小學(xué)第九周研訓(xùn)活動(dòng)安排

1、小學(xué)第九周研訓(xùn)活動(dòng)安排學(xué) 科年級(jí)時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容（公開(kāi)課、研究課、講座）參加人員人數(shù)會(huì)八9月30日（周三）上午8; 55旭日景城小學(xué)主題：融通漢字思維和兒童思維的漢字學(xué)習(xí)變革1 .一年級(jí)研究課語(yǔ)文園地四（銀城小學(xué)高源）2 .講座小小識(shí)字綜合課，漫漫語(yǔ)文探索路（旭日景城小學(xué)李雨恒）3 .課題組學(xué)習(xí)研討市級(jí)骨干后備 班及史春妍名 師工作室成員60三10月31日（周四）下午1:30拉薩路小學(xué)主題：緊扣文體，教活童話一、統(tǒng)編版三上第三單元童話閱讀教學(xué)課例10.在牛肚子里旅行第二師范學(xué)院附小金靈快樂(lè)讀書(shū)吧拉薩路小學(xué)桂胄二、互動(dòng)交流三、講座：童話：一本一本讀以三上第三單元為例談教材解讀和實(shí)踐策略拉薩路小學(xué) 李

2、姝茵拉小片三年級(jí)語(yǔ)文教師100中八10月31日（周四） 下午1:30古平崗小學(xué)主題：“基于統(tǒng)編教材言語(yǔ)表達(dá)力的研究”暑期培訓(xùn)班教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) （鼓樓區(qū)）一、研究課第一節(jié)：書(shū)湖陰先生壁（濱江小學(xué)胡培）第一節(jié)：示兒（寶船小學(xué) 楊琬萍）第二節(jié)：精衛(wèi)填海（古平崗小學(xué) 吳春曉）二、主題講座抓住語(yǔ)文要素教題臨安?。祁ＰW(xué)車文杰）三、專家點(diǎn)評(píng)：儲(chǔ)廣林“基于統(tǒng)編教 材言語(yǔ)表達(dá)力 的研究”鼓樓暑 期班全體人員80謝謝欣賞中八11月1日（周五） 下午1:30淵聲卷小學(xué)主題：“基于統(tǒng)編教材言語(yǔ)表達(dá)力的研究”暑期培訓(xùn)班教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) （浦口區(qū)）一、研究課第一節(jié)：望廬山瀑布（江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué) 戴明珠）第二節(jié)：古詩(shī)三首（力學(xué)小

3、學(xué)吳美香）第二節(jié)：秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感（新浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)王佳禾）二、主題講座：古詩(shī)教學(xué)的策略（淵聲巷小學(xué)吳廣嶺）三、專家點(diǎn)評(píng)：龐慧娟儲(chǔ)廣林“基于統(tǒng)編教 材言語(yǔ)表達(dá)力 的研究”浦口暑 期班全體人員50中八10月31日（周四）下午1:30察哈爾路小學(xué)主題：第六教學(xué)片片本研訓(xùn)活動(dòng)1 .二年級(jí)研究課認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)（察哈爾路小學(xué)朱盈盈）2 .四年級(jí)研究課混合運(yùn)算（察哈爾路小學(xué)張媛媛）3 .講座引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)提高課堂教學(xué)效率（察哈爾路小學(xué)楊湘革）4 .互動(dòng)研討第六教學(xué)片全體數(shù)學(xué)老師80數(shù)學(xué)中八10月31日（周四）下午1:30金陵匯文學(xué)校 小學(xué)部主題：第二教學(xué)片片本研訓(xùn)活動(dòng)1 .三年級(jí)研究課認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形（金

4、陵匯文學(xué)校小學(xué)部周菲）2 .二年級(jí)研究課認(rèn)識(shí)平均分（銀城小學(xué)毛穎潔）3 .講座課堂教學(xué)一一因伙伴學(xué)習(xí)而走得更遠(yuǎn)（金陵匯文學(xué)校小學(xué)部左雷季媛）4 .互動(dòng)研討（金陵匯文學(xué)校小學(xué)部左雷）第二教學(xué)片全體數(shù)學(xué)老師160中八10月29日（周二）下午1;30五塘小學(xué)陽(yáng)光教育聯(lián)盟活動(dòng)主題：小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的研究1 .三年級(jí)間隔排列五塘小學(xué)張潔2 .三年級(jí)認(rèn)識(shí)幾分之一象山小學(xué) 吳倩枝3 .講座例談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)方興小學(xué) 王舒4 .點(diǎn)評(píng)：林紅霞五塘、象山、方 興小學(xué)的全體 體數(shù)學(xué)教師60謝謝欣賞數(shù)學(xué)中八10月31日（周四）下午1:30小市中心小學(xué) 東校區(qū)引領(lǐng)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究主題：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中教師的

5、引領(lǐng)和支持策略1 .二年級(jí)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)小巾中心小學(xué)楊志華2 .六年級(jí)解決問(wèn)題的策略小市中心小學(xué)孔菲3 .講座數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中教師的引領(lǐng)和支持的策略小市中心小學(xué) 邵用4點(diǎn)評(píng)：林紅霞區(qū)骨干教師后 備研訓(xùn)班的全 體成員92四至五10月31日（周四）下午1:30漢口路小學(xué)活動(dòng)主題：多姿課堂多彩學(xué)習(xí)1 .課堂展示許紅四上認(rèn)識(shí)平行線屠吉遷五上可能性2 .微型講座李福娟堅(jiān)守兒童立場(chǎng)促發(fā)多彩學(xué)習(xí)3 .圍繞“多彩課堂” “兒童多彩生活”關(guān)鍵詞進(jìn)行研討（張仁進(jìn)）一中心教學(xué)片 數(shù)學(xué)學(xué)科全體 任課教師50中八10月29日（周二）上午8:30第一中心小學(xué)活動(dòng)主題：圖式學(xué)習(xí)的價(jià)值追尋一一南京市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)1 .課堂展示諸錦

6、娟執(zhí)教五年級(jí)小數(shù)加減法戴迎冬執(zhí)教三年級(jí)找規(guī)律陳馨 執(zhí)教五年級(jí)多邊形面積的復(fù)習(xí)2 .學(xué)校匯報(bào)：深度學(xué)習(xí)：兒童圖式學(xué)習(xí)的價(jià)值追尋3 .專家點(diǎn)評(píng)（南京市教研室朱宇輝）區(qū)內(nèi)每學(xué)校派 一名數(shù)學(xué)骨干 教師參加活動(dòng)。50英語(yǔ)二本二中八10月29日（周二）下午1:30教師發(fā)展中心主題：基于兒童認(rèn)知差異下的小學(xué)英語(yǔ)課內(nèi)外閱讀教學(xué)策略的研究微講座基于兒童認(rèn)知差異下的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)策略探究濱江小學(xué)傅蓉基于兒童認(rèn)知差異下的高年段繪本教學(xué)策略探究瑯哪路小學(xué)路瑤基于認(rèn)知差異支持兒童思維一例談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀課建構(gòu)力學(xué)小學(xué) 劉燕區(qū)級(jí)骨干后備研訓(xùn)班教師45謝謝欣賞英語(yǔ)二中八10月30日（周三）上午8:30姜家園小學(xué)三樓科學(xué)一室【片

7、本研訓(xùn)區(qū)級(jí)展示活動(dòng)】公開(kāi)課1 .四上Unit5 Our new home笫L課時(shí)（姜豕園小學(xué)張玫）2 .五上Unit5 What do they do?第一課時(shí)（姜家園小學(xué)于萍）講座關(guān)注語(yǔ)篇教學(xué)下學(xué)生的生長(zhǎng)（姜家園小學(xué)王瑤）芳草園片全體 英語(yǔ)教師60中八10月31日（周四）下午1:20第一中心小學(xué)A教學(xué)片研訓(xùn)活動(dòng)活動(dòng)主題：音樂(lè)課堂中唱歌教學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)1 .彭潔莉：小鞋匠（二年級(jí)）2 .吳若宇：水鄉(xiāng)歌兒多（四年級(jí)）3 .郭治莉：節(jié)奏訓(xùn)練在音樂(lè)課堂運(yùn)用的體會(huì)（講座）A中心教學(xué) 片，歡迎其他片 老師參加20體育中八10月29日（周二）下午1: 30復(fù)興小學(xué)片本研訓(xùn)區(qū)級(jí)展示活動(dòng)主題：伙伴合作式學(xué)習(xí)1

8、.研究課二年級(jí)跑：30米快速跑（復(fù)興小學(xué)吳雙）三年級(jí)民間傳統(tǒng)：舞龍（復(fù)興小學(xué) 於海辛）2 .講座伙伴合作 互贏共享（力學(xué)小學(xué)張明霞）3 .點(diǎn)評(píng)與小結(jié)力學(xué)片全體體 育教師40中八10月29日（周二）下午1: 30方興小學(xué)主題：“陽(yáng)光教育聯(lián)盟學(xué)?！?“素質(zhì)教育在體育課堂教學(xué)中的實(shí)踐”1 .研究課三年級(jí)趣味蹦床彈跳軟排（Spikeball ） »（方興小學(xué)朱麗）三年級(jí)跑：迎面接力（五塘小學(xué) 趙康）2 .專題講座遷移理論在小學(xué)田徑教學(xué)中的運(yùn)用（象山小學(xué) 葛影莉）3 .互動(dòng)交流“陽(yáng)光教育聯(lián) 盟學(xué)?！比w體 育教師30謝謝欣賞ft#中八10月28日（）下午1:30力學(xué)小學(xué)新力學(xué)新空間新課堂南京市

9、力學(xué)小學(xué)紙藝空間美術(shù)主題活動(dòng)展示1 .姜俠誘人的瓜果2 .柴華適合紋樣3 . 土蘇陽(yáng)傳經(jīng)典之藝剪自然真趣全體美術(shù)老師200道德與法治會(huì)八10月29日（周二）上午8:20棲霞區(qū)幕府山莊小學(xué)主題：市級(jí)三區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)1 .公開(kāi)課：二年級(jí) 我是班級(jí)值日生（棲霞區(qū)幕府山莊小學(xué)齊芳芳）2 .公開(kāi)課：五年級(jí) 我們神圣的國(guó)土（玄武區(qū)小營(yíng)小學(xué)李日勻）3 .公開(kāi)課：五年級(jí) 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)（鼓樓區(qū)科睿小學(xué)汪思祺）4 .講座：整合學(xué)科資源 優(yōu)化德法教學(xué)（棲霞區(qū)教師發(fā)展中心 陸曄）區(qū)級(jí)骨干班成 員、自愿參加學(xué) 習(xí)的教師50科學(xué)一三10月31日（周四）上午8:10力學(xué)小學(xué)片本研訓(xùn)活動(dòng)：擁抱新技術(shù)支持兒童學(xué)一、研訓(xùn)觀摩

10、課：1、地下水（三年級(jí)）復(fù)興小學(xué)蘇義紅2、小小工程師（一年級(jí)）力學(xué)小學(xué)桂瑤3、人的呼吸（二年級(jí)）力學(xué)小學(xué)朱燕萍一、研討交流：力小片天妃宮片30教育科研會(huì)八小市中心小學(xué)東校區(qū)多功能室主題：行知教育思想引領(lǐng)下促進(jìn)兒童主體生成的學(xué)習(xí)方式的研究-“鼓樓區(qū)小學(xué)科研共同體”研究活動(dòng)形式：課例呈現(xiàn)、項(xiàng)目匯報(bào)、專家指導(dǎo)課題研究過(guò)程主題分享行知教育思想引領(lǐng)下促進(jìn)兒童主體生成的學(xué)習(xí)方式的研究課題中期匯報(bào)。小學(xué)教科研骨 干教師（每校1 人）4610月28日（臥-）下午1:30謝謝欣賞教育科研中八10月29日（周二）上午8:30拉薩路小學(xué)六樓報(bào)告廳主題：融通學(xué)程：以價(jià)值體認(rèn)為核心一一南京市首屆“教育科研成果創(chuàng)新獎(jiǎng)”學(xué)程周專場(chǎng)展示活動(dòng)形式：項(xiàng)目匯報(bào)、課例呈現(xiàn)、專家指導(dǎo)1 .課例分享2 .項(xiàng)目匯報(bào)：匯報(bào)學(xué)校重點(diǎn)課改項(xiàng)目“融通學(xué)程”的整體設(shè)計(jì)與研究方向，以 及前期試驗(yàn)