高中英語(yǔ)問(wèn)卷調(diào)查 (2)

1、高中生英語(yǔ)閱讀調(diào)查問(wèn)卷（1)1、  你覺(jué)得英語(yǔ)閱讀重要嗎？                 A.非常重要      B.重要        C.一般      D.不重要      

2、0;                        2、你喜歡英語(yǔ)閱讀嗎？A.非常喜歡        B.還可以        C.不太喜歡      D.一點(diǎn)兒也不喜歡

3、3、你平時(shí)閱讀的動(dòng)機(jī)是什么？A.老師要求     B.為了擴(kuò)充課外知識(shí)或提高閱讀能力    C.興趣     D.為了應(yīng)付考試4、你每天花多少時(shí)間在英語(yǔ)課外閱讀上？A.不到30分鐘     B.30分鐘        C.1個(gè)小時(shí)       D.超過(guò)1個(gè)小時(shí)5、完成200個(gè)單詞左右的英語(yǔ)文章的閱讀量一般花去你多少時(shí)間

4、？A.5分鐘      B.7分鐘       C.9分鐘     D.多于9分鐘6.你覺(jué)得預(yù)習(xí)對(duì)閱讀課重要嗎？A. 重要  B. 一般重要   C. 很重要     D. 不重要     E. 不知道7、你覺(jué)得對(duì)你所讀的文章有收獲嗎？        

5、0;                          A.有         B.沒(méi)有          C.不知道    &#

6、160;   D.無(wú)所謂 8. 你對(duì)英語(yǔ)老師在閱讀方面的教學(xué)滿意嗎?A. 很滿意      B. 滿意        C. 一般         D. 不滿意 9、你的英語(yǔ)閱讀資料通常來(lái)自哪里？A.老師給的    B.課本workbook上面的  C.去書店買的  D.班上訂的英文報(bào)上的10、當(dāng)你閱讀時(shí)，通常

7、的習(xí)慣是A. 一邊讀一邊用手指著文字逐詞朗讀。      B. 大聲朗讀C. 不出聲，但心里對(duì)每個(gè)單詞總是念念有詞D. 默讀并以句群為準(zhǔn)   11、當(dāng)你在閱讀過(guò)程中遇到生詞時(shí)，通常是A馬上查詞典  B. 根據(jù)上下文進(jìn)行猜測(cè)  C. 問(wèn)同學(xué)    D. 不管它，繼續(xù)望下讀E. 先記下來(lái)，繼續(xù)往下讀，有可能呆會(huì)就明白了，若不明白，讀完再查詞典  F. 記下來(lái)，找老師問(wèn)  G. 放棄閱讀, 另找自己能讀懂的文章12、你覺(jué)得你的英語(yǔ)閱讀困難主要在于：A.

8、詞匯   B.語(yǔ)法    C.句式    D.文化背景13、影響你閱讀的主要原因是A.作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間   B.沒(méi)有課外英語(yǔ)材料  C.沒(méi)有興趣  D.看不懂  E.沒(méi)有老師指導(dǎo)14、目前，你提高閱讀能力主要途徑是：A.老師輔導(dǎo)  B.自己多讀  C. 老師輔導(dǎo)加自己多讀 D. 多讀多背E. 多背單詞、句子和語(yǔ)法15、你覺(jué)得語(yǔ)感重要嗎？A. 非常重要   B. 重要  C. 一般   D. 不重要

9、16、你平時(shí)遇到有好句子或好文段是否有摘抄的習(xí)慣？A.經(jīng)常摘抄    B.偶爾摘抄   C.在老師的要求下摘抄  D.從不摘抄17、你平時(shí)有寫讀書筆記的習(xí)慣嗎？A. 老師要求就寫  B. 沒(méi)有    C. 偶爾寫寫     D. 有空就寫18你認(rèn)為朗讀文章有作用嗎？A有   B. 非常有    C. 沒(méi)有    D.不知道19、在上閱讀課前，你會(huì)預(yù)習(xí)嗎？A會(huì)  B.

10、不會(huì)    C. 偶爾會(huì)    D. 從不會(huì)預(yù)習(xí)  E. 老師要求就會(huì)20、你通常是怎樣預(yù)習(xí)閱讀課的？A.老師給任務(wù)或根據(jù)課文后的問(wèn)題進(jìn)行  B. 預(yù)習(xí)單詞    C. 只是讀一讀文章     D.從不預(yù)習(xí)，所以不知道怎樣預(yù)習(xí) E. 找疑點(diǎn)、難點(diǎn)留待老師講F. 查找相關(guān)資料，拓展、延伸相關(guān)內(nèi)容，試著解疑21.平時(shí)閱讀的情況A. 意識(shí)到閱讀的重要性，每天通過(guò)讀報(bào)或上網(wǎng)自覺(jué)補(bǔ)充至少兩篇短文B. 老師布置的書面閱讀作業(yè)完成，另有時(shí)看一兩篇短文

11、C. 課外從來(lái)不補(bǔ)充閱讀材料22、你最喜歡什么類型的英語(yǔ)材料：A故事    B 科普論文    C 新聞   D. 廣告   E.說(shuō)明介紹23.你在閱讀短文時(shí)會(huì)用筆劃重點(diǎn)單詞，短語(yǔ)或句子嗎？A.會(huì)        B. 有時(shí)候     C.從來(lái)不會(huì)24.當(dāng)你碰到難度大的短文時(shí)，你會(huì)：A.不讀      B.大概地讀，掌握大意  C

12、. 仔細(xì)讀，一個(gè)一個(gè)查字典25.你在閱讀文章后能否說(shuō)出文章的大意？A.可以     B.一點(diǎn)點(diǎn)     C.不可以26. 閱讀策略對(duì)提高閱讀理解有無(wú)幫助A. 有幫助    B. 幫助不大     C. 沒(méi)有幫助27. 在英語(yǔ)閱.讀過(guò)程中是否掌握了一定的閱讀技巧并且在閱讀中加以應(yīng)用A、不知道有什么閱讀技巧，憑感覺(jué)   B、掌握了一定的閱讀技巧，并能應(yīng)用C、不用什么技巧，多讀多練，熟能生巧28. 在英語(yǔ)閱讀過(guò)程中你能否有意識(shí)的選擇

13、有效的閱讀策略進(jìn)行閱讀：A、能有意識(shí)的應(yīng)用一些閱讀策略  B、無(wú)意識(shí)狀態(tài)下曾應(yīng)用過(guò)閱讀策略C、不清楚有何閱讀策略29. 閱讀過(guò)程中詞匯障礙表現(xiàn)為：A、生詞較多，影響理解文章的主旨及細(xì)節(jié)B、有生詞，不影響理解文章主旨，但影響理解細(xì)節(jié)C、遇到生詞就心煩，失去閱讀興趣和信心30. 閱讀過(guò)程中你的句法障礙表現(xiàn)為A、遇長(zhǎng)句時(shí)往往搞不清句子結(jié)構(gòu)，很難理解句意B、遇復(fù)合句時(shí)容易造成理解偏差，很難理解句意C、各種句法現(xiàn)象（省略、倒裝、分隔等）對(duì)理解句子結(jié)構(gòu)和句意有較大影響D. 不懂任何句法概念,就是憑感覺(jué)理解31. 閱讀理解過(guò)程中，語(yǔ)意障礙表現(xiàn)為：A、搞不清上下文之間的語(yǔ)意聯(lián)系或邏輯關(guān)系B、抓不住段

14、落或全篇主旨，在語(yǔ)篇意義理解方面有困難C、只理解表面意義，不理解內(nèi)涵，難以做出推測(cè)和判斷32.閱讀理解的文體、題材影響較大的為：A、廣告、故事類         B、新聞?lì)?#160;         C、科普文、議論文33. 對(duì)自己的閱讀理解的成績(jī)滿意嗎？A、不滿意  B、滿意 C、怕做英語(yǔ)閱讀理解題，每次考試閱讀理解失分最多34. 你是否在課外收聽或看英語(yǔ)節(jié)目，或通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)：A、經(jīng)常性