春季三年級品德教學(xué)計劃

1、谷毛小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作計劃（2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期）品德與社會 年 級：三年級 任課教師：吳 斌 2015年03月01日項目教學(xué)內(nèi)容及要求備注學(xué)生基本情況1、本班共有35人，其中男生21人，女生14人，少數(shù)民族學(xué)生8人。2、三年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強(qiáng)，本班絕大部分會學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。教材分析品德與社會三年級下冊教材，在承接三年級

2、上冊教材內(nèi)容和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，將學(xué)生良好品德的形成和社會性發(fā)展的啟蒙教育作為基本出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生家庭生活和社會生活為主線，在教育內(nèi)容上將愛的教育與人際交往教育和社會教育相結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生形成正確的價值觀念。教材在對學(xué)生的道德教育方面，強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生在對社會基本關(guān)系的認(rèn)識和理解的基礎(chǔ)上，形成學(xué)生待人處事基本觀念和與之相對應(yīng)的道德意識，通過讓兒童對社會三對關(guān)系認(rèn)識的逐步深化和發(fā)展，來促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會性發(fā)展，并將兒童道德意識和道德價值觀念的形成作為教科書的著力點(diǎn)，三年級下期在這方面進(jìn)行了一些積極有益的探索。教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo)1、品德與社會課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識

3、社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。2、初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個體與群體的互動關(guān)系。了解一些社會組織機(jī)構(gòu)和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對社會公共生活的重要意義。 3、初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動與人們生活的關(guān)系。知道科學(xué)技術(shù)對人類生存與發(fā)展的重要影響。4、了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡單了解當(dāng)今人類社會面臨的一些共同問題。5、能夠初步認(rèn)識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。初步掌握基本的自護(hù)自救的本領(lǐng)。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。6、能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，

4、能夠與他人平等地交流與合作，學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。學(xué)習(xí)對生活中的道德問題作出正確的判斷和選擇。7、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會信息，能夠運(yùn)用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。8、讓學(xué)生珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。9、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、有愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。10、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。二、法制教育滲透：1、第一單元/第 3 課/來自社會的愛 中華人民共和國義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法2、第四單元/第3 課/出行的學(xué)問 &

5、#160; 中華人民共和國道路交通安全法實施條例；3、 第四單元/第4 課/馬路不是游戲場 中華人民共和國道路交通安全法提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施1、全面把握課程目標(biāo)在教學(xué)過程中，要全面把握課程目標(biāo)，通過多種教學(xué)活動，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗，行成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗在教學(xué)中，要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活實際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題。3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在教學(xué)活動中，注意引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察，體驗、感悟社會，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論。4、拓展教學(xué)空間教學(xué)空間不限于學(xué)校

6、和課堂，要開發(fā)和利用地方和本校的課程資源，以滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)方式的需要，讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。教 學(xué) 進(jìn) 度 表周次日 期教 學(xué) 內(nèi) 容課時備注12月26日3月1日預(yù)備周23月2日3月6日1、愛護(hù)自己的身體3課時33月9日3月13日1、愛護(hù)自己的身體3課時43月16日3月20日2、注意交通安全3課時53月23日3月27日2、注意交通安全3課時63月30日4月3日3、小心受騙 3課時74月6日4月10日4、學(xué)會自護(hù)自救3課時84月13日4月17日5、我有一把“金鑰匙”3課時94月20日4月24日6、說聲“我能行”3課時104月27日5月1日6、說

7、聲“我能行”3課時115月4日5月8日7、我的興趣愛好3課時125月11日5月15日8、她為什么不高興3課時135月18日5月22日 8、她為什么不高興3課時145月25日5月29日9、我做錯了嗎3課時156月1日6月5日10、真正的朋友3課時166月8日6月12日11、沒有規(guī)矩不成方圓3課時176月15日6月19日12、我和我們3課時186月22日6月26日13、我來投一票3課時196月29日7月3日機(jī)動、復(fù)習(xí)迎考3課時20 7月6日-7月10日 期末迎考3課時    2、注意交通安全3、小心受騙 4、學(xué)會自護(hù)自救5、我有

8、一把“金鑰匙” 6、說聲“我能行”7、我的興趣愛好8、她為什么不高興9、我做錯了嗎 10、真正的朋友11、沒有規(guī)矩不成方圓 12、我和我們13、我來投一票 機(jī)動  課時 1415  期末復(fù)習(xí)、測試  6課時  1619                        &#

9、160;    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)閱讀已結(jié)束，如果下載本文需要使用1下載券 下載 想免費(fèi)下載本文？立即加入VIP 文檔免下載券下載特權(quán)全站付費(fèi)文檔8折起千本精品電子書免費(fèi)看分享到：把文檔貼到Blog、BBS或個人站等：復(fù)制 預(yù)覽 普通尺寸(450*500pix) 較大尺寸(630*500pix) 窗體頂端窗體底端你可能喜歡北師大三年級品德與社. 班主任工作計劃三年級 人教版三年級下冊數(shù)學(xué). 小學(xué)二年級品德與生活. 品德與社會四年級上冊. 小學(xué)四年級品德與社會. 浙教版品德與社會 品德與社會四年級上冊. 小學(xué)三年級上冊北師大版品德與社會全冊教

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