2022年中考英語總復(fù)習(xí)工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年中考英語總復(fù)習(xí)工作計劃現(xiàn)在里中考的時間越來越近了，全部同學(xué)都在拉緊發(fā)條，努力學(xué)習(xí)，盼望能夠在這個最短的時間里取得學(xué)習(xí)成果的肯定進(jìn)步，只要不退步就好。中考在即，如何在這有限的時間內(nèi)高效率地完成中考總復(fù)習(xí)任務(wù)并實現(xiàn)2021年中考成果上一個新的臺階，是擺在大家面前的一個艱難而又必需完成的工作。英語在中考中的分?jǐn)?shù)所占比例是很高的，所以我們肯定要努力的將英語學(xué)好、復(fù)習(xí)好，這樣就可以再中考中占得一絲先機(jī)，謀求更高的分?jǐn)?shù)。下面是我的工作思路。一、我們的總復(fù)習(xí)主要包括三個階段：1第一輪復(fù)習(xí)階段：基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)階段指導(dǎo)思想： 針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問部分簡單遺忘的共性，本著”溫故而知新”的原則，

2、要求學(xué)生腳踏實地地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從零散學(xué)問的學(xué)習(xí)自然過渡到學(xué)問的系統(tǒng)歸納上，使基礎(chǔ)學(xué)問更加條理化，扎扎實實搞好基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)。 在這一階段我們方案按教材挨次歸納語言學(xué)問點(diǎn)，講透語言學(xué)問點(diǎn)，對各單元的學(xué)問要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時重點(diǎn)把握基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型（按中考大綱要求）。在教材整體處理準(zhǔn)時間安排上，3月16日已經(jīng)開頭總復(fù)習(xí)，先七八班級開頭，七八班級所占時間比例較大（中考主要考查范圍），八班級開頭每兩單元一個課時，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱，讓學(xué)生對比著去復(fù)習(xí)。同時在課上再按詞匯用法和區(qū)分總結(jié)復(fù)習(xí)一下，并針對學(xué)生的一些薄弱學(xué)問編寫一些練習(xí)給學(xué)生加以訓(xùn)練，且通過配套練習(xí)、復(fù)習(xí)檢測加以鞏固。本輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考復(fù)習(xí)的

3、成敗。因此在復(fù)習(xí)中要突出重點(diǎn)，堅固把握。遵循精講精練的原則，做到講-練-評最佳結(jié)合。復(fù)習(xí)初步方案在兩個月左右完成。 2第二輪復(fù)習(xí)階段：語法及專項訓(xùn)練階段指導(dǎo)思想： 1）針對學(xué)生對已學(xué)語法學(xué)問的遺忘和混淆，本著中考考綱中要求把握的語法項目，讓學(xué)生從零散的語法學(xué)問過渡到系統(tǒng)的歸納和把握上，使語法學(xué)問網(wǎng)絡(luò)化，扎扎實實搞好語法學(xué)問的復(fù)習(xí)。在這一階段我們方案按考綱要求的語法項目，由易到難，對各個語法點(diǎn)的學(xué)問加以歸納和梳理，結(jié)合近幾年各地市的中考題加以訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)語法過程中，復(fù)習(xí)幾個語法內(nèi)容后，進(jìn)行一次小測。找出學(xué)生仍存在的共性問題，再加以補(bǔ)缺。2）同時在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對中考題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高

4、對各種題型的解題力量。結(jié)合我市的中考題型，對聽力、單項填空、完形填空、閱讀理解、補(bǔ)全對話和書面表達(dá)等進(jìn)行專項訓(xùn)練，并把重點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點(diǎn)撥上，引導(dǎo)學(xué)生了解、熟識各個題型的特點(diǎn)，強(qiáng)化分類練習(xí)。在本輪復(fù)習(xí)中，聽力、詞匯（口頭復(fù)習(xí)）分散在每節(jié)課中，書面表達(dá)則讓學(xué)生多寫、多練和背誦一些范文。3第三輪復(fù)習(xí)階段：綜合模擬訓(xùn)練階段和應(yīng)試技巧在第一、二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合訓(xùn)練，以學(xué)生為主，對所復(fù)習(xí)的學(xué)問重新整理，查漏補(bǔ)缺。通過細(xì)心設(shè)計的綜合練習(xí)，徹底消退學(xué)生的模糊意識，強(qiáng)化考點(diǎn)。讓學(xué)生相互閱卷，開展?fàn)幷?，不懂的或不清晰的問題再由老師最終定奪，加深印象，并指出細(xì)節(jié)上的錯誤。 模擬訓(xùn)練是考前大

5、練兵，是中考前的熱身訓(xùn)練階段。運(yùn)用一些模擬題，模擬考試時間、考場要求、答題方式及答題卡等，對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，培育學(xué)生的臨場發(fā)揮力量和應(yīng)變力量。 除了把握基本學(xué)問，考試技巧也是考場上成敗的關(guān)鍵，針對不同的考試題型給同學(xué)們講一講應(yīng)試技巧。 時刻關(guān)注尖子生平常的作業(yè)和測驗狀況，把他們平常的錯題都記錄好，分析他們的學(xué)問漏洞及缺陷，準(zhǔn)時找他們進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺；關(guān)懷、鼓舞和關(guān)心后進(jìn)生。從課堂、作業(yè)、測驗或其他方面留意他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們樹立起信念，努力克服困難，從不拋棄他們?？傊?，通過上述三輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生從不同角度得到反復(fù)的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化練習(xí)，由淺入深，有易到難，有簡到繁，既有點(diǎn)的學(xué)問，又有面的綜合，使學(xué)問系統(tǒng)化，使力量得到提高、加強(qiáng)。同時，我們在每個復(fù)習(xí)階段過程中，始終要堅持聽力、詞匯及閱讀的訓(xùn)練。2021年中考迫在眉睫，我們將在今后畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)中，努力引導(dǎo)學(xué)生從被動接受學(xué)問轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)學(xué)問，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)樂觀性和主觀能動性，從而實現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”到“我會學(xué)”的過渡，進(jìn)而全面提高中考成果。我們信任，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，經(jīng)過師生的共同努力，我們肯定能夠取得一個滿足的成果！大家想的都是如何能夠提高成果，在