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文檔簡介
1、懸念:理解懸念,扣住情節(jié)樂樂俠點睛動畫中的懸念:吸引銀幕下觀眾的注意力,讓觀眾能“身臨其境” 同學(xué)們,你們感受到懸念的魅力嗎?樂樂俠筆記本懸念:樂樂俠筆記本抓住讀者的心,引起讀者對事情關(guān)切的心理。使文章情節(jié)發(fā)展更具有魅力。故事開頭設(shè)置懸念名偵探柯南第一集: 某天, 新一和自己青梅竹馬的同班同學(xué)毛利蘭相約到游樂場游玩時,在云霄飛車上遇到了一件意外的事件作用: 營造氛圍;創(chuàng)設(shè)環(huán)境;展開矛盾;引出下文。故事中間設(shè)置懸念名偵探柯南第一集: 破案結(jié)束后,新一和小蘭走在街上,突然發(fā)現(xiàn)一個黑影從身旁閃過,新一跟了過去,看著新一遠去的背影,小蘭突然作用: 推動情節(jié);承上啟下。故事結(jié)尾設(shè)置懸念名偵探柯南第一集:
2、新一跟蹤神秘黑衣男子,不料另一名黑衣男子突然從背后出現(xiàn),將新一擊倒,并灌下了組織新開發(fā)的毒藥作用: 引發(fā)聯(lián)想。環(huán)境描寫環(huán)境描寫,女孩命運?:關(guān)考句號:竿*蓄:支送靠亨:芯翼工津蔚雀浮飛 一天去年夜在這又冷又黑的嚨上,一個光: :著頭赤身豳的小。孩在街上走著。:賣火柴的小女孩開頭: 記敘場面或一段情節(jié)%罩靠至森廣二£羊耳藪丁諼露二本為益如"飛施毒計,要諸葛亮10天造好io萬枚筋;諸葛亮說 :只用3天,還立下了軍令狀0:諸葛亮能完成嗎?此類懸念一松在文章中間貫穿全文的一個事物小木船有什么特殊之處?:畬當(dāng)我看見藏在抽屜里的界只播致的小木船,恭;就想起詼明來。:小木船開頭;運用設(shè)問
3、構(gòu)成懸念就只衿羊到遍兒去M?:I一羚羊木雌開頭j產(chǎn)生疑問,引起下文夜,如漆的夜。半山腰的一間草房里,閃動出昏暗的燈光。屋里坐著兄弟兩人。哥哥今年在縣城念高中三年級,成績優(yōu)異,明年就要考大學(xué)了;弟弟上初中二年級。父親在三年前病逝。家里家外,全由母親一人操勞,長期的超負荷勞動,母親生病臥床,家里無人勞動,兄弟倆決定留一個在家,另一個繼續(xù)上學(xué)。久久地,屋里沒有聲音。一陣大風(fēng)吹過,門上的布簾獵獵作響,火苗不停地跳動。“哥,你去念書吧,我留在家里。 ”弟弟對哥哥道。哥哥沒有應(yīng)聲。看著面黃肌瘦的弟弟,心里一陣心痛。難道自己去念書,讓弱小的弟弟在家勞動嗎?哥哥走過去,撫著弟弟的頭, “聽哥的話,你人還小,正
4、是讀書的時候,哥哥留在家里,你安心去念書。 ” “不,哥,你馬上就升學(xué)了,你去讀書,家里活我慢慢干?!薄暗艿堋?“哥哥” 兄弟倆緊緊地抱在一起,彼此聽見對方的心跳。淚, 無聲地流淌著兄弟倆誰也說服不了誰,最后只得以抓鬮來決定。弟弟找來紙和筆,俯在桌上寫,哥凝視著屋外黑黑的夜出神?!案绺纾阆茸グ伞?”哥哥轉(zhuǎn)過身,遲凝了片刻,從桌上抓起了一個紙團,上面寫著:弟弟望著哥哥道: “哥,你那鬮是上學(xué),我在家勞動,你去念書吧。 ”哥哥盯著手中的紙片,心潮起伏,弟弟還那么小,在家勞動,會累壞他的。不行,應(yīng)當(dāng)讓弟弟去念書。他轉(zhuǎn)身一看,屋里已不見了弟弟。哥哥低頭沉思了片刻,似乎突然明白了什么,從紙簍里找出弟弟
5、的那團紙,展開一看,上面也寫著“上學(xué)”。霎時,哥哥明白了一切。為了讓哥哥去先抓,自己就看著手中的一片皺紙,哥哥眼里閃著淚花,手,在顫抖,猛地,哥哥轉(zhuǎn)過身,大聲喊道: “弟弟”向屋外濃濃的夜幕沖去。門的懸念學(xué)校大廳的門被踢破了。這可憐的門,自打安上那天起,幾乎沒有一天不挨踢。十五六歲的少年,正是撒歡兒尥 (li à 蹶 o)(ju )子的年齡。用腳開門,用腳關(guān)門,早成了不足為奇的大眾行為。學(xué)校教導(dǎo)員為此傷透了腦筋,他曾在門上張貼過五花八門的警示語,可是,不頂用。教導(dǎo)員找到校長說: “干脆,換成大鐵門讓他們?nèi)タ心氰F家伙吧! ” 校長笑了,說: “放心吧,我已經(jīng)訂做了最堅固的門。 ”很快,
6、舊門拆下來,新門被裝了上去。新裝的大門似乎挺有“人緣”,裝上后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口,總是不由自主放慢腳步,陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn),穿越這透明玻璃門的時候,少年的心感到愛與被愛的欣幸。這道門怎能不堅固它捧出一份足金的信任。 它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中,讓他們在美麗的憂懼中學(xué)會了珍惜與呵護。1 題目叫門的懸念,文中哪些地方體現(xiàn)了“懸念”?請用橫線劃出來。 (2 分 )2理解下列句子:十五六歲的少年,正是撒歡兒的年齡。干脆,換成大鐵門他們腳上不是長著牙嗎?那就請他們?nèi)ァ翱小蹦氰F家伙吧!3文中“最堅固的門”和“易碎的夢”都是指什么?4 “少年的心感愛與被愛的欣幸”這一句中“愛”與“被愛
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