




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于從來(lái)沒(méi)有這樣的作文篇一:從來(lái)沒(méi)有這樣激動(dòng)過(guò)500字在學(xué)校里,在生活中,每個(gè)人都有一個(gè)自己想要去注意,想要去 觀察透徹的人。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春期,在什么都還是不懂的情況下, 都會(huì)有一個(gè)自己想去了解透徹的人!他,沒(méi)有一些藝人擁有的十八般武藝,也沒(méi)有上知天文,下知地 理的博識(shí)。他擁有一副高挑的眉毛,一雙迷人的眼睛,眼睛下還有高 挺的鼻子。還有一副垂涎欲滴的嘴唇。高挑的身影在操場(chǎng)上,那個(gè)飛奔著的身影便是他??雌饋?lái)正在打一場(chǎng)比賽, 走著路的我一個(gè)回頭,就看見(jiàn)他拿起籃球,躲過(guò)每個(gè)人的防守,抬起 手臂把球扔了出去,利利落落的進(jìn)了一個(gè)球。在我看來(lái),那背影是英 姿颯爽的。高挑的身影再次映入我的腦海迷人的笑容
2、每個(gè)人在一生中都會(huì)有委屈的時(shí)候,而我委屈時(shí)則選擇哭出來(lái), 總覺(jué)得哭過(guò)之后,就什么都雨過(guò)天晴了。而在今天,以為在學(xué)校里住 的不習(xí)慣,所以委屈的心情一下子全都迸發(fā)??薜难刍潄y。所有玩 的好的閨蜜們都知道了,她們陪我去散心,我拉著她們跑到了操場(chǎng),以為我知道那里會(huì)有他的身影,到操場(chǎng)之后,看到跟他玩的很要好的 朋友,他那個(gè)朋友看到我臉上的淚痕,就毅然決然的把他叫了過(guò)來(lái)。以為全世界人都知道他是我的男神治愈的面容他的朋友很霸道的把他叫過(guò)來(lái),站在我們的面前,一米七六的身 高,讓我不得不抬起頭來(lái)看他。在我的眼睛注視著他時(shí),看到他嘴角 微翹,露出很好的幅度,讓我心情不禁的變好了。他那高挑的身影,那能治愈人不好心
3、情的笑容,看到他就讓我不得不激動(dòng)的人!篇二:我從來(lái)沒(méi)有這樣充實(shí)過(guò) 600字直到現(xiàn)在我才感覺(jué)到我變了,我變得充實(shí)了,我終于從以前忙碌 而又乏味的生活中,找到了新的希望,新的目標(biāo)。這要從學(xué)校開(kāi)展的“文明修身”競(jìng)爭(zhēng)上崗的活動(dòng)說(shuō)起,這里的文 明就是衛(wèi)生文明、舉止文明、精神文明,通過(guò)這三文明做到“勤以修 身,儉以養(yǎng)德”。說(shuō)實(shí)話(huà),才開(kāi)始我對(duì)“文明修身”的認(rèn)識(shí)很膚淺,我認(rèn)為做一名“文明修身”的同學(xué)只要每天自覺(jué)撿紙保護(hù)學(xué)校的環(huán)境, 做到這就算“敬業(yè)愛(ài)崗” 了。但經(jīng)過(guò)這短短的幾個(gè)月,我有了新的認(rèn)識(shí),使我整 個(gè)人充實(shí)多了。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,愛(ài)耍小脾氣,有時(shí)候會(huì)因一點(diǎn)小事跟 同學(xué)鬧矛盾,心情煩燥。但自從上崗之
4、后,就再也沒(méi)有了這些煩惱。因?yàn)槲叶昧丝酥谱约?,懂得了包容別人,我認(rèn)為如果連這一點(diǎn)都做 不到,就不配做一名“文明修身”,再說(shuō)寬容是一種美德,每每想到 這些,我自然開(kāi)朗起來(lái)。我是一個(gè)軟弱的女孩,面對(duì)挫折和失敗,總是“以哭相待” ,失 去了信心。但自從上崗之后我發(fā)現(xiàn)我變堅(jiān)強(qiáng)了,當(dāng)遇到挫折時(shí)我就告 訴自己:“文明修身”的同學(xué)是不會(huì)被輕易打倒的。我深深地知道, 悲傷能磨滅一個(gè)人的意志,只有化悲憤為力量,激發(fā)自己的斗志,才 能再創(chuàng)輝煌,從此以后我從不輕易掉淚,因?yàn)槲易儓?jiān)強(qiáng)了。我是一個(gè)過(guò)分依賴(lài)別人的女孩,一直過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口” 的生活,自己的事情都由母親一個(gè)人來(lái)操辦。以前我認(rèn)為這是種福氣, 但自從
5、上崗之后我意識(shí)到一種危機(jī),我覺(jué)得自己落在別人后面很遠(yuǎn)很 遠(yuǎn),眼前好像一片模糊。我意識(shí)到如果不盡快學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己就不再 有前途,所以從那以后,我盡力做好每件事,每次回到家,母親來(lái)幫 我做事時(shí),我不像以前那樣想也不想就答應(yīng)了, 我告訴自己一定要獨(dú)立,所以我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了做飯、洗衣我真的好快樂(lè),因?yàn)槲业纳钭兊贸鋵?shí)了,我會(huì)盡力去完善自我。篇三:我從來(lái)沒(méi)有這么幸福750字珍惜眼前落下的每一滴水,它可能包含獨(dú)一無(wú)二的幸福與甜蜜, 蘊(yùn)藏著金秋時(shí)節(jié)的瓜果飄香教室外陰沉沉的,垂柳聾拉著枝條,一副垂頭喪氣的樣子。我心 中冷笑著,“同是天涯淪落人”呀。下課鈴喑啞的歌唱,我拖著沉重 地步伐緩慢地州出了教室“哎”這次數(shù)學(xué)
6、小測(cè)試又沒(méi)考好,想著那刺目的紅分?jǐn)?shù),心 情又降到了低谷,連同放學(xué)回家的好心情都別淹沒(méi)了。門(mén)外的家長(zhǎng)已經(jīng)寥寥無(wú)幾,母親站在馬路邊的柳樹(shù)下焦急的望著 校門(mén),看見(jiàn)了我的身影立刻露出平靜溫柔的笑容, 這對(duì)于風(fēng)雨中接我 送我數(shù)十年的母親來(lái)收仿佛成了一種習(xí)慣, 一見(jiàn)到我便笑起來(lái)的習(xí)慣, 心中猛然泛起了絲絲甜蜜與安心。我腳步一頓,凝望著母親的身影,樸素的衣著,不算太低的個(gè)子, 有著中年婦女略顯發(fā)福的身材,母親見(jiàn)我頓住腳步,神情一怔,水劑 小步迎過(guò)來(lái),這時(shí)我才看清-一雙白嫩的雙頰因已飽經(jīng)風(fēng)霜易變的暗 黃,眼角已有了淡淡的皺紋,充滿(mǎn)靈氣的雙眸已不再神采奕奕,黑發(fā) 中夾雜著銀絲,只有幾根而已,可在我看來(lái)卻是那樣的
7、刺目,我的心 一緊,雷淚似乎要奪眶而出?!袄哿税?。在學(xué)校生活的怎么樣,穿的衣服太薄了下次來(lái)學(xué)多穿 點(diǎn),別感冒了。最近一定要好好學(xué)習(xí),被把成績(jī)落下”我默不作 聲,可是找已淚眼婆娑,忽然母親不說(shuō)了,只靜靜的盯著我看?!安灰o,眼中進(jìn)沙子了,揉一揉就好了。 ”說(shuō)完,我就有些后悔了,這 么拙劣的謊言怎么可能騙過(guò)她!可母親什么也沒(méi)說(shuō),只是拉起了我的手,我的心猛然一頓,握緊 了母親的手,母親的手好暖,好大,好安全,握緊了,心好像就有了 依靠,有了個(gè)避風(fēng)的港灣。我的心一暖,充滿(mǎn)了力量,充滿(mǎn)了幸福。一路上,母親用不算高大的身影為我擋風(fēng),她駝著背,留給我一 個(gè)堅(jiān)實(shí)可靠的背影,讓我依靠,風(fēng)雨苦難自己去承擔(dān)。在這片
8、博大無(wú) 邊的母愛(ài)中,我的心似乎找到了歸依,充滿(mǎn)了無(wú)盡的甜蜜與幸福。海子說(shuō):“面朝大海,春暖花開(kāi)?!蔽艺f(shuō):“面朝母親,幸福甜蜜?!苯鹎飼r(shí)節(jié),碩果累累。在這個(gè)季節(jié)里我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài),珍惜 這眼前的每一滴水,里面包含著無(wú)數(shù)的辛福與甜蜜,代表著無(wú)數(shù)的感 動(dòng)與愛(ài),讓我的心有了依靠,得到了溫暖篇四:我從來(lái)沒(méi)有這樣感動(dòng)過(guò) 900字每個(gè)人都擁有自己的感動(dòng),也許來(lái)自于父母,也許來(lái)自于老師, 也許來(lái)自于朋友,也許來(lái)自于親人那種溫暖的感覺(jué)讓我們難以忘 懷。我的思緒又回到了那年那是一個(gè)寒冷的深冬,北風(fēng)呼嘯著將冷清帶到身邊。在一學(xué)期一 次的期末考試中,我坐在考場(chǎng),冥思苦想那道題的答案。在考試之前 我就十分擔(dān)心,懷著一
9、種惴惴不安的心情?!肮徊怀鑫宜?,我真 的要考砸了”我在心里消極地想。想到之前我的不努力,一種后 悔之情便像蟲(chóng)子一樣啃食著我的內(nèi)心。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一道道 “未解之謎”在我腦中盤(pán)旋。走出考場(chǎng),我不但沒(méi)有如釋重負(fù)的感覺(jué), 反而感到十分擔(dān)心、郁悶,心頭仿佛有塊石頭。想到父母的嘮叨、老 師的批評(píng)、同學(xué)的眼神,一股寒意滲進(jìn)了心頭?!霸趺崔k,怎么辦” 一心想著這種事的我,魂不附體地走出了冰冷而又緊張的考場(chǎng)。別人 問(wèn)我我也只是簡(jiǎn)單地應(yīng)應(yīng)。幾天以后。卷子如同雪花一樣飛入我的眼簾,一個(gè)個(gè)大大的紅叉仿佛在宣布 著什么令人沮喪的東西。我望著那些讓我無(wú)法想象的低分,再看看競(jìng) 爭(zhēng)對(duì)手們巨大的優(yōu)勢(shì),萬(wàn)般失望而又無(wú)可奈
10、何地嘆了 口氣。 我哭不出 來(lái),因?yàn)槲抑牢业呐Τ潭冗h(yuǎn)不及我的期望值。 老師無(wú)情地宣布了 成績(jī),而我只能沮喪而已。放學(xué)以后。老師用慣常的那種事不關(guān)己的語(yǔ)氣把我叫去了辦公室?!皼](méi)好事兒。”我心想,心不在焉地走向了辦公室。我一眼就看見(jiàn)那張熟悉的 面孔一一老師,她正在翻看著教案。“老師,您找我有事嗎?”“哦,過(guò)來(lái)吧。"老師那慈愛(ài)的目光讓我躲閃不及,我縮手縮腳地走過(guò)去?!斑@次考試考得不理想啊,怎么回事?”老師那溫和的語(yǔ)氣是我既驚 訝又措手不及?!拔摇蔽矣杂种??!澳銘?yīng)該有能力考得更高。我 發(fā)現(xiàn)你上課老走神兒。這可不是你應(yīng)該做的。我看你英語(yǔ)考得不好, 是單詞還有語(yǔ)法的問(wèn)題,閱讀理解也錯(cuò)了不少
11、。前段時(shí)間不太夠用功 吧?!崩蠋煹脑?huà)語(yǔ)令我慚愧,我只得尷尬地笑笑。說(shuō)罷,老師又細(xì)心 地指導(dǎo)了我學(xué)習(xí)的方法,還有一些答題的技巧,又囑咐我以后學(xué)習(xí)努 力一點(diǎn)??吹嚼蠋熌顷P(guān)切的眼神,我便下定了決心。“一次考不好沒(méi)關(guān)系,重要的是吸取教訓(xùn),學(xué)到知識(shí),下一次避免犯這樣的錯(cuò)誤。 ” 那一句句話(huà)在我心上刻下了深深的烙印?!班?,我會(huì)的?!蔽抑刂氐攸c(diǎn) 了點(diǎn)頭?!昂玫?,我相信你?!蔽腋惺艿搅死蠋熝凵窭锏钠诖凸膭?lì),心中又涌起了一陣暖流。我快步走回了教室,一位與我關(guān)系很好的同學(xué)便一下子跑過(guò)來(lái):“沒(méi)事吧?這次考得不太好沒(méi)關(guān)系, 下一次加油就行了!我們都相信 你能行的! ”“謝謝你,真的很謝謝你?!蓖幯⑿Φ哪橗?/p>
12、, 我真誠(chéng)地說(shuō)。我從來(lái)沒(méi)有這樣感動(dòng)過(guò)。謝謝你們給予我希望與力量,謝謝你們 帶給我感動(dòng)。謝謝你們,我的同學(xué)和老師。篇五:我從來(lái)沒(méi)有這么吃驚過(guò) 600字記得有一次,我在上小學(xué)的時(shí)候,我最討厭就是上語(yǔ)文課,尤其 是講卷子里的閱讀理解;我總是寫(xiě)不來(lái)每個(gè)句子的含義,詞語(yǔ)理解的 意思雖然有時(shí)候?qū)φZ(yǔ)文偏科,但我還是比較喜歡讀書(shū),我在那次的語(yǔ) 文期中考試雖然考得很低,但是我也吸取了教訓(xùn)在老師的幫助下, 我 也漸漸地喜歡上語(yǔ)文課,知道了一些名人的著作和經(jīng)歷,深深地體會(huì) 到每本著作,作者都是用一生的經(jīng)歷去完成,這讓我很佩服他們的毅 力。在快要期末考試的時(shí)候,我們進(jìn)行了 一次模擬考試,當(dāng)試卷發(fā)下 來(lái),我們看到這些題
13、,一些以前做過(guò)的,當(dāng)我拿起筆,認(rèn)認(rèn)真真的做 完。仔仔細(xì)細(xì)的檢查,等到時(shí)間,準(zhǔn)備收卷;第二天,上學(xué)老師發(fā)下 的試卷,我看了我的成績(jī),很讓我吃驚,成績(jī)不但沒(méi)有提高反而下降, 這時(shí)我心里非常焦急萬(wàn)分,很擔(dān)心萬(wàn)一期末考試考不好,怎樣對(duì)得起 老師對(duì)我的輔導(dǎo),為我做的錯(cuò)題一一講解。于是我每天都在學(xué)習(xí)我時(shí)刻提醒自己,不能白費(fèi)老師對(duì)我的期望,每天的大課間,只 有我一個(gè)人在教室里認(rèn)真做題,有時(shí)候想,期末考試,能否考到滿(mǎn)意 的成績(jī)。時(shí)間過(guò)得真快,想到明天就要期末考試,雖然心里有點(diǎn)害怕但是 我會(huì)相信自己這十幾天的努力,我會(huì)考到我理想的成績(jī),天沒(méi)亮,我 就起來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文,很快我來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備考試,剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張,但我 平
14、復(fù)了一下心里,讓自己平靜下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真做每一道題,很快時(shí)間 到了,老師把卷子收了上去,我也跟著同學(xué)們回家,我邊走邊想能考 好嗎?很期待明天的成績(jī)。第二天一早我懷著期待的希望來(lái)到學(xué)校, 看著老師手里拿著我的試卷,沒(méi)想到自己能考第一,頓時(shí)感到驕傲, 想到自己為了提高成績(jī),起早貪黑的學(xué)習(xí)。雖然我從來(lái)沒(méi)有這么吃驚過(guò),但我知道了,要想提高成績(jī),需要 下笨功夫。篇六:從來(lái)沒(méi)有這樣堅(jiān)定過(guò)600字涼風(fēng)習(xí)習(xí)的午后,陣陣秋風(fēng)從窗外徐徐闖進(jìn),惹得室內(nèi)頓時(shí)塵土 飛揚(yáng),可以清晰地聽(tīng)見(jiàn),風(fēng)掠過(guò)書(shū)本發(fā)出的“嘩嘩”聲??人月暯舆B 不停地響起,一張張抽出的紙巾肆意作亂。前排的一個(gè)矮個(gè)子男生身上裹著厚厚的外套,“刷” 一下,他手
15、里的紙屑晃晃悠悠地朝垃圾桶正中飛去。忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái),改變 了紙屑的航道,只見(jiàn)它落寞地躺進(jìn)了角落。那個(gè)同學(xué)卻自顧自地,不 以為然。之后,大家更加囂張了。從近處投,而后變成遠(yuǎn)處的“三分投球”, 甚至把它當(dāng)作一場(chǎng)比賽,盡情地破壞環(huán)境。一只只白色的紙團(tuán),從四 面八方往垃圾簍方向飛來(lái),在同學(xué)們一陣陣哄堂大笑中落到了地上, 地上一片雪白??偸前选岸嘁粋€(gè)我也沒(méi)關(guān)系”當(dāng)作借口掛在嘴邊的我也一起跟風(fēng)。正當(dāng)我用完紙巾又想隨手一扔敷衍了事時(shí), 看到了一個(gè)默默的身 影正在不厭其煩地,一次又一次起身去拾起地上的垃圾丟進(jìn)桶里。 她 擋在垃圾簍的前方,所以總有紙團(tuán)打到她的身上,然后又彈落到地上。那一瞬間,我連忙停下了揮動(dòng)的手,心里涌起了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)后悔。想起了曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)的話(huà):“如果所有人都不支持你,那你也必須要 護(hù)住心里僅存的堅(jiān)定。"
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高校校園安全應(yīng)急預(yù)案工作計(jì)劃
- 書(shū)法社團(tuán)國(guó)際交流活動(dòng)計(jì)劃
- 教育項(xiàng)目資金籌措與保障措施
- 農(nóng)業(yè)合作社2025年工作計(jì)劃及成效總結(jié)
- 小學(xué)班級(jí)輔導(dǎo)員家長(zhǎng)溝通工作計(jì)劃
- 租賃合同模板:辦公用品設(shè)備租賃
- 短期流動(dòng)資金借款合同模板示例
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 電子設(shè)備制造企業(yè)合同范本(上)專(zhuān)業(yè)版
- 商業(yè)合作借款合同
- 一年級(jí)寫(xiě)字下學(xué)期課件(PPT 38頁(yè))
- 《實(shí)用日本語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作》全套電子課件完整版ppt整本書(shū)電子教案最全教學(xué)教程整套課件
- 怎樣處理課堂突發(fā)事件
- 采礦學(xué)課程設(shè)計(jì)-隆德煤礦1.8Mta新井開(kāi)拓設(shè)計(jì)
- 中藥藥劑學(xué)講義(英語(yǔ)).doc
- 【課件】Unit1ReadingforWriting課件高中英語(yǔ)人教版(2019)必修第二冊(cè)
- Q∕GDW 10799.6-2018 國(guó)家電網(wǎng)有限公司電力安全工作規(guī)程 第6部分:光伏電站部分
- 滴灌工程設(shè)計(jì)示例
- 配套模塊an9238用戶(hù)手冊(cè)rev
- 醫(yī)院室外管網(wǎng)景觀綠化施工組織設(shè)計(jì)
- 霍尼韋爾DDC編程軟件(CARE)簡(jiǎn)介
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論