2015年下學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文科期中測(cè)試卷

1、班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 密封線 2015年下學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文科期中測(cè)試卷時(shí)量：80分鐘 滿分：100分 制卷人：劉輝題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、我會(huì)寫。（8分）go ào rèn píng jìng jì bn téng （ ） （ ） （ ） （ ） kun chng su su fù gài chi chú（ ） （ ） （ ） （ ）二、請(qǐng)將以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，相信你一定能填對(duì)?。?分）若（ ）若（ ） 風(fēng)平（ ） （ ）而安 綠樹(shù)（ ）雪花（ ） 從容（ ） （ ）可惜 （ ）而去三、我會(huì)

2、選詞填空。（8分）1、盼望 渴望 希望 期望 愿望你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的（ ）靠你們。我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的（ ）。我的（ ）是“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。在等待與（ ）中，春天終于來(lái)了。我（ ）臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。2、不是而是 不但而且 雖然但是 是還是（1）我們的教室（ ）寬敞，（ ）明亮。（2）（ ）敵人砍斷了他的半邊膀子，（ ）他仍堅(jiān)強(qiáng)地站著，沒(méi)向敵人吐半個(gè)字。（3）真正的強(qiáng)者在困難面前（ ）畏縮不前，（ ）知難而進(jìn)。四、我會(huì)把下列詞語(yǔ)進(jìn)行分類。（6分）霎時(shí) 人跡罕至 隱蔽 訓(xùn)斥 局促不安 痕跡顯露 表?yè)P(yáng) 瞬時(shí) 荒無(wú)人煙 從容不迫 印跡近義詞（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

3、 反義詞（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五、寫出下列句子的修辭手法，并仿寫句子。（6分）1、漿在水中劃，那聲音就像一支樂(lè)曲。（ ） 2、一只畫眉鳥(niǎo)站在一根小樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。（ ） 六、我會(huì)填。（8分）1、 ，高高下下樹(shù)。2、 ，柳暗花明又一村。3、正月梅花香又香， 。4、請(qǐng)寫出三個(gè)與動(dòng)物相關(guān)聯(lián)的成語(yǔ) 。 七、這學(xué)期我們學(xué)習(xí)過(guò)兩首古詩(shī)，請(qǐng)默寫題西林壁。（4分） 題西林壁 ， 。 ， 。八、開(kāi)心閱讀。（22分） （一） 鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這

4、些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。1. 用橫線畫出選文的中心句。（2分）2. 鵝吃飯時(shí)需要哪三樣?xùn)|西下飯? （2分） 3.文中作者運(yùn)用了哪兩個(gè)詞形容鵝的吃法？（2分） 4.作者運(yùn)用 的修辭手法，描寫了鵝的吃相。從中我們可以體會(huì)到作者對(duì)鵝的 之情。（2分） （二） 媽媽的手 我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛(ài)意的手。 記得一個(gè)冬天的傍晚，我在回家（    ）路上，一腳陷進(jìn)了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水；回到家里，我

5、把鞋子悄悄放在廁所的門背后，準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷！晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽(tīng)到廁所里傳來(lái)刷刷的聲音。我走過(guò)去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍（    ）通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。 我回房做作業(yè)  做得很專心  很認(rèn)真  媽媽輕輕（     ）來(lái)到我的身邊  他拿起我的作業(yè)  說(shuō)   我看看你的作業(yè)   說(shuō)著，就到一邊

6、坐下?？赐暌院?，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說(shuō)：“你進(jìn)步多了，繼續(xù)努力吧！”這時(shí)，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我（     ）全身。頓時(shí)，我沉浸在無(wú)限幸福中了。 做完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)媽媽的手在眼前晃動(dòng)，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長(zhǎng)。         1、在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）2、選擇“的、地、得”填在文中的括號(hào)里。（3分）3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）（1）我的媽媽有一雙(    

7、60;)的手，一雙(       )的手。（2）冬天的夜晚，媽媽用凍得通紅的手(          )，又用那溫柔的手(            )。（3）閉上眼睛，我仿佛看見(jiàn)(               ) ，又想到(           

8、0;  )。4、這篇短文開(kāi)頭的方法是（    ）（2分 ）A、簡(jiǎn)要敘述，說(shuō)明起因   B、巧設(shè)懸念，引人入勝  C、開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)明主旨5、怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話？聯(lián)系實(shí)際生活談一談。 (4分 ）