春九年級物理教學計劃

1、2013年春九年級物理教學計劃蔣月娥隨著春天的來臨，九年級畢業(yè)、升學考試的時間也屈指可數(shù)了。針對全體學生的具體情況，結(jié)合實際，力爭做到讓每一個學生發(fā)揮出最佳狀態(tài)，挖掘潛能，實現(xiàn)各人心中的美好理想。在復習教學中組織學生做好“厚書變薄，薄書變厚”的綜合能力提高教學工作，爭取在畢業(yè)和升學考試中有好成績。一、本學期教學內(nèi)容1、系統(tǒng)復習初中物理第一冊和第二冊。2、專項復習初中物理第一冊和第二冊。3、做好綜合訓練。二、復習的重點和難點 1、力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力既是歷年中考的熱點，也是中考的難點，同時還是

2、學生認為是最難入手的知識。電學的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學考試的難點。學生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。 2、聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。尤其是光學作圖是學生最容易出錯的知識。三、具體的復習方法 1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。以課本為主線，讓學生掌握基本概念和規(guī)律，讓他們正確理解，并將書上的習題和例題通過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度，及時反饋，與學生做到知識日日清。 2、連點成線，版塊拓展。根據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點，在復習時將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯(lián)系，形成知識的主線，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng)，配合精

3、選的習題對知識增強提煉性。分成力學、電學、熱學、聲學和光學五大版塊，并且對知識進行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學生對所學的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡，知道側(cè)重點。 3、綜合訓練，能力提高。 通過前兩步的階梯學習后，綜合訓練培養(yǎng)學生的分析、歸納、做圖等綜合應用能力，希望提高學生的綜合應用能力。而有一部分學生通過這一輪的復習，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍。 4、模擬中考，素質(zhì)適應。 在復習的最后階段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見種類題型，讓學生爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法，培養(yǎng)學生良好的應試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài).四、教學進度表

4、60;學科教學進度表 周次時間教學內(nèi)容教學活動備注12-21-2-27聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象  22-28-3-6透鏡及應用、物態(tài)變化  33-7-3-13多彩的物質(zhì)世界、運動和力  43-14-3-20力和機械、壓強和浮力  53-21-3-27功和機械能、熱和能  63-28-4-3能源和可持續(xù)發(fā)展、電流和電路  74-4-4-10電壓和電阻、歐姆定律  84-11-4-17電功率、電和磁  94-18-4-24信息的傳遞、判斷選擇題  104-25-4-30估測題、畫圖題  115-4-5-8開放題、閱讀題  1