山村優(yōu)秀教師從化中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)工作總結(jié)

1、山村優(yōu)秀教師從化中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)工作總結(jié)這次有機(jī)會參加省教育廳、中華文化促進(jìn)會和廣東教育學(xué)會組織的山村優(yōu)秀 教師跟崗學(xué)習(xí)，覺得機(jī)會難得。這也是本人第一次走出山區(qū)到廣州名校跟崗學(xué)習(xí) 好的機(jī)會。本人認(rèn)真參加跟崗學(xué)習(xí)前的培訓(xùn)。在從化中學(xué)學(xué)校管理跟崗學(xué)習(xí)期間， 在邱校長的親自指導(dǎo)下，在其他行政領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過領(lǐng)導(dǎo)、老師的介紹、座 談，自己的觀察、深入課堂聽課，收獲甚大，體會深刻。從化中學(xué)是名符其實的 名校，是一所具有文化底蘊厚重、教學(xué)教育成果顯著、省內(nèi)外影響力大的國家示 范性高中。從跟崗學(xué)習(xí)活動中，感受到要成為一所具有影響力的名校，實不容易， 它必須要有一定的歷史積淀，現(xiàn)實的蛻變過程。本人有以下幾個方面

2、體會：一.辦好一所學(xué)校必須有正確的理念。 正確的辦學(xué)理念是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，是辦學(xué)價值導(dǎo)向。理念先行，從化中學(xué)辦學(xué)理念“以人為本，和諧發(fā)展”， 教學(xué)理念“依本、質(zhì)疑、合作、共進(jìn)”，提出了“嚴(yán)、勤、實、活”校訓(xùn)，培養(yǎng) “團(tuán)結(jié)、向上、艱苦、認(rèn)真”的校風(fēng)和“愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，踐 行“篤厚務(wù)實，奮發(fā)有為”從中人精神。這些成為從化中學(xué)的精神力量，引導(dǎo)從 中全體師生勤教勤學(xué)，奪取一個又一個的輝煌。二.辦好一所學(xué)校必須有一位有學(xué)識、有魅力、有膽識、有能力的校長。校長是一校之長，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量如何，發(fā)展前景如何關(guān)鍵在于校長。有人說“有名校長就有名學(xué)校，有名校必定有名校長”。從化中學(xué)邱榕基校長是一位名

3、 教師、名校長，有學(xué)識，有思想、有遠(yuǎn)見、有膽略的學(xué)校領(lǐng)路人。無論學(xué)校的發(fā) 展規(guī)劃，教學(xué)條件改善、學(xué)校管理制度的制定與完善、校園文化建設(shè)、校園的環(huán) 境整治，還是學(xué)校外部關(guān)系都是邱校長親力親為， 他帶領(lǐng)著學(xué)校行政團(tuán)隊步調(diào)一 致地一步一個腳印鑄就學(xué)校的輝煌。辦好一所學(xué)校必須具備良好辦學(xué)的軟件'和“硬件”學(xué)校的辦學(xué)的軟、硬件缺一不可。從化中學(xué)在歷任校長，特別是邱校長的重視下，學(xué)校 教學(xué)設(shè)施日趨完善，師資隊伍日益優(yōu)化。學(xué)校各場館配套，功能室齊全，特別是 學(xué)校有一支高素質(zhì)的師資隊伍， 全校特級教師 2 人，高級教師占學(xué)校專職教師一 半以上，而且學(xué)校對教師實行人性化管理， 讓認(rèn)真教書育人成為教師自覺

4、的行為。 這是從化中學(xué)教學(xué)成績突出，育人成果顯著的根本所在。四 辦好一所學(xué)校必須有一整套完善的管理制度。 學(xué)校管理對象都是 有思想的人， 無一定規(guī)章制度規(guī)范每個人的行為， 學(xué)校教學(xué)教育秩序?qū)⑹请s亂無 章，教學(xué)教育效果可想而知。 從化中學(xué)有一整套較為完善的管理制度， 學(xué)校依法 治校能力不斷提高，學(xué)校工作有章有法地開展，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。五 學(xué)校要成為具有影響力必須要有自己的辦學(xué)特色。 學(xué)校管理都有 共性，大同小異，但要成為大家心目中的名校，必須要有自己辦學(xué)特色。從化中 學(xué)以自己豐富的歷史資源， 充分挖掘孔子文化傳統(tǒng)， 對師生進(jìn)行熏陶， 提出了“弘 揚孔子文化，培育現(xiàn)代君子“的德育理念和目標(biāo)，扎實

5、地做好學(xué)校德育工作，開 展了一系列活動， 創(chuàng)造和諧校園環(huán)境， 形成良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)， 促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量 的提升，這使從化中學(xué)成為一所具有區(qū)域競爭力的名校。六 辦好一所學(xué)校必須創(chuàng)造良好的學(xué)校外部環(huán)境。 學(xué)校辦學(xué)根本是內(nèi) 部管理，但學(xué)校外部環(huán)境將會影響著學(xué)校的辦學(xué)發(fā)展。 從化中學(xué)在邱校長十分重 視學(xué)校外部環(huán)境， 想方設(shè)法創(chuàng)造一個有利于學(xué)校發(fā)展的外部環(huán)境。 通過爭取上級 領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持，宣傳學(xué)校辦學(xué)，取得上級人力物力的支持，如取得陳建華市 長支持， 改善學(xué)校設(shè)施； 通過各種途徑爭取校友的資金支持； 通過教職工對外宣 傳，通過學(xué)生家長的宣傳， 為學(xué)校創(chuàng)造和營造良好和諧的外部環(huán)境， 促進(jìn)學(xué)校可 持續(xù)發(fā)展。通過在從化中學(xué)短短十天學(xué)習(xí)， 我獲得從化中學(xué)有關(guān)學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的 良方，這將對本人在今后的學(xué)校管理起著很好的借鑒作用， 我學(xué)習(xí)回校后