新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題A4版

新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題A4版班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）zhēngyǎngàosuyuányěcǎoduīxiāohuàzhījuéyǎnlèidāngrán二、比一比，再組詞。（10分）淡（_______）橙（_______）料（_______）推（_______）談（_______）澄（_______）斜（_______）準(zhǔn)（_______）三、讀一讀，連一連。（10分）自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。憂愁苦悶空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。思念家鄉(xiāng)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。樂(lè)觀自信洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。怡然自得四、想一想，選詞填空。（10分）繼續(xù)陸續(xù)1．這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（__________）開放。2．休息片刻后，爸爸（__________）投入到緊張的工作中。堅(jiān)固堅(jiān)硬3．趙州橋不但（__________），而且美觀。4．司馬光抱起一塊（__________）的大石頭，把缸砸碎了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、狐貍說(shuō)道：“哎呀，原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”改為提示語(yǔ)在中間：__________________________2、美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）____________________________3、學(xué)了這幾篇童話，深受教育。(修改病句)____________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）一枚硬幣兩個(gè)年輕人一同尋找工作，一個(gè)是英國(guó)人，一個(gè)是猶太人。

一枚硬幣躺在地上，英國(guó)青年看也不看地走了過(guò)去，猶太青年卻激動(dòng)地將它撿起。英國(guó)青年對(duì)猶太青年的舉動(dòng)露出鄙夷之色：一枚硬幣也撿，真沒(méi)出息。猶太青年望著遠(yuǎn)去的英國(guó)青年心生感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒(méi)出息。兩個(gè)人同時(shí)走進(jìn)一家公司。公司很小，工作很累，工資也低，英國(guó)青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來(lái)。兩年后，兩人在街上相遇，猶太青年已成了老板，而英國(guó)青年還在尋找工作。英國(guó)青年對(duì)此很不理解，說(shuō)：“你這么沒(méi)出息的人怎么能這么快就‘發(fā)’了？”猶太青年說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過(guò)去。你連一枚硬幣都不要，怎么會(huì)發(fā)大財(cái)呢？”

英國(guó)青年并非不要錢，可他眼睛盯著的是大錢而不是小錢，所以他的錢總在明天。這就是問(wèn)題的答案。1．寫近義詞。

鄙夷——（_________）

感慨——（_________）2．仔細(xì)閱讀短文，然后填空。

對(duì)待一枚硬幣，英國(guó)青年_____________________________猶太青年___________________________________________結(jié)果，英國(guó)青年____________________________猶太青年_______________________________________________3．“你連一枚硬幣都不要，怎么會(huì)發(fā)大財(cái)呢？”是一個(gè)______________________句。改為陳述句：_______________________________________________________________4．猶太青年成為老板的“秘訣”是什么？_____________________________________5．你覺(jué)得應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)，為什么，這使你明白了什么？

_______________________________________________________________6．讀下面的句子用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫一句話。

英國(guó)青年并非不要錢，而是因?yàn)樗劬Χ⒅氖谴箦X而不是小錢，所以，他的錢總在明天。

___________________________________________________________________________七、習(xí)作。（15分）你一定游覽過(guò)很多風(fēng)景優(yōu)美的地方吧！請(qǐng)從中選取一處，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出它的美麗。要求：抓住景物的特征，全面、細(xì)致、有順序地?cái)⑹?，把自己的感受也寫進(jìn)去，讓習(xí)作更有感染力。300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一睜眼告訴原野草堆消化知覺(jué)眼淚當(dāng)然二平淡橙子顏料推開談話澄清傾斜準(zhǔn)備三四陸續(xù)繼續(xù)堅(jiān)固堅(jiān)硬五“哎呀，”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”