小班分享閱讀活動

1、精選公文范文小班分享閱讀活動-小海龜各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝小班分享閱讀活動：小海龜 活動目標(biāo)：出生”1、對照圖畫，理解文本。2、通過觀察圖畫，理解詞語看見”等33、學(xué)習(xí)句型:看見了活動準(zhǔn)備：大書、海洋知識的多媒體等 活動過程：1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)T:小朋友，今天老師帶來了一個神 秘的禮物?？墒牵@個神秘的禮物呀很 調(diào)皮，想考考小朋友呢?？?，它是圓圓 的。猜一猜，會是什么呢？呀，原來是一個蛋！可是，這是誰 的蛋呢？里面會住著誰呢？哦，原來是一只海龜?shù)埃锩孀≈?精選公文范文 小海龜。2、岀示大書封面T:小朋友想一想，海龜生活在哪 里？（大海里）3、教師為幼兒播放有關(guān)海洋知

2、識的 多媒體；幼兒觀察海龜?shù)臉幼?，并安靜 傾聽。好！那小朋友就和老師一起來欣賞 一段小海龜在大海里的畫面吧！T：小海龜長的什么樣子？在大海里 你們看見了哪些小動物？4、圖畫閱讀T:下面，我們一起來看一本關(guān)于小 海龜?shù)臅?，這本書講的是小海龜回家的 故事。第一頁：黃色的沙灘上有一個蛋， 這是誰的蛋呢？我們來看看文字是怎么 說的？（教師為幼兒朗讀文字：啪 ） 這是什么聲音？誰要從蛋里面爬岀來？第二頁：原來是小海龜要從蛋殼里 面爬出來了，它的動作是什么樣子的？ 請小朋友來學(xué)一學(xué)（老師為幼兒朗讀文 精選公文范文字：一只小海龜出生了）出生”是什么意思？第三頁：小海龜?shù)氖裁礃幼拥模克?在看什么呢？（老師為幼

3、兒朗讀文字： 它看見了沙灘）第四頁：它又看見了什么？貝殼是 什么樣子的？我們還能用什么形容貝殼 呢？第五頁：小海龜爬呀爬，它現(xiàn)在爬 到哪里了，它又看見了什么呢？（老師 為幼兒朗讀文字：它看見了藍(lán)天，白云） 小海龜要到什么地方去呀！第六頁：小海龜看見了什么？（老 師為幼兒朗讀文字：它看見了大海。）第七頁：好多的小海龜要到哪里去 呀？他們?yōu)槭裁匆氐酱蠛Ｄ兀浚ɡ蠋?為幼兒朗讀文字：還有許多小海龜）大海還會是誰的家呢？（還會有誰 住在大海里呢）對呀，小海龜看見了小 魚、小蝦、還有許多像它一樣在沙灘上 出生又爬回大海的小海龜。小海龜回到 家了，好開心哦！開心的表情是怎樣的 精選公文范文精選公文范文呢？

4、我們一起來做一做，嗯，小朋友們 真棒！現(xiàn)在，我們一起來分享小海龜開 心的故事吧！-5、師生共同閱讀文本。T:這個故事有個很好聽的名字叫 小海龜6、游戲：我是小海龜現(xiàn)在，我們和小海龜一塊去玩吧！ 快過來，變變變，變成一個海龜?shù)?，啪?小海龜出生咯！ 一會呀！你們要跟在我 后面，千萬不能爬在我們前面，不然你 們會迷路的哦！海龜寶寶們準(zhǔn)備好了沒 有？好，我們出發(fā)咯！爬呀爬，小海龜 看見了什么？我們一起來說：小海龜看 見了沙灘。爬呀爬，小海龜看見了什么？ 海龜寶寶們我們一起來說：小海龜看見 了貝殼。爬呀爬，咦，小海龜看見了什 么？我們一起來說：小海龜看見了藍(lán)天、 白云。爬呀爬，哇，小海龜看見了什么？ 我們一起說：小海龜看見了大海。我