蘇教版三下24《寓言兩則》精品課件(好)

1、 你知道什么是寓言嗎？你你知道什么是寓言嗎？你讀過寓言故事沒有？說說你讀讀過寓言故事沒有？說說你讀過的寓言故事吧！過的寓言故事吧！ 守株待兔守株待兔亡羊補(bǔ)牢濫濫竽竽充充數(shù)數(shù) 掩耳盜鈴掩耳盜鈴 y寓寓 寓言寓言 寓意寓意寓言是借故事來說明道理的一種文章。寓言是借故事來說明道理的一種文章。寓寓寓 言言 寓言是一種短小精寓言是一種短小精悍的文章，往往用虛構(gòu)悍的文章，往往用虛構(gòu)的故事或者擬人的手法的故事或者擬人的手法來說明某個(gè)道理。來說明某個(gè)道理。寓言兩則蘇教版三下語文兩則：兩篇你讀過哪些寓言？寓言有什么特點(diǎn)？小故事大道理寓言：借故事來說明道理。揠苗助長(zhǎng) y揠拔說說“揠苗助長(zhǎng)”的意思。理解題目妟 yn

2、 匸 x 匽yn 揠 y揠揠苗苗助助長(zhǎng)長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng)sng jio p b mn k宋宋 焦焦 疲疲 勃勃 悶悶 枯枯我會(huì)我會(huì)認(rèn)認(rèn)認(rèn)讀字詞宋國(guó) 農(nóng)夫 農(nóng)夫是什么人？經(jīng)常捕魚的經(jīng)常抬轎子的經(jīng)常燒火做飯的 漁夫轎夫伙夫巴望 焦急 筋疲力盡 興致勃勃 納悶 枯死 認(rèn)讀字詞宋國(guó) 焦急 筋疲力盡 納悶 枯死 興致勃勃 巴望 白費(fèi) 自言自語 總算 喘氣 一大截 學(xué)習(xí)方法：自己認(rèn)讀，同伴互查。小組認(rèn)讀，說說識(shí)記方法。鞏固朗讀，強(qiáng)化記憶。 朗讀感悟一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng) 十分焦急一棵一棵地往上拔 筋疲力盡長(zhǎng)了一大截 興致勃勃都枯死了 帶著表情朗讀詞語 禾苗 農(nóng)夫自學(xué)要求讀：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 說：說一說“讀了課

3、文，我覺得這是一個(gè) 的農(nóng)夫。” 揠苗助長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng) 從課文哪些地方可以看出那從課文哪些地方可以看出那個(gè)人覺得禾苗長(zhǎng)得太慢？個(gè)人覺得禾苗長(zhǎng)得太慢？巴望巴望天天到田邊去看天天到田邊去看焦急焦急焦 他巴望著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，他巴望著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，就天天到田邊去看。可他總覺得禾就天天到田邊去看。可他總覺得禾苗一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)，心里十分焦急。苗一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)，心里十分焦急。backback巴望巴望天天天天總覺總覺焦急焦急得得 宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，他巴望著自己宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，他巴望著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，就天天到田田里的禾苗長(zhǎng)得快些，就天天到田邊去看?？伤傆X得禾苗一點(diǎn)兒也邊去看?？伤傆X得禾苗一點(diǎn)

4、兒也沒有長(zhǎng)，心里十分焦急。沒有長(zhǎng)，心里十分焦急。 農(nóng)夫種下禾苗之后是的心愿是什么？ 宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，他他巴望巴望著自己著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些田里的禾苗長(zhǎng)得快些，就天天到田，就天天到田邊去看?？伤傆X得禾苗一點(diǎn)兒也邊去看。可他總覺得禾苗一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)，心里十分焦急。沒有長(zhǎng)，心里十分焦急。希望、盼望、渴望十分焦急“焦急”的近義詞是什么？他為什么“焦急”？著急、急切禾苗真的一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)嗎？總覺得總覺得學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：抓住抓住“心情心情”，讀一讀，想一想，品一品，讀一讀，想一想，品一品 他想出辦法了嗎？他想出辦法了嗎？ 他想的是什么他想的是什么辦法？辦法？揠苗助長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng) 一天，他

5、終于想出了辦法，就一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑，往上拔。他從中午一直忙到天黑，累得筋疲力盡。累得筋疲力盡。 農(nóng)夫想到的辦法是什么？十分辛苦 說一說“筋疲力盡”的意思。朗讀：除了要讀好重點(diǎn)詞，還要邊讀邊想象農(nóng)夫一棵一棵拔禾苗的情景，讀出農(nóng)夫的辛苦，筋疲力盡。 一天，他終于想出了辦法，就一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地將禾苗一棵一棵地往上拔往上拔。他從中午一直忙到天黑，。他從中午一直忙到天黑，累得筋疲力盡。累得筋疲力盡?？脭?shù)多沒休息 一天，他終于想出了辦法，一天，他終于想出了

6、辦法，就急忙跑到田里，將禾苗一棵一就急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑，累得筋疲力盡。天黑，累得筋疲力盡。 筋疲力盡筋疲力盡一直一直 一棵一一棵一棵棵筋疲力盡筋疲力盡勞累了一天，媽媽已經(jīng)勞累了一天，媽媽已經(jīng)筋疲力盡筋疲力盡。體育課上，當(dāng)我們跑完體育課上，當(dāng)我們跑完800800米，個(gè)個(gè)米，個(gè)個(gè)筋疲筋疲力盡力盡。疲種地的人回家對(duì)家里人說的什么？種地的人回家對(duì)家里人說的什么？揠苗助長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng) 回到家里，他興致勃勃地說：回到家里，他興致勃勃地說：“真把我累壞啦！可力氣總算沒有真把我累壞啦！可力氣總算沒有白費(fèi)，咱家的禾苗棵棵都長(zhǎng)了一大白費(fèi)，咱家的禾苗棵

7、棵都長(zhǎng)了一大截！截！” 從那個(gè)詞可以看出他的高興？十分高興朗讀表演。第一步：想象農(nóng)夫回到家的動(dòng)作、表情（喘氣、擦汗、高興）第二步：賽讀賽演第三步：2人互助說說演演 回到家里，他回到家里，他興致勃勃興致勃勃地說：地說：“真把我累壞啦！可力氣總算沒有真把我累壞啦！可力氣總算沒有白費(fèi)，咱家的禾苗棵棵都長(zhǎng)了一大白費(fèi)，咱家的禾苗棵棵都長(zhǎng)了一大截！截！”勃結(jié)果怎么樣？禾苗真得長(zhǎng)高了嗎？結(jié)果怎么樣？禾苗真得長(zhǎng)高了嗎？揠苗助長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng) 他的兒子很他的兒子很納悶納悶，第二天跑到，第二天跑到田里一看，所有的禾苗都枯死了。田里一看，所有的禾苗都枯死了。 禾苗為什么會(huì)枯死？十分愚蠢不明白，疑惑 禾苗的成長(zhǎng)，有自己的規(guī)

8、律。假如我是農(nóng)夫的兒子，假如我是農(nóng)夫的兒子，我會(huì)這樣對(duì)父親說我會(huì)這樣對(duì)父親說假如我是這個(gè)農(nóng)夫，假如我是這個(gè)農(nóng)夫，我會(huì)這樣長(zhǎng)嘆道我會(huì)這樣長(zhǎng)嘆道這則寓言告訴我們：這則寓言告訴我們：違反事物的發(fā)違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。展規(guī)律，急于求成，反而壞事。 揠苗助長(zhǎng)：揠，拔起。把苗拔起，幫助其生長(zhǎng)，后用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。 農(nóng)夫的心是好的，但是方法不對(duì)。結(jié)果結(jié)果與想的相反，就叫做農(nóng)夫太著急了，這樣會(huì)事與愿違適得其反欲速則不達(dá)真正像這樣傻的農(nóng)夫，在現(xiàn)實(shí)的生活沒有了，但是像農(nóng)夫這樣的其他人，其他事有嗎？違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會(huì)誤了大事。 我們身邊有類似與我們身

9、邊有類似與“揠苗揠苗助長(zhǎng)助長(zhǎng)”的人和事嗎？的人和事嗎？1 1、 小明說：小明說：“我爸爸，天天要我我爸爸，天天要我做一大堆課外習(xí)題，恨不得要我從做一大堆課外習(xí)題，恨不得要我從現(xiàn)在的六十幾分一下子考到現(xiàn)在的六十幾分一下子考到100100分！分！”2 2、 小芳每天回家都要彈鋼琴，一小芳每天回家都要彈鋼琴，一彈就是幾個(gè)小時(shí)，而且都是很難的彈就是幾個(gè)小時(shí)，而且都是很難的曲子，如果彈不好媽媽還要發(fā)火，曲子，如果彈不好媽媽還要發(fā)火，恨不得要她一下子就成為鋼琴家。恨不得要她一下子就成為鋼琴家。 生活中類似“揠苗助長(zhǎng)”這樣的事。 為了讓豬長(zhǎng)出瘦肉，大量喂食“瘦肉精”，結(jié)果人吃了，禍害無窮。 想讓仙人掌生長(zhǎng)得

10、更好，結(jié)果澆水太多造成死亡。 給金魚喂食太多，讓金魚撐死了。打開繭子，幫助蟲子羽化，結(jié)果蟲子死亡。十分焦急十分辛苦（筋疲力盡）十分高興（興致勃勃）十分愚蠢根據(jù)提示練習(xí)講一講故事。課堂作業(yè)課堂作業(yè) 揠苗助長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng)講的是（講的是（ ）有）有個(gè)人，他（個(gè)人，他（ ）自己田里的禾）自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。于是，他把禾苗苗長(zhǎng)得快些。于是，他把禾苗一棵一棵往里拔。可是他的力一棵一棵往里拔。可是他的力氣（氣（ ）了，禾苗都枯死了。）了，禾苗都枯死了。讀了這則寓言，我懂得了讀了這則寓言，我懂得了（ ）。）。課堂作業(yè)課堂作業(yè) 揠苗助長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng)講的是（講的是（古古 時(shí)時(shí) 候候 ）有個(gè)人，他（）有個(gè)人，他（巴巴

11、望望 ）自）自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。于是，己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。于是，他把禾苗一棵一棵往里拔?？伤押堂缫豢靡豢猛锇巍？墒撬牧猓ㄊ撬牧猓ò装?費(fèi)費(fèi) ）了，禾）了，禾苗都枯死了。讀了這則寓言，苗都枯死了。讀了這則寓言，我懂得了（我懂得了（做事不可急于求做事不可急于求成）。成）。 宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，茫宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：茫然歸，謂其人曰：今日病矣，予助今日病矣，予助苗長(zhǎng)矣。苗長(zhǎng)矣。其子趨而往視之，苗則槁矣。其子趨而往視之，苗則槁矣。 孟子孟子公孫丑上公孫丑上 文言文宋則悶枯弱鷸蚌相爭(zhēng)鷸形聲字，聲旁“矞”yyyy鷸鷸鷸鷸：是一種水鳥，是一種水鳥，羽毛茶

12、褐色，嘴、羽毛茶褐色，嘴、腳都很長(zhǎng)，上體腳都很長(zhǎng)，上體通常雜黑褐色，通常雜黑褐色，尾和體側(cè)具有橫尾和體側(cè)具有橫斑，常在水邊或斑，常在水邊或田野中捕食小魚、田野中捕食小魚、貝類等。貝類等。蚌蚌蚌:是生活在江、河、湖、是生活在江、河、湖、沼里的貝類，有兩扇堅(jiān)沼里的貝類，有兩扇堅(jiān)硬的石灰質(zhì)的貝殼保護(hù)硬的石灰質(zhì)的貝殼保護(hù)著身體，遇到敵害向它著身體，遇到敵害向它進(jìn)攻的時(shí)候，柔軟的身進(jìn)攻的時(shí)候，柔軟的身體便立刻縮到兩個(gè)貝殼體便立刻縮到兩個(gè)貝殼的中間，同時(shí)把兩個(gè)貝的中間，同時(shí)把兩個(gè)貝殼緊緊的關(guān)閉起來，形殼緊緊的關(guān)閉起來，形成一道攻不破的成一道攻不破的“銅墻銅墻鐵壁鐵壁”。啄肉 威脅 夾住 不禁毫不示弱 得意

13、洋洋筋疲力盡 喜笑顏開zhuxijijnrup 鳥類用嘴較用力地取食物弱疲（1）讀準(zhǔn)生字字音，讀通課文（2）找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 初讀課文讀課文，說一說： 河蚌剛剛張開殼曬太陽，鷸（ ），蚌（ ），雙方（ ），結(jié)果（ ）。 一只河蚌張開殼兒在河灘上曬太陽。有只鷸看見了，猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上，牢牢地夾住鷸的嘴不放。 讀一讀，說說你看到了什么樣的情景？ 一只河蚌張開殼兒在河灘上曬太陽。有只鷸看見了，猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上，牢牢地夾住鷸的嘴不放。 這就是鷸蚌相爭(zhēng)的原因：鷸啄蚌，蚌夾鷸。起因讀出當(dāng)時(shí)的情景。 鷸的嘴被重重的河蚌死死地夾住了，這時(shí)，鷸

14、最想做的是什么呢？ 想象一下，它會(huì)怎么做呢？ 鷸用盡力氣，還是拔不出嘴來。 掙扎不得，換個(gè)策略。 你不松開殼兒，就等著瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，沒有了水，你就會(huì)干死在這河灘上！ 掙扎威脅朗讀展示。經(jīng)過鷸面對(duì)威脅，河蚌屈服了嗎？從哪看出來的？ 河蚌毫不示弱，得意洋洋地說：“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來，明天拔不出來，吃不到東西，你也會(huì)餓死在這河灘上！” 朗讀展示。經(jīng)過蚌 河蚌毫不示弱，得意洋洋地說：“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來，明天拔不出來，吃不到東西，你也會(huì)餓死在這河灘上！” 你不松開殼兒，就等著瞧吧。今天不下你不松開殼兒，就等著瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，沒有了水，你

15、就會(huì)干死在雨，明天不下雨，沒有了水，你就會(huì)干死在這河灘上！這河灘上！ 我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來，明天拔不出來，吃不到東西，你也會(huì)餓來，明天拔不出來，吃不到東西，你也會(huì)餓死在這河灘上！死在這河灘上！ 威脅威脅毫不示弱，得意洋洋毫不示弱，得意洋洋再現(xiàn)鷸蚌相爭(zhēng)的場(chǎng)面 針鋒相對(duì)，以死威脅就這樣，鷸和蚌相持著，誰也不讓誰。鷸和蚌一個(gè)威脅嚇唬，一個(gè)毫不示弱，一個(gè)小時(shí)過去了，鷸（ ），蚌（ ），可它們都不愿意退讓；兩個(gè)小時(shí)過去了，鷸（ ），蚌（ ），它們還是不愿意退讓；三個(gè)小時(shí)過去了，鷸（ ），蚌（ ），它們?nèi)匀徊辉敢馔俗?它們都已經(jīng)筋疲力盡了，怎樣讀鷸蚌相爭(zhēng)的

16、對(duì)話？ 你不松開殼兒，就等著瞧吧。今天不下雨，你不松開殼兒，就等著瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，沒有了水，你就會(huì)干死在這河灘明天不下雨，沒有了水，你就會(huì)干死在這河灘上！上！ 我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來，明天拔不出來，吃不到東西，你也會(huì)餓來，明天拔不出來，吃不到東西，你也會(huì)餓死在這河灘上！死在這河灘上！ 正當(dāng)雙方筋疲力盡的時(shí)候，有個(gè)漁夫看見了，他的心情怎樣？如果你是漁夫，你想說什么？不禁喜笑顏開。他沒費(fèi)一點(diǎn)力氣，就把它們一齊捉住了。 踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。結(jié)果鷸想：蚌想：漁翁想：做事要懂得退讓，一味相爭(zhēng)只會(huì)兩敗俱傷，有時(shí)還會(huì)讓第三者得利。 正

17、當(dāng)雙方筋疲力盡的時(shí)候，有個(gè)漁夫看見了，不禁喜笑顏開。他沒費(fèi)一點(diǎn)力氣，就把它們一齊捉住了。 結(jié)果鷸想：蚌想：漁夫想：鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利 鷸 啄肉 威脅 筋疲力盡 相持蚌 張開殼兒 牢牢地夾住 毫不示弱 得意洋洋漁夫 喜笑顏開復(fù)述寫一段話，讓鷸和蚌恍然大悟，一聽就馬上停止?fàn)幎?，重歸于好【提示】你這個(gè)傻_啊今天不_明天不_,你（們）就會(huì)_。_。最后一句是關(guān)鍵，講清道理，讓他們一聽就明白?！緟⒖肌磕銈兪且A還是要命啊？退一步海闊天空。要分清主次矛盾要學(xué)會(huì)忍讓、退讓、謙讓。課堂練習(xí) 許多年后，鷸和蚌的子孫再一次在河邊許多年后，鷸和蚌的子孫再一次在河邊相遇了相遇了 課后思考 續(xù)編故事：續(xù)編故事： 漁夫沒費(fèi)

18、一點(diǎn)力氣，漁夫沒費(fèi)一點(diǎn)力氣，就把鷸和蚌一齊捉住就把鷸和蚌一齊捉住了了 1、 提示：漁夫會(huì)說些什么？提示：漁夫會(huì)說些什么？鷸和蚌之間又會(huì)有怎樣的一鷸和蚌之間又會(huì)有怎樣的一番對(duì)話呢？請(qǐng)同學(xué)們展開想番對(duì)話呢？請(qǐng)同學(xué)們展開想象，把故事續(xù)編完整。象，把故事續(xù)編完整。 2、 鷸和蚌從漁翁那兒逃脫?dān)柡桶鰪臐O翁那兒逃脫了，再一次在河邊相遇。了，再一次在河邊相遇。這次，他們之間又會(huì)發(fā)生這次，他們之間又會(huì)發(fā)生什么新的故事呢？什么新的故事呢？ 故事告訴了我們什么道理？ 故事告訴了我們一個(gè)哲理：故事告訴了我們一個(gè)哲理：生活中如果像鷸蚌那樣互不相生活中如果像鷸蚌那樣互不相讓、爭(zhēng)執(zhí)不下，只會(huì)落得兩敗讓、爭(zhēng)執(zhí)不下，只會(huì)落得兩敗俱傷，讓第三者得利。俱傷，讓第三者得利。 目睹了鷸蚌相爭(zhēng)的結(jié)果后，聯(lián)系生活實(shí)目睹了鷸蚌相爭(zhēng)的結(jié)果后，聯(lián)系生活實(shí)際說說自己從中受到了怎樣的際說說自己從中受到了怎樣的啟發(fā)啟發(fā)：在生活中，我們要在生活中，我們要 - 趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，今者臣來，過易水，蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而拑