2018年中考化學選擇題專項訓練附帶答案

1、.選擇題專項訓練1下列現(xiàn)象屬于化學變化的是（）A光合作用B石蠟受熱熔化C自行車胎爆炸D玻璃破碎2下列物質中，屬于純凈物的是（）A潔凈的空氣B澄清石灰水C蒸餾水D鮮橙汁3下面是幾種農作物生長時對土壤pH值要求的最佳范圍：茶55.5；西瓜6；大豆67；甜菜77.5如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，以上農作物最不適宜種植的是（）A茶B西瓜C大豆D甜菜4判斷古生物年代常用碳14定年法已知碳14原子中核電荷數(shù)為6，中子數(shù)為8，則該原子核外電子數(shù)為（）A14B6C8D125下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是（）A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B鐵在氧氣中燃燒時火星四射，生成黑色固體C鎂在空氣中燃燒發(fā)生耀眼的白光，生成白色固體D一

2、氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰6達菲（化學式為C16H28N2O4H3PO4）是世界衛(wèi)生組織推薦的抗禽流感藥物下列有關的說法正確的是（）A達菲屬于氧化物B達菲由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成C達菲分子中碳、氮、磷元素的質量比為16：2：1D達菲分子由碳原子、氫原子、四氧化二氮分子和磷酸分子構成7把生石灰、二氧化硫、食鹽分別溶于水，在所得溶液中分別滴入紫色石蕊試液，溶液的顏色變化依次是（）A紫色、藍色、紅色B藍色、紅色、無色C藍色、紅色、紫色D紅色、藍色、紫色8某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體一定是（）A氮氣B難溶于水，比空氣輕C氧氣D難溶于水，比空氣重9如圖所示的有關二氧

3、化碳性質的實驗中，只能證明二氧化碳的物理性質的是（）ABCD10諾貝爾化學獎授予法國和美國的三位科學家，以表彰他們在烯烴（一類有機化合物）復分解反應研究方面所取得的成就烯烴復分解反應的過程被化學家描述為“交換舞伴的交誼舞”下列可以被理解為烯烴復分解反應過程的是（）ABCD11有A、B、C三種金屬，將它們同時放入鹽酸和A的鹽溶液的混合物中，發(fā)現(xiàn)在A的表面沒有氣泡產(chǎn)生，而在B的表面既有氣泡產(chǎn)生又有A析出，C無反應則A、B、C的活動性順序應為（）AABCBBACCCABDCBA12除去下列物質中的雜質所選用的試劑（括號內）正確的是（）A碳酸鈣粉末中的食鹽（蒸餾水）B氧化銅粉末中的銅粉（一氧化碳）C氧

4、氣中的二氧化氮氣體（木炭）D二氧化碳中的一氧化碳（氧氣）13下列物質相互混合，肯定能觀察到明顯變化現(xiàn)象的是（）A稀硫酸與氫氧化鈉稀溶液B稀鹽酸與硫酸鈉溶液C氯化鈉溶液與硝酸銀溶液D碳酸鋇與硫酸鈉溶液14某化學興趣小組設計了四套實驗方案，來證明固體炭粉中是否含有氧化銅其中可行的是（）A在樣品中加水，是否有藍色沉淀B在樣品中加稀硫酸，充分反應后，是否有固體剩余C在空氣中充分加熱樣品，恢復到原溫度后，固體質量是否減小D在樣品中加稀硫酸，充分反應后，溶液是否呈藍色15下列變化中，屬于化學變化的是（）A氫氣球升到高空后破裂B雙氧水殺菌消毒C鉑金加工成首飾D木炭除去冰箱中臭味16日常生活中不少人喜歡喝純凈

5、水，市售的純凈水有些就是蒸餾水有關這些純凈水的下列說法正確的是（）A它可以通過自來水加熱產(chǎn)生的水蒸氣冷卻而獲得B它清潔、純凈、長期飲用對健康有益而無害C它不含有人體必須的礦物質和多種微量元素，長期飲用對人體有害D它是純天然飲品，不含任何化學物質17下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質的是（）AC60B2HC2N2DFe18下列各組物質按照單質，氧化物，混合物的順序排列的是（）A氮氣 氧氣 空氣B石墨 熟石灰 生石灰C水銀 水 糖水D冰 干冰 冰醋酸19生活生產(chǎn)中的下列做法，合理的是（）A炒菜時，應盡早加入加碘食鹽B在鐵桶中配制農藥波爾多液C將熟石灰與氯化銨混合施用D炒菜最

6、好選用鐵鍋，而不是鋁鍋20下列物質中，具有還原性的氣體單質是（）A一氧化碳B氫氣C二氧化碳D碳21以下是某小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)或實驗操作，你認為不合理的是（）A天明用10mL的量筒量取了6.5mL的食鹽水B王倩用pH試紙測得某Na2CO3溶液的pH為10C朱琳用200mL的燒杯量取了125mL的NaOH溶液D張哲用托盤天平稱取了16.5g硫酸銅晶體22下列條件中的氫氧化鈣溶液，質量分數(shù)最大的是（）A30的不飽和溶液B30的飽和溶液C90的不飽和溶液D90的飽和溶液23如圖是苯的微觀粒子模擬圖，請根據(jù)圖示判斷下列說法中錯誤的是（）A苯的化學式為C6H6B苯由兩種元素組成C苯是由碳原子、氫原子直

7、接構成的D苯屬于有機化合物24對如圖信息的描述，不正確的是（）A物質X是OBC6H12O6是有機物C光合作用中，太陽能轉化為化學能D由圖得出：自然界中的物質是不會變化的25區(qū)別下列物質，選用的方法或試劑不正確的是（） 物質選用的方法或試劑A空氣、氧氣和氮氣燃著的木條B合成纖維制品和羊毛制品抽絲點燃C黃銅和黃金觀察顏色D白酒和白醋聞氣味AABBCCDD26下列各組物質，只用組內溶液相互混合的方法就能鑒別的是（）AKOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2BK2CO3、BaCl2、Na2CO3、HClCNa2SO4、BaCl2、KNO3、NaClDNaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl27將

8、pH試紙用水濕潤后測定某溶液的酸堿度，所測得該溶液的pH與實際情況相比，其結果是（）A相等B偏大C偏小D三種結果均有可能28將質量相等的A、B、C三種金屬（均為+2價），同時分別放入三份溶質質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結論正確的是（）A放出H2的質量是ABCB金屬活動性順序是ABCC反應速率最大的是AD相對原子質量是CBA29下列變化屬于化學變化的是（）A夜幕降臨，珠江兩岸霓虹燈通電后發(fā)出美麗的光芒B“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥C青銅受熱融化后澆鑄成各種形狀的工藝品D自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水30

9、下列關于環(huán)境保護問題的敘述，錯誤的是（）A“綠色化學”是指對環(huán)境無害的化學B“白色污染”主要是指白色粉塵等對環(huán)境造成的污染C“溫室氣體”主要是指二氧化碳、甲烷等氣體D大氣中的二氧化硫、氮氧化物是導致“酸雨”的主要物質31用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（）A濕衣晾干分子不停地運動B蔗糖溶于水蔗糖消失分子很小C水結成冰分子本身發(fā)生變化D輪胎充氣分子間有間隔32航天飛船常用鋁粉與高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作為固體燃料，高氯酸銨中Cl元素的化合價為（）A+1B+3C+5D+733你經(jīng)常做家庭小實驗嗎.根據(jù)你的經(jīng)驗，下列家庭小實驗不能成功的是（）A用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑B用肥皂

10、水鑒別硬水和軟水C用碳酸飲料做二氧化碳性質實驗D用電池“鋅皮”與食醋反應制氫氣34有一種氣體，可能是H2或CO，下列方法能夠鑒別它們的是（）A觀察氣體是否無色B聞氣味是否具有刺激性C通入氧化銅中，加熱，觀察黑色粉末是否變紅色D點燃，在火焰上罩一個內壁附著有澄清石灰水的燒杯，觀察石灰水是否變渾濁35某粒子的結構示意圖為，下列說法中不正確的是（）A該元素原子的原子核外有2個電子層B該元素是一種金屬元素C該粒子是陽離子D該粒子具有穩(wěn)定結構36只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清的石灰水鑒別開來，這種試劑是（）A氯化鋇溶液B碳酸鈉溶液C酚酞溶液D石蕊溶液37下列各組物質投入水中攪拌后能得到無色

11、、澄清溶液的是（）AKNO3、HCl、CuCl2BBa（OH）2、BaCl2、Na2SO4CNa2CO3、NaCl、Ca（OH）2DNaOH、KCl、H2SO438某金屬R與硝酸銀溶液反應的化學方程式為R+2AgNO3=R（NO3）2+2Ag，R與硝酸銅溶液不反應關于R的推斷正確的是（）AR能置換出酸中的氫BR的活動性介于銅、銀之間CR的活動性比銅強，比銀弱DR的活動性比銅、銀都弱39下列有關金屬和金屬材料的說法中不正確的是（）A鐵有良好的導熱性，常用來制作炊具B銅的化學性質不活潑，在潮濕的空氣中不會生銹C廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染D防止金屬銹蝕是保護金屬資源途徑之一40下面是對四個

12、實驗繪制的圖形，其中實驗結果與圖形對應準確的是（）A是向一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量B是用H2還原CuO來測定CuO中銅元素的含量C是向飽和的NaCl溶液中不斷加水D是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O241在一只盛有稀硫酸的燒杯中，飄浮著一個木塊，往燒杯中加入少量的某種物質后，木塊浸沒在水中的體積變大（假設此過程中溶液的體積變化忽略不計）則加入固體物質可能是（）AFeBCuCBa（OH）2DMg（NO3）242下列物之間的轉化，不能通過一步反應實現(xiàn)的是（）AFe2O3FeBNaNO3NaClCAlAl2O3DCO2CaCO343下列造成空氣污染的因素主要由

13、物理變化引起的是（）A節(jié)日燃放煙花爆竹產(chǎn)生煙塵B建筑施工導致塵土飛揚C生活垃圾的焚燒產(chǎn)生有害氣體D死亡生物體的腐爛釋放出一氧化碳44對分子、原子、離子的下列認識，其中正確的是（）A氫原子是最小的微粒，不可再分B鎂原子的質子數(shù)大于鎂離子的質子數(shù)C當液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔D分子、原子、離子都可以直接構成物質45合理使用化肥，有利于農作物的生長和減少環(huán)境污染下列有關化肥的說法錯誤的是（）A鉀肥能夠增強農作物的抗寒能力B不能將銨態(tài)氮肥與堿性物質混合施用C磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是一種常用的復合肥料D提倡將農家肥與化肥綜合使用46諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中，曾用到我國研制的一種閃爍

14、晶體材料BGO（化學式為Bi4Ge3O12），其中鉍（Bi）元素為+3價，則鍺（Ge）元素化合價為（）A+1價B+2價C+3價D+4價47反應3NO2+H2O2HNO3+X，推斷X的化學式為（）AN2BNOCN2O3DN2O548燃燒柴禾時，把柴禾架空一些會使其燃燒得更旺，這是因為（）A散熱的速度加快B聚集的熱量增加C柴禾的著火點降低D有利于新鮮空氣的補充49實驗過程中要注意安全，下列實驗操作安全的是（）A將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味B點燃一氧化碳前先檢驗其純度C將水直接倒入濃硫酸中稀釋濃硫酸D不慎將酸灑在皮膚上，應立即用氫氧化鈉溶液去中和50以下常見化肥中，屬于復合肥的是（）A硫酸鉀（K2

15、SO4）B尿素CO（NH2）2C磷酸二氫銨（NH4H2PO4）D磷酸鈣Ca3（PO4）251我國贏得了2008年第29屆夏季奧運會的舉辦權為向世界展現(xiàn)一個新的形象，某校同學提出下列建議：開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；分類回收垃圾；提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；提倡使用含磷洗衣粉；農業(yè)上控制化肥和農藥的使用你認為可以采納的是（）ABCD全部52如圖所示，兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（）A分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變B該反應的反應類型為分解反應C反應生成的丙物質屬于單質D乙分子中含有一個A原

16、子，一個B原子53觀察和實驗是研究化學的基本方法，下列通過實驗得出的結論錯誤的是（）A金剛石和石墨在氧氣中燃燒生成同一種產(chǎn)物，說明金剛石和石墨的組成元素相同B鐵絲可以在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性C用pH試紙檢驗某工廠排出的廢水，結果pH=3，說明廢水呈較強的酸性D將酚酞試液分別滴入燒堿溶液和石灰水中，溶液均變紅，說明堿溶液能使酚酞試液變紅54在通常情況下，通過實驗測定一瓶氣體中只含有C、H兩種元素，則這瓶氣體不可能是（）A一種化合物B兩種單質的混合物C一種單質和一種化合物的混合物D兩種化合物的混合物55木糖醇是目前市場上一種理想的蔗糖替代品，在某些溫度下其溶解度分別為：30時70g、50時

17、84g，、60時90g如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線根據(jù)曲線判斷下列說法錯誤的是（）AX為木糖醇的溶解度曲線B隨著溫度的升高，Z物質的溶解度逐漸減小C30時，X、Y、Z三種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)最大的是YD50時，Y、Z兩物質的溶解度相等56在生活、生產(chǎn)和科學實驗中，要除去混合物中的雜質，通常有兩種思路：將雜質從混合物中除去；將有用物質從混合物中取出以下除去混合物中雜質的方法中，與的思路一致的是（）（1）已知液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點分別是183和195.8要從空氣中獲取氧氣，可根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同，采用蒸餾液態(tài)空氣的方法（2）實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水（3）海鹽廠以海水為原料

18、，用太陽能蒸發(fā)法曬得粗鹽A（1）B（2）C（1）（2）D（2）（3）選擇題專項訓練參考答案與試題解析1下列現(xiàn)象屬于化學變化的是（）A光合作用B石蠟受熱熔化C自行車胎爆炸D玻璃破碎【考點】化學變化和物理變化的判別；化學變化的基本特征；反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系【專題】常規(guī)題型；物質的性質與用途【分析】本題考查物理變化和化學變化的差別物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化【解答】解：解答此題可以借用排除法進行逐一篩選，選出只有化學變化的一項即可B、選項石蠟受熱熔化，只是物質狀態(tài)的改變，并沒有新物質的生成，所以屬于物理變化；C和D、只是物質形狀

19、的改變，組成物質的成分本身并沒有改變，也屬于物理變化；A、光合作用，通過綠色植物的光合作用，在植物體內將CO2+H2O有機物+O2的化學變化故選A【點評】正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質的生成，方法是比較變化前后物質的差別：是只限于物質的狀態(tài)變化，還是物質發(fā)生了根本變化，這是解題的關鍵2下列物質中，屬于純凈物的是（）A潔凈的空氣B澄清石灰水C蒸餾水D鮮橙汁【考點】純凈物和混合物的判別【專題】結合課本知識的信息【分析】純凈物是指由一種物質組成的物質，潔凈的空氣、澄清石灰水、鮮橙汁等物質都是由多種物質組成的，蒸餾水只由一種物質組成【解答】解：A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬

20、于混合物故錯誤；B、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物故錯誤；C、蒸餾水中含有一種物質水，屬于純凈物故正確；D、鮮橙汁中含有水、維生素等物質，屬于混合物故錯誤故選C【點評】解答本題要充分理解物質的分類方法方面的知識，只有這樣才能對各種物質進行正確的分類3下面是幾種農作物生長時對土壤pH值要求的最佳范圍：茶55.5；西瓜6；大豆67；甜菜77.5如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，以上農作物最不適宜種植的是（）A茶B西瓜C大豆D甜菜【考點】溶液的酸堿性與pH值的關系；酸堿性對生命活動和農作物生長的影響【專題】結合課本知識的信息【分析】甜菜適合在中性或弱堿性的土壤中生長，不適合在顯酸性的土壤中生長，某地區(qū)

21、經(jīng)常降酸雨，所以不適合甜菜的生長pH小于7時酸性，大于7時顯堿性，等于7是中性【解答】解：甜菜適合在中性或弱堿性的土壤中生長，某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，說明該地區(qū)的土壤顯酸性，不適合甜菜生長故選D【點評】解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷4判斷古生物年代常用碳14定年法已知碳14原子中核電荷數(shù)為6，中子數(shù)為8，則該原子核外電子數(shù)為（）A14B6C8D12【考點】原子的定義與構成【專題】結合課本知識的信息【分析】需要知道質子數(shù)與電子數(shù)的關系，即核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)；相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)【解答】解：在原子中：核電荷數(shù)=核內質子

22、數(shù)=核外電子數(shù)，可知核內質子數(shù)為6，電子數(shù)為6故選B【點評】熟記原子中這兩個等式：核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)；相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)5下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是（）A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B鐵在氧氣中燃燒時火星四射，生成黑色固體C鎂在空氣中燃燒發(fā)生耀眼的白光，生成白色固體D一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象【專題】常規(guī)題型【分析】本題考查學生對實驗現(xiàn)象的識記，解題的方法是把題中的每一個現(xiàn)象和實驗事實比對，即可找出對錯【解答】解：A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，而在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，瓶口有白霧該項描述與實驗不相符合，故A錯誤；

23、B、鐵在氧氣中燃燒時火星四射，生成黑色固體，與實驗事實相符，故B正確；C、鎂在空氣中燃燒發(fā)生耀眼的白光，生成白色固體，與實驗事實符合，故C正確；D、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰，這與實驗相吻合，故D正確故選A【點評】本題較為簡單，只要觀察過實驗，并記住現(xiàn)象的描述，即可輕易解答6達菲（化學式為C16H28N2O4H3PO4）是世界衛(wèi)生組織推薦的抗禽流感藥物下列有關的說法正確的是（）A達菲屬于氧化物B達菲由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成C達菲分子中碳、氮、磷元素的質量比為16：2：1D達菲分子由碳原子、氫原子、四氧化二氮分子和磷酸分子構成【考點】從組成上識別氧化物；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；物質

24、的元素組成；元素質量比的計算【專題】結合課本知識的信息【分析】根據(jù)物質的化學式可以判斷物質的類別、元素組成、原子個數(shù)比等方面的內容【解答】解：A、達菲是由五種元素組成的，不屬于氧化物B、達菲由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成，正確C、達菲分子中碳、氮、磷原子的個數(shù)比為16：2：1D、達菲分子中沒有四氧化二氮分子和磷酸分子故選B【點評】本題主要考查了物質的宏觀組成和微觀構成等方面的知識，可以依據(jù)化學式的意義進行，要求同學們加強對化學式的意義的理解，以便靈活應用7把生石灰、二氧化硫、食鹽分別溶于水，在所得溶液中分別滴入紫色石蕊試液，溶液的顏色變化依次是（）A紫色、藍色、紅色B藍色、紅色、無色C藍色、

25、紅色、紫色D紅色、藍色、紫色【考點】探究酸堿的主要性質；水的性質和應用；酸堿指示劑及其性質【專題】化學實驗與探究【分析】了解生石灰、二氧化硫、食鹽溶于水后的變化，以及紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍的特性【解答】解：生石灰（主要成分CaO）遇水變成熟石灰（主要成分Ca（OH）2）熟石灰的溶液現(xiàn)堿性，可使紫色石蕊試液變藍；二氧化硫易溶于水，且溶液現(xiàn)酸性，可使紫色石蕊試液變紅；食鹽溶于水現(xiàn)中性，不能使紫色石蕊試液變色所以三種溶液分別滴入石蕊試液后顏色變化為：藍、紅、紫色故選C【點評】本題以試驗探究的形式，考查物質溶于水后的變化，以及酸堿指示劑紫色石蕊試液遇酸堿鹽后的變化培養(yǎng)學生運用化學知識的能力8某

26、氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體一定是（）A氮氣B難溶于水，比空氣輕C氧氣D難溶于水，比空氣重【考點】常用氣體的收集方法【專題】結合課本知識的信息【分析】某氣體能用排水法收集，說明該氣體不溶于水；能用向上排空氣法收集，說明該氣體的密度比空氣大【解答】解：A、氮氣不溶于水，可以用用排水法收集；氮氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集故選項錯誤；B、應該是難溶于水，比空氣密度大故選項錯誤；C、氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集但是既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集的氣體不止氧氣一種故選項錯誤；D、既能用排水法收集，又能用向上排空

27、氣法收集，該氣體一定是難溶于水，比空氣重故選項正確故選D【點評】考慮收集氣體的方法時，應該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進行分析、判斷，從而找出最好的收集方法9如圖所示的有關二氧化碳性質的實驗中，只能證明二氧化碳的物理性質的是（）ABCD【考點】實驗探究物質的性質或變化規(guī)律；二氧化碳的物理性質【專題】結合課本知識的信息；實驗現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產(chǎn)生【解答】解：A、稀鹽酸與石灰石反應生

28、成二氧化碳，二氧化碳密度大，聚集在燒杯底部，又因為二氧化碳不支持燃燒，所以下方的蠟燭先滅，既有二氧化碳的化學性質，也有二氧化碳的物理性質，不符合題意，故A不符合題意；B、二氧化碳可溶于水，且二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應，有二氧化碳的化學性質，故B不符合題意；C、二氧化碳與水反應生成碳酸，故使紫色石蕊試液變紅，有二氧化碳的化學性質，故C不符合題意；D、二氧化碳可以像倒水一樣傾倒，說明其密度較空氣的大，只能證明二氧化碳的物理性質，故D符合題意故選：D【點評】了解物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難10諾貝爾化

29、學獎授予法國和美國的三位科學家，以表彰他們在烯烴（一類有機化合物）復分解反應研究方面所取得的成就烯烴復分解反應的過程被化學家描述為“交換舞伴的交誼舞”下列可以被理解為烯烴復分解反應過程的是（）ABCD【考點】復分解反應的條件與實質【專題】化學反應模擬圖型【分析】根據(jù)圖示中體現(xiàn)出來的反應物、生成物的種類及復分解反應的定義判斷【解答】解：復分解反應是兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應A、由圖示知，反應物其實是兩種物質，一種單質，一種化合物，生成物是一種化合物，不符合復分解反應的定義，所以錯誤B、由圖示知，反應物一種化合物，生成物一種是單質，一種是化合物，不符合復分解反應的定義，所以錯

30、誤C、由圖示知，反應物一種化合物，生成物是兩種單質，不符合復分解反應的定義，所以錯誤D、由圖示知，反應物兩種化合物，生成物是兩種新的化合物，符合復分解反應的定義，所以正確故選D【點評】化學反應的微觀示意圖是中考考查熱點，理解圖示所能表達的含義，是解決該類問題的關鍵，主要是從反應物、生成物的種類考慮11有A、B、C三種金屬，將它們同時放入鹽酸和A的鹽溶液的混合物中，發(fā)現(xiàn)在A的表面沒有氣泡產(chǎn)生，而在B的表面既有氣泡產(chǎn)生又有A析出，C無反應則A、B、C的活動性順序應為（）AABCBBACCCABDCBA【考點】金屬活動性順序及其應用【專題】元素與化合物；壓軸實驗題【分析】弄清金屬活動性順序，金屬和酸

31、反應生成氫氣，金屬必須是在金屬活動性順序中氫前的金屬，酸除了濃硫酸和硝酸外；金屬和鹽發(fā)生置換反應，必須是前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來【解答】解：把A、B、C三種金屬同時放入鹽酸和A的鹽溶液的混合物中，發(fā)現(xiàn)在A的表面沒有氣泡產(chǎn)生，說明在金屬活動性順序中A在H后；而在B的表面既有氣泡產(chǎn)生又有A析出，說明B的活動性比A強，而且在H前；C無反應，說明C的活動性比A弱，而且在H后，因此三種金屬的活動性BAC故選B【點評】本題主要考查了對金屬活動性順序的應用，通過化學反應是否發(fā)生來判斷金屬的活動性的強弱12除去下列物質中的雜質所選用的試劑（括號內）正確的是（）A碳酸鈣粉末中的食鹽（蒸

32、餾水）B氧化銅粉末中的銅粉（一氧化碳）C氧氣中的二氧化氮氣體（木炭）D二氧化碳中的一氧化碳（氧氣）【考點】物質除雜或凈化的探究；化學性質與物理性質的差別及應用【專題】常規(guī)題型【分析】物質除雜時，可以根據(jù)物質性質，采用物理方法或化學方法，原則上選用的除雜試劑不能與原有物質反應，反應后不能引入新的雜質【解答】解：A、碳酸鈣不溶于水，食鹽易溶于水，所以可以根據(jù)這兩種物質的溶解性，可以采用水把食鹽溶解掉，從而除去食鹽，故A正確；B、氧化銅中混有銅粉，通入的一氧化碳氣體具有還原性，會與氧化銅反應而不與銅反應，這樣的結果是雜質沒除掉反而把原有物質除掉了，故B錯誤；C、木炭具有吸附性，可以把某些異味和有色氣

33、體吸附在其表面，所以可以使用木炭除去氧氣中的有色氣體二氧化氮，故C正確；D、一氧化碳具有可燃性，可以燃燒生成二氧化碳氣體，但是二氧化碳不支持燃燒，在二氧化碳中混有的一氧化碳很難用燃燒的方法除去一氧化碳，故D錯誤故選A、C【點評】解答本題的關鍵是要充分理解各種物質的性質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷，另外需要注意的就是選用的除雜試劑不能與原有物質反應，反應后不能引入新的雜質13下列物質相互混合，肯定能觀察到明顯變化現(xiàn)象的是（）A稀硫酸與氫氧化鈉稀溶液B稀鹽酸與硫酸鈉溶液C氯化鈉溶液與硝酸銀溶液D碳酸鋇與硫酸鈉溶液【考點】復分解反應及其發(fā)生的條件【專題】結合課本知識的信息【分析】物質混合有明顯

34、現(xiàn)象發(fā)生，指的是由明顯的變色、沉淀或氣體現(xiàn)象發(fā)生，可以根據(jù)反應的現(xiàn)象進行分析【解答】解：A、氫氧化鈉和稀硫酸反應生成易溶于水的硫酸鈉和水，沒有明顯的現(xiàn)象，故A錯誤；B、稀鹽酸與硫酸鈉溶液混合不反應，無明顯現(xiàn)象，故B錯誤；C、氯化鈉溶液與硝酸銀溶液混合后會有白色沉淀生成，故此選項正確D、碳酸鋇與硫酸鈉溶液不發(fā)生反應，無明顯現(xiàn)象，故D錯誤，故選C【點評】此題是對反應現(xiàn)象的考查，利用復分解反應的發(fā)生條件結合產(chǎn)物的具體情況進行判斷是解題的關鍵14某化學興趣小組設計了四套實驗方案，來證明固體炭粉中是否含有氧化銅其中可行的是（）A在樣品中加水，是否有藍色沉淀B在樣品中加稀硫酸，充分反應后，是否有固體剩余C

35、在空氣中充分加熱樣品，恢復到原溫度后，固體質量是否減小D在樣品中加稀硫酸，充分反應后，溶液是否呈藍色【考點】酸的化學性質；物質的鑒別、推斷【專題】壓軸實驗題；物質的鑒定題【分析】本題可以根據(jù)炭粉和氧化銅都不溶于水，但氧化銅卻可以溶于酸且生成藍色溶液的性質來加以證明【解答】解：炭粉和氧化銅都是黑色不溶于水的固體物質，所以A不正確在樣品中加入稀硫酸，炭粉不與硫酸反應，所以一定有固體剩余，但不能通過這一現(xiàn)象說明是否含有氧化銅在空氣中加熱樣品，樣品中的炭粉會跟空氣中的氧氣反應，固體質量減少，但不能通過這一現(xiàn)象說明是否含有氧化銅炭粉和氧化銅都不溶于水，但氧化銅卻可以溶于酸且生成藍色溶液的性質來加以證明故

36、選D【點評】在證明或鑒別物質時，一定要根據(jù)出現(xiàn)的不同現(xiàn)象來加以區(qū)別所以記住一些常見的實驗現(xiàn)象更加重要15下列變化中，屬于化學變化的是（）A氫氣球升到高空后破裂B雙氧水殺菌消毒C鉑金加工成首飾D木炭除去冰箱中臭味【考點】化學變化和物理變化的判別【專題】結合課本知識的信息【分析】化學變化是指有新物質生成的變化物理變化是指沒有新物質生成的變化化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成【解答】解：A、氫氣球升到高空后破裂過程中沒有新物質生成，屬于物理變化B、雙氧水殺菌消毒使細菌中的蛋白質失去活性，生成了新物質，屬于化學變化C、鉑金加工成首飾的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化D、木炭除去冰箱中臭味的

37、過程中沒有新物質生成，屬于物理變化故選B【點評】解答本題的關鍵是要分析變化過程中是否有新物質生成，如果生成了新物質就屬于化學變化16日常生活中不少人喜歡喝純凈水，市售的純凈水有些就是蒸餾水有關這些純凈水的下列說法正確的是（）A它可以通過自來水加熱產(chǎn)生的水蒸氣冷卻而獲得B它清潔、純凈、長期飲用對健康有益而無害C它不含有人體必須的礦物質和多種微量元素，長期飲用對人體有害D它是純天然飲品，不含任何化學物質【考點】水的性質和應用；水的凈化【專題】結合課本知識的信息；物質的分離和提純【分析】將液體加熱至沸騰，使液體變?yōu)檎魵?，然后使蒸氣冷卻再凝結為液體，這兩個過程的聯(lián)合操作稱為蒸餾；通過蒸餾處理所得的水稱

38、為蒸餾水，其中只含有水而不含其它包括人體需要的礦物等任何物質【解答】解：A、根據(jù)蒸餾的操作：將液體加熱至沸騰，使液體變?yōu)檎魵猓缓笫拐魵饫鋮s再凝結為液體，可知該說法正確；故A正確；B、由于蒸餾水不含人體所需的礦物質等，長期飲用不利于人體健康，故B不正確；C、由于蒸餾水不含體必須的礦物質和多種微量元素，長期飲用對人體有害；故C正確；D、蒸餾水是經(jīng)過人工蒸餾處理而得到的水，不是天然的飲品；故D不正確；故選AC【點評】在凈化水的常用方法中，蒸餾是凈化水純度最高的方法，其結果可得到純凈的水17下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質的是（）AC60B2HC2N2DFe【考點】化學式的

39、書寫及意義；化學符號及其周圍數(shù)字的意義【專題】課本知識同類信息【分析】金屬、固體非金屬、稀有氣體元素的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質【解答】解：C60、2H、2H2都不是元素符號C60表示C60這種碳的單質，還表示1個C60分子由60個碳原子構成2H表示2個氫原子2H2表示2個氫分子只有Fe是元素符號，既能表示鐵這種物質，又能表示鐵元素，還能表示1個鐵原子故選：D【點評】本題主要考查元素符號、化學式等化學符號的意義，難度較大18下列各組物質按照單質，氧化物，混合物的順序排列的是（）A氮氣 氧氣 空氣B石墨 熟石灰 生石灰C水銀 水 糖水D冰 干冰 冰醋酸【考點】

40、單質和化合物的判別；從組成上識別氧化物；純凈物和混合物的判別【專題】結合課本知識的信息【分析】（1）單質：由一種元素組成的物質；如H2、Fe、C、Cl2等；（2）氧化物：只由兩種元素組成，一種元素是氧元素的就是氧化物，如二氧化碳（CO2）、氧化鈣（CaO）等；（3）混合物：混合物是由兩種或多種物質【由兩種或兩種以上純凈物（單質或化合物）】混合而成的混合物沒有化學式無固定組成和性質，而其中的每種單質或化合物都保留著各自原有的性質混合物可以用物理方法將所含物質加以分離沒有經(jīng)化學合成而組成如空氣、石油（原油）、天然水、溶液、泥水、牛奶、合金、化石燃料（煤、天然氣）、石灰石、海水、鹽水【解答】解：A、

41、氮氣為單質、氧氣不是氧化物、空氣為混合物；不符合單質，氧化物，混合物的順序排列；B、石墨為單質、熟石灰為堿、生石灰為氧化物；不符合單質，氧化物，混合物的順序排列；C、水銀為單質、水為氧化物、糖水為混合物；符合單質，氧化物，混合物的順序排列；D、冰（即水）為氧化物、干冰（即二氧化碳）為氧化物、冰醋酸為酸，為純凈物；不符合單質，氧化物，混合物的順序排列；故選C【點評】應抓住概念的要點來判斷物質的類別，了解常見物質的組成19生活生產(chǎn)中的下列做法，合理的是（）A炒菜時，應盡早加入加碘食鹽B在鐵桶中配制農藥波爾多液C將熟石灰與氯化銨混合施用D炒菜最好選用鐵鍋，而不是鋁鍋【考點】人體的元素組成與元素對人體

42、健康的重要作用；金屬的化學性質；銨態(tài)氮肥的檢驗；合理使用化肥、農藥對保護環(huán)境的重要意義【專題】課本知識同類信息【分析】加碘食鹽中含有碘酸鉀，碘酸鉀受熱易分解，可從從性質分析判斷；根據(jù)鐵能否與波爾多液各成分發(fā)生反應進行考慮銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質反應生成氨氣，從而降低肥效鋁含量高了就會造成許多疾病，如老年癡呆癥；用鐵鍋能補充人體需要的鐵元素【解答】解：A、因為炒菜時溫度很高，碘酸鉀受熱不穩(wěn)定，容易分解所以應該晚加入；B、因為波爾多液中含有硫酸銅，硫酸銅和鐵反應能生成硫酸亞鐵和銅，所以不能用鐵桶配制C、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，與堿性物質混合使用會產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故不能混合使用；D、鐵有良好的導熱性

43、，且含有人體需要的鐵元素，適合做炊具；而鋁含量高了就會造成許多疾病，如老年癡呆癥；故選D【點評】本題難度不大，考查了常見物質的性質和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行20下列物質中，具有還原性的氣體單質是（）A一氧化碳B氫氣C二氧化碳D碳【考點】化學性質與物理性質的差別及應用；物質的簡單分類【分析】根據(jù)物質的化學性質和物質的分類方法來解答此題【解答】解：在參加化學反應時得到氧元素的物質具有還原性，所以一氧化碳、氫氣、碳都具有還原性；二氧化碳在參加反應時會失去氧元素而具有氧化性由于一氧化碳屬于化合物，而碳屬于固體單質故選B【點評】一氧化碳、氫氣、碳是初中化學中最常用的三種具有還原性的物質，有

44、時還會結合實驗裝置對這三種物質的還原性進行考查，例如：一氧化碳經(jīng)常與高爐煉鐵聯(lián)系在一起進行考查21以下是某小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)或實驗操作，你認為不合理的是（）A天明用10mL的量筒量取了6.5mL的食鹽水B王倩用pH試紙測得某Na2CO3溶液的pH為10C朱琳用200mL的燒杯量取了125mL的NaOH溶液D張哲用托盤天平稱取了16.5g硫酸銅晶體【考點】稱量器托盤天平；實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究；測量容器量筒；溶液的酸堿度測定【專題】壓軸實驗題【分析】根據(jù)量筒、燒杯、天平的最小分度值以及pH試紙的準確度進行分析【解答】解：A、10ml準確到0.1m，故可以量出B、PH的讀數(shù)為整數(shù)，不可

45、以估讀出小數(shù)，只有精密的PH儀器才可以精確到小數(shù)點后兩位，碳酸鈉溶液呈堿性PH大于7；C、燒杯上的刻度僅僅是個粗略值，200ml的燒杯，一般是50ml一格應該用200 ml的量筒來量取；D、托盤天平只能精確到0.1g，故D正確故選C【點評】要知道實驗室中各種度量儀器或試紙的分度值，特別注意的是燒杯不能用來精確量取一定體積的液體22下列條件中的氫氧化鈣溶液，質量分數(shù)最大的是（）A30的不飽和溶液B30的飽和溶液C90的不飽和溶液D90的飽和溶液【考點】溶質的質量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系；有關溶質質量分數(shù)的簡單計算【專題】結合課本知識的信息；溶液的組成及溶質質量分數(shù)的計算【分析】根據(jù)氫氧化鈣溶解

46、度隨溫度升高而減小及相同溫度下同種物質的飽和溶液的質量分數(shù)大于不飽和溶液的質量分數(shù)，對所列溶液的溶質質量分數(shù)大小進行判斷【解答】解：根據(jù)相同溫度下同種物質的飽和溶液的質量分數(shù)大于不飽和溶液的質量分數(shù)，可判斷30時氫氧化鈣的不飽和溶液的溶質質量分數(shù)小于飽和溶液的溶質質量分數(shù)；同理，90時氫氧化鈣的不飽和溶液的溶質質量分數(shù)小于飽和溶液的溶質質量分數(shù)；根據(jù)氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，可判斷90時氫氧化鈣的飽和溶液的溶質質量分數(shù)小于30時氫氧化鈣的飽和溶液的溶質質量分數(shù)；綜合以上分析，四種溶液質量分數(shù)最大的為30時氫氧化鈣的飽和溶液的溶質質量分數(shù)；故選B【點評】一定溫度下，某物質的飽和溶液的溶質質

47、量分數(shù)為該溫度下該物質溶液的質量分數(shù)的最大值，且有飽和溶液的溶質質量分數(shù)=×100%23如圖是苯的微觀粒子模擬圖，請根據(jù)圖示判斷下列說法中錯誤的是（）A苯的化學式為C6H6B苯由兩種元素組成C苯是由碳原子、氫原子直接構成的D苯屬于有機化合物【考點】微粒觀點及模型圖的應用；單質和化合物的概念；物質的元素組成【專題】微觀粒子模擬圖型【分析】微觀粒子模擬圖表示，6個H原子與6個C原子構成一個分子，該分子所構成的物質的化學式可表示為C6H6【解答】解：A、由微觀粒子模擬圖，6個H原子與6個C原子構成一個苯分子，因此，物質的化學式可表示為C6H6；故A正確；B、根據(jù)苯的化學式C6H6，苯由C、

48、H兩種元素組成；故B正確；C、由微觀粒子模擬圖，6個H原子與6個C原子構成一個苯分子，不表示苯是由碳原子、氫原子直接構成的，苯是由碳元素和氫元素組成；故C不正確；D、根據(jù)苯的化學式C6H6，苯由C、H兩種元素組成的化合物；故D正確；故選C【點評】微觀粒子模擬圖形象地表示出分子與原子的關系，正確認識微觀模擬圖所體現(xiàn)的原子結構在一起構成分子，是解答此類問題的基礎24對如圖信息的描述，不正確的是（）A物質X是OBC6H12O6是有機物C光合作用中，太陽能轉化為化學能D由圖得出：自然界中的物質是不會變化的【考點】光合作用與呼吸作用；自然界中的氧循環(huán)；自然界中的碳循環(huán)；物質發(fā)生化學變化時的能量變化【專題

49、】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題；生產(chǎn)實踐型；化學與生活【分析】此圖是植物光合作用及動物呼吸作用的圖示，植物的光合作用是利用二氧化碳和水合成有機物釋放氧氣，而動物的呼吸作用則是分解有機物釋放二氧化碳的過程，可利用此知識解決問題【解答】解：A、x是光合作用產(chǎn)生的所以它是氧氣，故此選項錯誤B、C6H12O6是含碳的化合物，屬于有機物，故此選項錯誤C、光合作用的能量轉化過程就是利用太陽能轉化成化學能的過程，故此選項錯誤D、自然界的物質會發(fā)生很多種變化，故此選項正確故選D【點評】此題是光合作用與呼吸作用的考查，解題的關鍵是掌握光合作用與呼吸作用變化實質屬基礎性知識考查題25區(qū)別下列物質，選用的方法或試劑不正

50、確的是（） 物質選用的方法或試劑A空氣、氧氣和氮氣燃著的木條B合成纖維制品和羊毛制品抽絲點燃C黃銅和黃金觀察顏色D白酒和白醋聞氣味AABBCCDD【考點】物質的鑒別、推斷；氧氣的檢驗和驗滿；化學性質與物理性質的差別及應用；鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質的性質【分析】根據(jù)木條在空氣、氧氣、氮氣中燃燒現(xiàn)象的不同分析A即可根據(jù)羊毛制品中含有蛋白質而合成纖維中沒有分析B即可根據(jù)黃銅與黃金的顏色都是金黃色分析C即可根據(jù)白酒與白醋的氣味是不同的分析C即可【解答】解：A、根據(jù)木條在空氣中現(xiàn)象基本不變，在氧氣中燃燒加劇，在氮氣中熄滅，可以分析A是正確的B、根據(jù)羊毛制品燃燒有燒焦羽毛的氣味而合成纖維沒有可以分析

51、B是正確的C、根據(jù)黃銅與黃金的顏色都是金黃色可以分析C是錯誤的D、根據(jù)白酒與白醋的氣味是不同的可以分析D是正確的故選C【點評】本題重點考查了木條在不同氣體中的現(xiàn)象、天然羊毛含有蛋白質而合成羊毛沒有、黃銅和黃金都是金黃色、白酒與白醋的氣味不同等性質來鑒別物質26下列各組物質，只用組內溶液相互混合的方法就能鑒別的是（）AKOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2BK2CO3、BaCl2、Na2CO3、HClCNa2SO4、BaCl2、KNO3、NaClDNaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl【考點】物質的鑒別、推斷【專題】壓軸實驗題；物質的鑒別題【分析】只用組內的溶液相互混合的方法就能鑒別時

52、，必須保證組內的溶液在相互反應時能出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，根據(jù)不同的現(xiàn)象來鑒別同時，在這類題中首先找出在組內所給的溶液中，有沒有特殊顏色，若用用有特殊顏色的來鑒別沒有顏色的【解答】解：A、CuSO4是一種藍色溶液，所以先鑒別出硫酸銅來，而其它的三種物質只有KOH根硫酸銅生成藍色沉淀，所以能鑒別出氫氧化鉀，MgCl2能與氫氧化鉀生成白色沉淀，而Na2SO4不能所以能鑒別出來B、所給的這四種都是無色的溶液，所以只能用兩兩反應來鑒別BaCl2都能使碳酸鉀和碳酸鈉得白色沉淀，所以不能將碳酸鉀和碳酸鈉鑒別C、所給的這四種都是無色的溶液，而在這四種溶液中只有硫酸鈉和氯化鋇這兩種溶液反應得白色沉淀，所以不能鑒別D、這四種都是無色的溶液，而硝酸鈉和硝酸銀、硝酸鉀所含的陰離子都相同，所以不能鑒別這三種，所以不能鑒別故選A【點評】在都是無色溶液的一組內，我們在鑒別時只能根據(jù)兩兩反應，在反應時根據(jù)所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象來進行鑒別，所以要求我們必須熟悉所給組內物質的化學性質才能確定是否能鑒別27將pH試紙用水濕潤后測定某溶液的酸堿度，所測得該溶液的pH與實際情況相比，其結果是（）A相等B偏大C偏小D三種結果均有可能【考點】溶液的酸堿度測定【專題】結合課本知識的信息【分析】用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量溶液置于干燥的PH試紙上，通過與標準比色卡對比