高二生物專題三人教版知識精講[1]

1、用心 愛心 專心高二生物高二生物專題三專題三人教版人教版【本講教育信息本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容： 專題三【模擬試題模擬試題】 （答題時間：90 分鐘）1. 光合作用的實質(zhì)是（ ）A. 分解有機(jī)物，儲存能量 B. 合成有機(jī)物，儲存能量C. 分解有機(jī)物，釋放能量 D. 合成有機(jī)物，釋放能量 2. 有氧呼吸的全過程可分為如下三步： C6H12O6丙酮酸+H 丙酮酸CO2+ H 2H+21O2 H2O 以上三步形成 ATP 的數(shù)量是（ ）A. 三步基本相同 B. 第一步多，后兩步少 C. 前兩步少，后一步多 D. 只有第三步才形成3. 有氧呼吸過程中，O2的作用是（ ）A. 參與酶的催化作用 B.

2、 與 ADP 結(jié)合，生成 ATPC. 與傳遞給它的氫結(jié)合成水 D. 氧化丙酮酸，生成 CO24. 有氧呼吸與無氧呼吸比較，有氧呼吸的特點是（ ）A. 有機(jī)物的分解徹底，釋放大量能量B. 將 C6H12O6分解為 C2H5OH 和 CO2、釋放少量能量C. 將有機(jī)物分解成不徹底的中間產(chǎn)物，釋放少量能量D. 將有機(jī)物分解成 CO2和 H2O，釋放少量能量 5. 有性生殖區(qū)別于無性生殖的本質(zhì)特征是（ ）A. 種族延續(xù)和更新的重要途徑 B. 由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成合子C. 在生物界廣泛存在 D. 子代的生活力和適應(yīng)性強(qiáng)6. 下列 4 支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)一定時間的保溫

3、后，會產(chǎn)生 CO2的試管是（ ） 葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞 葡萄糖+線粒體 丙酮酸+線粒體 丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A. B. C. D. 7. 下列生物的代謝類型，屬于自養(yǎng)需氧型的是（ ）A. 真菌和動物 B. 高等動物和低等植物C. 綠色植物和硝化細(xì)菌 D. 藻類和細(xì)菌8. 下表是某種動物長期食用的食物中五種氨基酸的含量與該動物組織細(xì)胞中相應(yīng)氨基酸的含量，請據(jù)此判斷哪些氨基酸一定是非必需氨基酸（ ）氨基酸種類甲乙丙丁戊食物中該氨基酸的含量0.10.50.30.40.7組織細(xì)胞中該氨基酸的含量0.30.30.20.50.5A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丁 D. 乙和戊9. 在根吸收無機(jī)鹽離子

4、的過程中，一般情況下，下列因素中最重要的是（ ）A. 蒸騰速率 B. 根尖表皮細(xì)胞內(nèi)外無機(jī)鹽離子的濃度差C. 根可利用的氧 D. 離子進(jìn)入根尖表皮細(xì)胞的擴(kuò)散速率10. 荷花藕節(jié)上生出的不定芽將發(fā)育成新個體，這種生殖方式屬于（ ）A. 出芽生殖 B. 斷裂生殖 C. 營養(yǎng)生殖 D. 孢子生殖用心 愛心 專心11. 用顯微鏡的一個目鏡分別與 4 個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在視野中看到的細(xì)胞最多（ ） A. a B. b C. c D. d12. 如下實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗

5、中先裝入蔗糖液，一定時間后再加入蔗糖酶，放在適宜的溫度和 PH 條件下。最可能的現(xiàn)象是（ ）A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后，再上升后又下降B. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶C. 漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升D. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 13. 蛙的囊胚通過細(xì)胞遷移運(yùn)動發(fā)育成原腸胚，其原腸腔形成始于（ ）A. 動物極細(xì)胞的外包 B. 植物極細(xì)胞的內(nèi)陷C. 兩極部分細(xì)胞的內(nèi)卷 D. 內(nèi)卷細(xì)胞的伸展14. 蛙胚的發(fā)育過程是（ ）A. 卵裂囊胚原腸胚器官形成 B. 囊胚卵裂原腸胚器官形成C. 原腸胚囊胚器官形成 D. 卵裂組織分化囊胚器官形成15. 關(guān)于減數(shù)分裂的敘述不正

6、確的是（ ）A. 發(fā)生于性器官中的原始生殖細(xì)胞形成性細(xì)胞的過程B. 染色體復(fù)制后細(xì)胞連續(xù)分裂兩次C. 子細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半D. 1 個生殖母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成 4 個性細(xì)胞16. 減數(shù)第一次分裂的主要特點是（ ）A. 聯(lián)會的染色體分開 B. 姐妹染色單體分開C. 染色體進(jìn)行復(fù)制 D. 染色體復(fù)原為染色質(zhì)絲17. 在減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在（ ）A. 減數(shù)分裂期的間期B. 減數(shù)第一次分裂 C. 減數(shù)第二次分裂 D. 四分體期18. 植物根和莖的生長方向是由外部刺激決定的。在繞地球飛行的宇航船內(nèi)培養(yǎng)出的植物的根，其生長方向是（ ）A. 指向地球方向 B. 背離地球方向 用心 愛心

7、專心C. 指向太陽方向D. 無特定指向19. 下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收 K+和 NO3的曲線。影響A、B 兩點和 B、C 兩點吸收量不同的因素分別是（ ） A. 載體數(shù)量、能量B. 能量、載體數(shù)量C. 載體數(shù)量、離子濃度D. 能量、離子濃度 20. 在動物個體發(fā)育過程中，原腸胚期是胚發(fā)育的一個重要轉(zhuǎn)折階段，其原因主要是胚體（ ）A. 表面有胚孔等結(jié)構(gòu) B. 有背腹和前后端的區(qū)分C. 內(nèi)部形成原腸腔D. 細(xì)胞分化形成三胚層21. U 型管中裝有兩種不同濃度的溶液 R 及 S（溶質(zhì)為大分子物質(zhì)） ，并為一半透性膜（X）隔開（如下圖） 。與 S 相比，R 為低滲溶液（即濃度較

8、低） 。圖 a 中黑色的深淺即代表濃度高低。開始如圖 a 所示，15 分鐘后，當(dāng)圖中的 U 形管內(nèi)已達(dá)到平衡時，問溶液表面是一樣高還是不一樣高？滲透壓是相等還是不相等？（參看圖 b） （ ） A. 右側(cè)較高，兩溶液等滲，即濃度相等 B. 右側(cè)較高，且右側(cè)為高滲，即濃度較高C. 左側(cè)較高，且右側(cè)為低滲，即濃度較低 D. 兩側(cè)高度相等，且為等滲22. 后代具有較大變異性和較強(qiáng)生活力的生殖方式是（ ）A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 營養(yǎng)生殖23. 下列關(guān)于薺菜的個體發(fā)育的敘述，錯誤的是（ ）A. 受精卵在胚珠內(nèi)發(fā)育成胚 B. 胚萌發(fā)時，營養(yǎng)由子葉供給C. 發(fā)育過程中無胚乳的發(fā)育

9、 D. 種子萌發(fā)成幼苗也屬于個體發(fā)育過程24. 側(cè)芽部位的生長素濃度總是高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量聚集于側(cè)芽部位，據(jù)此，推測生長素的運(yùn)輸方式應(yīng)屬于（ ）A. 自由擴(kuò)散 B. 被動運(yùn)輸 C. 主動運(yùn)輸 D. 滲透作用25. 人體蛋白質(zhì)與食物蛋白質(zhì)的氨基酸含量比例不同。保證食物蛋白質(zhì)被合理利用的主要生理作用是（ ）A. 脫氨基作用B. 縮合作用 C. 轉(zhuǎn)氨基作用 D. 不含氮部分氧化分解用心 愛心 專心26. 下列關(guān)于雙受精的正確敘述是（ ）A. 松樹具有雙受精現(xiàn)象B. 指兩個精子與 1 個卵細(xì)胞結(jié)合C. 指兩個精子分別與一個卵細(xì)胞和一個極核相結(jié)合D. 指兩個精子分別與個卵細(xì)胞和兩個極核相

10、結(jié)合27. 對無性生殖的描述那一項是錯誤的（ ）A. 親體都不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞B. 不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合C. 子體是母體的直接延續(xù)D. 子體保持母體的優(yōu)良性狀28. 實驗表明，鉬是硝酸還原酶和固氮酶中不可缺少的組分；植物生活在缺鉬的營養(yǎng)液中，新生組織易發(fā)生變形、出現(xiàn)色斑。由此可見，鉬在植物體內(nèi)存在的形式是（ ）A. 離子狀態(tài)B. 分子狀態(tài)C. 不穩(wěn)定化合物 D. 穩(wěn)定化合物29. 下圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi) DNA 含量變化的曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A. OA 段表示染色體復(fù)制，染色體數(shù)目加倍B. 細(xì)菌與 BC 段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁C. CD 段細(xì)胞核中染色體

11、:染色單體:DNA 為 1:2:2D. BD 段的團(tuán)藻細(xì)胞中含有兩組中心粒 DNA的數(shù)目 E D C B O A 2n 4n 時間 30. 用紙層析法分離葉綠體中的色素，可以看到濾紙上出現(xiàn) 4 條色素帶，其中兩色素帶間距離最大的是（ ）A. 胡蘿卜素與葉黃素 B. 葉黃素與葉綠素 a C. 葉綠素 a 與葉綠素 b D. 葉綠素 b 與胡蘿卜素31. 有利于高等動物適應(yīng)多變環(huán)境的生理活動是（ ）A. 條件反射 B. 非條件反射 C. 激素調(diào)節(jié) D. 體液調(diào)節(jié)32. 用含甲狀腺制劑的飼料喂蝌蚪，蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙，此實驗證明甲狀腺激素能（ ）A. 加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解 B. 促進(jìn)動物的生長C.

12、 促進(jìn)動物的個體發(fā)育 D. 提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性33. 男性的兩側(cè)輸精管結(jié)扎后，生理表現(xiàn)為（ ）A. 不產(chǎn)生精子，第二性征改變 B. 產(chǎn)生精子，第二性征改變C. 不產(chǎn)生精子，第二性征不變 D. 產(chǎn)生精子，第二性征不變34. 在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)遭到損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（ ）A. 既有感覺又能運(yùn)動B. 失去感覺同時肌肉無收縮反應(yīng)C. 有感覺但肌肉無收縮反應(yīng)D. 失去感覺但能運(yùn)動 35. 維持哺乳動物正常性周期的物質(zhì)產(chǎn)生于哺乳動物的（ ）用心 愛心 專心A. 甲狀腺 B. 睪丸 C. 垂體 D. 卵巢36. 下列各項生產(chǎn)實踐中，與植物激素?zé)o關(guān)的是（

13、）A. 果樹的整枝修剪 B. 摘心促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育C. 無籽蕃茄的獲得 D. 嫁接保持原品種的特性37. 正常燕麥胚芽鞘向光彎曲生長，而去掉尖端的胚芽鞘不生長，也不彎向光源，以上實驗可以證明（ ）A. 尖端產(chǎn)生了生長素 B. 生長素能促進(jìn)植物生長C. 生長素也能抑制植物生長 D. 尖端與植物生長和向光彎曲有關(guān)38. 盆栽植物放在窗口，幼嫩枝向光生長。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是莖的背光一側(cè)比向光一側(cè)的生長素（ ）A. 分布多，細(xì)胞生長快 B. 分布多，細(xì)胞生長慢C. 分布少，細(xì)胞生長快 D. 分布少，細(xì)胞生長慢39. 假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子的分子量為 11054，20 種氨基酸的平均分子量為 128，在形成該

14、蛋白質(zhì)分子時脫去水的分子量為 1746，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是（ ）A. 四條 B. 三條 C. 二條 D. 一條40. 神經(jīng)沖動在一個神經(jīng)元中傳導(dǎo)的方向是（ ）A. 軸突樹突細(xì)胞體 B. 軸突細(xì)胞體樹突C. 細(xì)胞體軸突樹突 D. 樹突細(xì)胞體軸突41. 比較動物激素和植物激素的特點，錯誤的是（ ）A. 都是由內(nèi)分泌腺分泌的 B. 對新陳代謝和生長發(fā)育都具有調(diào)節(jié)作用 C. 在體內(nèi)含量都極少 D. 都是活細(xì)胞產(chǎn)生的42. 關(guān)于動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）A. 動物以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制B. 動物以激素調(diào)節(jié)為主，神經(jīng)調(diào)節(jié)受激素調(diào)節(jié)的控制C. 有些動物

15、以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，有些動物以激素調(diào)節(jié)為主D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是互不聯(lián)系的兩個獨立過程43. 下列兩種激素間屬于拮抗作用的是（ ）A. 生長激素和甲狀腺激素 B. 胰高血糖素和胰島素C. 雌激素和孕激素 D. 促甲狀腺激素和甲狀腺激素44. 向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入 a、b、c、d 四種抑制劑，下列說法正確的是（ ）A. a 能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加B. 若 b 能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加C. 若 c 能抑制 ATP 的形成，則使 ADP 的消耗增加D. 若 d 能抑制H氧化成水，則使 O2的消耗減少45. 某侏儒癥患者，不能正常產(chǎn)生精子。有可能是下列哪組腺體

16、先后分泌不足而引起的（ ）A. 甲狀腺、性腺 B. 甲狀腺、垂體 C. 垂體、甲狀腺 D. 垂體、性腺46. 能夠直接影響器官生長，還能影響物質(zhì)代謝，特別是促進(jìn)蛋白質(zhì)合成代謝的激素是（ ）A. 生長激素 B. 甲狀腺激素 C. 腎上腺素 D. 性激素47. 人體下列各器官分別依次來自外胚層、中胚層、內(nèi)胚層的是（ ）A. 脊髓、腎臟、子宮 B. 眼睛、脊柱、肝臟C. 毛發(fā)、胰臟、膀胱 D. 腎臟、心臟、肝臟用心 愛心 專心48. 神經(jīng)纖維受到刺激時，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化是（ ） 膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位 膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?膜外由負(fù)電位變?yōu)檎娢?膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位A. B. C. D.

17、49. 一個豆莢內(nèi)有三粒豆子，則形成該豆莢的子房數(shù)、胚珠數(shù)以及所需的精子數(shù)分別是（ ）A. 1、3、6B. 1、1、6C. 3、3、6D. 3、3、350. 動物建立后天性行為的主要方式是（ ）A. 反射 B. 非條件反射 C. 條件反射 D. 判斷和推理二. 簡答題： 51. 下圖是水培法成分鑒定實驗裝置。若用此裝置觀察 Mg 對植物的作用，一段時間后，發(fā)現(xiàn) A 瓶中植株正常生長且葉呈綠色，B 瓶中植株的部分葉變黃。試分析：（1）A、B、兩瓶中的培養(yǎng)液應(yīng)如何配置?A：_。B：_。（2）若要使實驗順利進(jìn)行，還需要通過導(dǎo)管 D 向兩個瓶中加入_。52. 下圖一表示的是小麥種子在黑暗環(huán)境萌發(fā)過程中

18、的淀粉和葡萄糖含量的變化情況，圖二表示的是在此期間小麥種子吸收的 O2量和放出 CO2量的情況。試分析回答： 時間（d） 圖一 B A 時間（d） 圖二 吸收的 O2 放出的 CO2 2 4 6 （1）B 曲線表示的是_的變化情況。（2）在第 4 天前，萌發(fā)的種子放出 CO2比吸收的 O2多的原因是：_。53. 下圖是植物胚的發(fā)育示意圖，請根據(jù)圖回答：用心 愛心 專心（1）種子的胚是由_（只填代號）構(gòu)成，它們是由受精卵分裂后的_細(xì)胞在_內(nèi)發(fā)育而成的。（2）從個體發(fā)育的過程看， _是母體的一部分，將來發(fā)育成種皮。（3）黃豆種子萌發(fā)時所需的養(yǎng)料來自于 _。（4）3和4的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力，其細(xì)

19、胞分裂方式是_。54. 下圖示反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答：（1）反射弧是由1_、2_、3神經(jīng)中樞、4_和5_組成的。（2）神經(jīng)纖維在未受刺激時，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為膜外_電位，膜內(nèi)_電位。當(dāng)神經(jīng)纖維某處受到刺激產(chǎn)生興奮時，表現(xiàn)為_，因而與鄰近未興奮部位形成了局部電流使興奮依次向前傳導(dǎo)。（3）興奮在神經(jīng)元之間是通過_來傳遞的，該部位又由_、_、_三部分構(gòu)成的。神經(jīng)元之間傳遞的方向只能是_。55. 下圖示垂體與甲狀腺存在特定作用關(guān)系。請簡答問題：用心 愛心 專心（1）垂體與甲狀腺都屬于_腺，分泌物 H 和 h 作為化學(xué)性信號物質(zhì)都可稱為_。H 和 h 由腺細(xì)胞分泌后直接釋放到_，被運(yùn)輸?shù)竭_(dá)特定組

20、織細(xì)胞發(fā)揮作用。（2）h 稱為_，對組織細(xì)胞具有_的作用而使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，此外還具有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性等作用。（3）H 稱為_，對甲狀腺分泌物的合成與釋放有促進(jìn)性作用。（4）h 的分泌總是受到 H 的作用，但又總是保持相對穩(wěn)定。其重要原因之一是 h 也會對垂體產(chǎn)生影響；當(dāng) h 分泌較多時會_垂體分泌 H；h 分泌較少時,H 的分泌又會_。這種調(diào)節(jié)稱為_調(diào)節(jié)。56. 設(shè)某動物細(xì)胞中 DNA 含量為 2 個單位（m）。下圖分別為雌性動物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂 DNA 含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖。請回答：（1）細(xì)胞 A 是_，與之相對應(yīng)的曲線段是_（以橫軸上的數(shù)字段表示）。（2）細(xì)胞 B 的名稱是_，與之相對應(yīng)曲線段是_。（3）細(xì)胞 C 的名稱是_，與之相應(yīng)的曲線段是_，C 細(xì)胞最終能形成_個成熟的生殖細(xì)胞。（4）曲線段 23 時期 DNA 含量變化是由于_的結(jié)果。46 時期 DNA含量變化是由于_的結(jié)果。57. 2001 年 11 月 3 日，我國首例牛胎兒皮膚上皮細(xì)胞克隆?！翱悼怠痹谌R陽農(nóng)學(xué)院動物胚胎中心降生。生下“康康”的是 3 歲的黑白花奶?！肮鸹ā保翱悼怠笔谴菩匀馀?。該過程是將牛胎兒皮膚上皮細(xì)胞的細(xì)胞核吸入到去核的成熟卵母細(xì)胞中，該融合細(xì)胞在試管中發(fā)育成早期胚胎后，再植入到“桂花”的子宮內(nèi)發(fā)育成。請據(jù)資料回答：（1）該生殖過程生物學(xué)上稱為_生殖。（2）細(xì)胞核移植