電磁鐵電磁繼電器重難點(diǎn)突破教學(xué)活動(dòng)研磨單

1、重難點(diǎn)突破教學(xué)活動(dòng)研磨單單位名稱古浪縣定寧初級(jí)中學(xué)學(xué)科物理姓名蘇文埼課題第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器（1）教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)表述（一）知識(shí)與技能1 .知道什么是電磁鐵。2 .知道電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。3 .了解電磁鐵在生活中的應(yīng)用。4 .知道電磁繼電器及其構(gòu)造和工作原理。（二）過程與方法1 .通過對(duì)實(shí)驗(yàn)猜想和觀察、分析，提高學(xué)生分析、歸納的能力。2 .通過閱讀說明書和觀察電磁繼電器，知道如何使用電磁繼電器，提高學(xué)生的觀察、分析及操作能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系，使學(xué)生樂于探索自然界的奧妙，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求是態(tài)度，初步領(lǐng)會(huì)探索物理規(guī)律的方法。2.通過了

2、解物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)明就在我們身邊，認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、人類生活的影響，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。目標(biāo)設(shè)計(jì)依據(jù)分析1 .課標(biāo)依據(jù)知識(shí)與技能1 .初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的形態(tài)及變化、物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度、新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。2 .初步認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲和光、電和磁等自然界常見的運(yùn)動(dòng)和相互作用，了解這些知識(shí)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。過程與方法1 .經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。2 .能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。有初步的提出問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.能保持對(duì)自然界的好奇，初步

3、領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。2.具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作、調(diào)查等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。2.教材要求本節(jié)內(nèi)容是電生磁的延續(xù)，給通電螺線管加上合適的鐵芯就組成了電磁鐵。電磁鐵在實(shí)際中應(yīng)用廣泛，如電磁起重機(jī)。電磁鐵還是電磁繼電器、電鈴和自動(dòng)控制的重要部件。電磁鐵具有磁極可控、強(qiáng)弱可調(diào)的特點(diǎn)，電磁鐵的磁極可以通過電流方向來控制，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)等因素有關(guān)。2.學(xué)情分析研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱等因素的實(shí)驗(yàn)是本節(jié)重

4、點(diǎn)，從問題的提出、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)分析、得出結(jié)論等方面展開，在實(shí)驗(yàn)中要體現(xiàn)控制變量的思想。電磁繼電器是電磁鐵的應(yīng)用，要了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)，工作原理以及在實(shí)際中的應(yīng)用，利用電磁繼電器可以實(shí)現(xiàn)低電壓、弱電流控制高壓、強(qiáng)電流，還能進(jìn)行遠(yuǎn)距離控制。學(xué)習(xí)效果分析1 .學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況：完成了電磁鐵和電磁繼電器的教學(xué)工作，學(xué)生初步知道了什么是電磁鐵，也知道電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。并且知道了電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。2 .教材內(nèi)容落實(shí)情況：在本節(jié)課的教學(xué)中嚴(yán)格按照教材內(nèi)容進(jìn)行落實(shí)教學(xué)。電磁鐵的概念，電磁鐵的磁性影響因素，電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。3.課標(biāo)要求落實(shí)情況：(1)通過實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線

5、管外部磁場(chǎng)的方向。(2)通過實(shí)驗(yàn)，了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系。研磨后對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的確研磨后電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的影響因素和電磁繼電器的原理這部分應(yīng)該重點(diǎn)掌握。TE與頭施有什么新思英？重難點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.重難點(diǎn)表述：教學(xué)重點(diǎn)：電磁鐵的特性和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：電磁繼電器的工作原理。(2)2.重難點(diǎn)確定依據(jù)：從教材內(nèi)容來看主要是電磁鐵和電磁繼電器的學(xué)習(xí)，那么在電磁鐵這部分內(nèi)容來看就是電磁鐵的特重難點(diǎn)教學(xué)活性和應(yīng)用是重點(diǎn)。難點(diǎn)部分是電磁繼電器的工作原理。動(dòng)設(shè)計(jì)3.重難點(diǎn)教學(xué)策略：鼓勵(lì)學(xué)生積極思考設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理解記憶電磁鐵的特點(diǎn)。觀察電磁繼電器構(gòu)造，了解電磁繼電器的工作原理，并且要認(rèn)識(shí)到電磁繼電器作為開關(guān)的本質(zhì)，利用練習(xí)題讓學(xué)生進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)并記憶電磁繼電器的工作原理。學(xué)習(xí)效果分析1 .學(xué)習(xí)重點(diǎn)是否合理：學(xué)習(xí)重點(diǎn)合理，學(xué)生們接受的較好。2 .學(xué)習(xí)難點(diǎn)是否解決：教學(xué)難點(diǎn)在課堂上也得到了解決，學(xué)生們掌握的較好。3 .教學(xué)策略是否有效：教學(xué)策略有效，學(xué)生們從課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況都表現(xiàn)的很好。研磨后，對(duì)于判斷重難點(diǎn)有什么新思考？對(duì)教材重難點(diǎn)的把握是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，只有準(zhǔn)確清晰的找到重難點(diǎn)，并且有具體的策略，那么在課堂上就可以做到游刃有余，這樣可以很好的達(dá)到課堂目標(biāo)，并且擊破重難點(diǎn)，從而達(dá)到高效教學(xué)的目的。(3)教學(xué)改進(jìn)