝固為成語，請從選文中至少找出四個。(2分)4本文告訴我們在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和道德修養(yǎng)上的一些主張，請你就其中一點談?wù)勀愕捏w會。不少于15字2分拓展練習(xí)參考答案一、1D2你要哀憐我，使我活下去嗎？3苛捐雜稅給老百姓帶來了深重災(zāi)難。二、一12分。每題1分1擊鼓擊鼓進軍2已經(jīng)25分12分。每個分句1分他下車觀察齊軍戰(zhàn)車的車轍輪跡，登上車前的橫木遠(yuǎn)望齊軍的陣容。23分。每個分句1分對方人多而我們?nèi)松?，趁著他們還沒有完全渡過泓水，請您下令進攻他們。33分。每處1分 齊人三鼓1宋人既成列，楚人未既濟如答后半句也可二11A 2C 3B25分12分，23分。其中“日“三省“罔“殆各占分)1我每天屢次地反省自己。3只