牙克石市第二小學(xué)-學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

1、牙克石市第二小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想 本學(xué)年，我校教育工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以“樹牙克石市第二小學(xué)新形象，展牙克石市第二小學(xué)新風(fēng)采，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化、促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展為主線，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、嚴(yán)格教育管理、扎實(shí)教育常規(guī)真抓實(shí)干，全面實(shí)施“12345”工程，努力把牙克石市第二小學(xué)打造成“教師安心，學(xué)生開心，家長放心，社會(huì)滿意”的學(xué)校。二、工作思路圍繞一個(gè)主題：把學(xué)校管理工作視為永恒的主題。 抓好“兩個(gè)建設(shè)（組織建設(shè)和思想道德建設(shè)）”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)提高（提高

2、工作效率和提高教育質(zhì)量）”。實(shí)施“三名（名師、名校長、名校）”工程、組織三個(gè)競賽（體育競賽、藝術(shù)競賽、教學(xué)活動(dòng)競賽）、實(shí)現(xiàn)“三通（班班通）”工程。 推進(jìn)教育的四個(gè)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育的四個(gè)現(xiàn)代化，培養(yǎng)學(xué)生的四個(gè)能力，推進(jìn)教科研科學(xué)發(fā)展。樹立“五個(gè)關(guān)注”的育人理念，提高教師的五種能力，校長應(yīng)做到“五個(gè)一”，學(xué)校文化建設(shè)達(dá)到“五化”實(shí)施五項(xiàng)工程。三、主要工作（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。1錘煉一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。一支過硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷發(fā)展，凝聚教師隊(duì)伍，爭創(chuàng)一流學(xué)校的關(guān)鍵。全體班子成員要進(jìn)一步明確管理職責(zé)，樹立服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以身作則，扎實(shí)工作

3、，站得直，立得正，敢做敢當(dāng)。思想上要有活力，工作上要有魄力，管理上要有能力，做到以誠相待，以理服人,努力打造“和諧、奮進(jìn)、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子。2建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。新學(xué)期，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，廣泛開展學(xué)習(xí)全國教書育人楷模和身邊先進(jìn)典型活動(dòng)，在全校積極開展比工作、比成績、比奉獻(xiàn)活動(dòng)，樹立典型，以榜樣引路，營造良好學(xué)校教育的輿論和氛圍。嚴(yán)禁教師從事有償家教，杜絕嚴(yán)重違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的出現(xiàn)，把師德表現(xiàn)作為職務(wù)聘任、晉級、評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，并實(shí)行師德一票否決制。堅(jiān)持校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，厚實(shí)發(fā)展底蘊(yùn)，抓好本校的常規(guī)校本教研活動(dòng)，為教師的成長發(fā)展提供平臺(tái)，讓更多的

4、青年教師脫穎而出。積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型群體，認(rèn)真參加上級組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽等活動(dòng)，自覺完善自身的素質(zhì)。（二）健全制度，提高運(yùn)行效率，推進(jìn)管理嚴(yán)格規(guī)范。1、落實(shí)教代會(huì)制度，全面推進(jìn)校務(wù)公開，依法治校。要充分征集教職工的合理化建議，保證教職工的民主參與、民主管理的力度，集中教職工的智慧和力量，實(shí)現(xiàn)決策的民主化、科學(xué)化，真正做到“民主管理、制度管理、人本管理”。學(xué)校黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)要進(jìn)一步發(fā)揮橋梁紐帶作用，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作，組織教職工開展愉悅身心的文體活動(dòng)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，真正把學(xué)校建成一個(gè)溫馨的家園、工作的樂園。2、繼續(xù)完善教職工績效考核方案。新學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷豐富

5、與完善教職工績效工資實(shí)施方案，充分考慮廣大教職工的意見，體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，做到“不讓老實(shí)人吃虧，不讓干事的人吃虧，不讓有成績的人吃虧?！?、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，規(guī)范學(xué)校教育收費(fèi)、教輔材料征訂、服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為。認(rèn)真做好教育收費(fèi)公示，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。要進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)。制度，完善財(cái)務(wù)手續(xù)，杜絕一切不合理的經(jīng)費(fèi)支出，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。4、嚴(yán)格學(xué)籍管理。切實(shí)保障每個(gè)適齡兒童義務(wù)教育入學(xué)的權(quán)利，努力為每個(gè)適齡兒童（包括符合條件的外來人口子女）提供入學(xué)條件，新生入學(xué)實(shí)行按學(xué)區(qū)就近免試入學(xué)。確保入學(xué)率100%。輟學(xué)率為0.（三）加強(qiáng)安全法制教育，創(chuàng)

6、建平安和諧校園。安全重于泰山，全體師生員工時(shí)時(shí)刻刻要“記在心上、頂在頭上、握在手上”。1、強(qiáng)化學(xué)校法制安全教育。建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力。建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全責(zé)任，落實(shí)相應(yīng)措施，定期進(jìn)行安全檢查，尤其是要重視計(jì)算機(jī)教室、教室、教師辦公室、學(xué)生活動(dòng)區(qū)域等重點(diǎn)區(qū)域安全隱患的排查等。后勤人員要堅(jiān)持每天早上到校對校園巡視一次，主要巡查校園內(nèi)提供學(xué)生活動(dòng)的各類設(shè)施設(shè)備的安全以及場地安全；安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月一次學(xué)校安全大檢查。每次巡視及安全檢查都要做到仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)消除，并作好校園巡查記錄。2、落實(shí)防范措施，確保有備無患。領(lǐng)導(dǎo)

7、班子值周要認(rèn)真履行職責(zé)，不準(zhǔn)擅自離崗。認(rèn)真維持秩序，處理并制止學(xué)生的不文明的行為，遇到突發(fā)事件要在第一時(shí)間處理。學(xué)校制定有突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，組織開展相關(guān)的安全演練。（四）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。 1加強(qiáng)日常教學(xué)工作管理，推進(jìn)“教學(xué)環(huán)節(jié)”的效能重視教師教學(xué)環(huán)節(jié)的流程管理，本學(xué)期將在上學(xué)期課堂教學(xué)環(huán)節(jié)改進(jìn)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加大實(shí)施力度，對教學(xué)環(huán)節(jié)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)。加強(qiáng)個(gè)人對教材的挖掘，注重作業(yè)和練習(xí)的設(shè)計(jì)，個(gè)別學(xué)困生的輔導(dǎo)。加強(qiáng)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。1）備課要“精心”。本學(xué)期要求備課采取書寫與電子相結(jié)合，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合的形式，學(xué)科備課與年組備課相

8、結(jié)合，發(fā)揮集體智慧，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)資源共享，凸現(xiàn)個(gè)性特色。有合理的教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)處理教學(xué)內(nèi)容，最佳的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)有效的課堂教學(xué)。加強(qiáng)教材分析和研究，領(lǐng)會(huì)編寫意圖，以單元主題為切入點(diǎn)，合理定位教學(xué)目標(biāo)，抓住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)， 在教法學(xué)法設(shè)計(jì)中以期得到有效突破，并能激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2）上課要“有效率”。本學(xué)期將安裝班班通，要充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，使網(wǎng)絡(luò)資源有效地服務(wù)于教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。，網(wǎng)上可利用資源非常豐富，需要我們?nèi)ニ鸭＠枚嗝襟w加大課堂容量。有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái)；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興

9、趣。教材處理得當(dāng)，注意知識(shí)適時(shí)拓展，不拘泥教材；教學(xué)方式適合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生年齡特點(diǎn)；語言表達(dá)準(zhǔn)確、清晰、明了；能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，能因勢利導(dǎo)；能精心設(shè)計(jì)問題，激發(fā)學(xué)生興趣，點(diǎn)撥學(xué)生思維；講課精神飽滿，能充分挖掘教材思想性，以情動(dòng)人；尊重學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，學(xué)生主動(dòng)參與面廣；師生互動(dòng)活躍、融洽、有序。上課時(shí)不帶手機(jī)，不接打手機(jī)，保證一堂課40分鐘不離人，不坐著講課。3）作業(yè)要“有效能”。作業(yè)布置精心合理，要嚴(yán)格貫徹“減負(fù)”精神。教師自覺設(shè)計(jì)練習(xí)。少機(jī)械性作業(yè)，多個(gè)性重能力的練習(xí)。作業(yè)批改及時(shí)正確規(guī)范，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。以往我們作業(yè)存在的最大弊病就是回批不及時(shí)，所以這一點(diǎn)要引起我們足夠的重視。特別作

10、文批改個(gè)性化，每次有面批。大力提倡分層練習(xí)，并作一些個(gè)案研究。4）輔導(dǎo)要“有培優(yōu)補(bǔ)缺”。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。確保優(yōu)秀率，提高合格率。（召開培養(yǎng)學(xué)困生交流會(huì)）5）評價(jià)與測試要“規(guī)范科學(xué)”，開好成績分析會(huì)。重視單元練習(xí)，每次單元測驗(yàn)要及時(shí)，重視質(zhì)量分析，精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每次考試后，開好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。根據(jù)質(zhì)量反饋指導(dǎo)教學(xué)。在備課組自控的基礎(chǔ)上教導(dǎo)處將進(jìn)行不定期的監(jiān)控。2、嚴(yán)格按

11、照課程方案開設(shè)課程，執(zhí)行課程計(jì)劃的規(guī)定：（1）、按照義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案要求開齊國家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象。（2）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每一節(jié)課，不擅自改課或調(diào)課，。加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學(xué)科資源。 3、加強(qiáng)對教師教學(xué)的監(jiān)督，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)聽課力度，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對薄弱學(xué)科及教學(xué)質(zhì)量抽檢中存在問題的班級及林業(yè)四小后歸入的教師進(jìn)行不定期聽課，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和

12、教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求各位教師聽課不少于15節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議完整地寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。4、抓好六年級畢業(yè)班和新一年教學(xué)對待六年級畢業(yè)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，親抓親管，加強(qiáng)教學(xué)和紀(jì)律的檢查和督導(dǎo)，認(rèn)真同教師商討研究，全面提高教學(xué)成績，將全新的教學(xué)理念落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中。要加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育資源的利用，加大課堂的容量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。六年級的各學(xué)科教學(xué)也要積極轉(zhuǎn)變觀念，在舊教材的基礎(chǔ)上，積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué)，體現(xiàn)新理念，為課改的全面鋪

13、開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重視新一年學(xué)生的養(yǎng)成教育，召開新生家長會(huì)，家校建起一座友誼橋梁，為孩子的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。（五）、加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，營造濃厚的教研氣氛，提高課堂教學(xué)有效性。1、確定研究主題，上好組內(nèi)教研課加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，明確課改精神，樹立先進(jìn)教育教學(xué)理念，拓寬教學(xué)思路，吸取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善實(shí)際教學(xué)能力。1）明確各年級教研主題，明確教研的近期目標(biāo)和中期目標(biāo)2）根據(jù)教研主題不同教師上同樣的課，在教研組活動(dòng)中進(jìn)行評課。組內(nèi)教研課除了定時(shí)間，定地點(diǎn)外，上課教師要提交所授課詳細(xì)教案，說課簡述，課后反思以及整改意見。聽課教師做好聽課筆記和及時(shí)評價(jià)。教研活動(dòng)準(zhǔn)備充分，使每次活動(dòng)都

14、有充實(shí)的內(nèi)容，能有所收獲。3）進(jìn)行校內(nèi)研討課在組內(nèi)教研的基礎(chǔ)上，推出全學(xué)科觀摩研討課，分學(xué)科聽課，每個(gè)學(xué)科教師都參與本學(xué)科評課，大家集思廣益，互相取長補(bǔ)短。2、關(guān)注備課組建設(shè)，開展課前研討加強(qiáng)備課組建設(shè)，規(guī)范備課組的活動(dòng)，提高備課組活動(dòng)的有效性。努力構(gòu)建符合新課程理論、新課標(biāo)要求的課堂教學(xué)新方法、新模式。發(fā)揮教研組和備課組作用，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。倡導(dǎo)“課前研討，課中實(shí)踐，課后反思”。1）加強(qiáng)新課程下課堂教學(xué)研究，教研有課題，備課組有主題，個(gè)人有目標(biāo)。2）開展課前研討活動(dòng)：討論每天或每星期的教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和作業(yè)。3、人人參與研究，營造

15、濃厚的教研組活動(dòng)氛圍各教研組、備課組要注意根據(jù)本組教師和教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行系列化的教學(xué)研討：圍繞提高“改進(jìn)課堂教學(xué)”這個(gè)中心安排、組織好理論學(xué)習(xí)和日常教研活動(dòng)。每次活動(dòng)要認(rèn)真對待，精心準(zhǔn)備，教研活動(dòng)力爭做到有特色：1）開展主講制活動(dòng)：有主講內(nèi)容；主講后感悟等。2）組內(nèi)進(jìn)行問題性診斷。4、共享優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)行校級觀摩課。達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。（六）抓好落實(shí)，建立校本培訓(xùn)制度 1加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的組織才會(huì)不斷創(chuàng)新。鼓勵(lì)教師每周參加學(xué)習(xí)，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，練就

16、一手好字，每周撰寫一頁鋼楷。 2抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。（每月一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)）遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用培訓(xùn)：充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn)，接收、瀏覽、下載遠(yuǎn)程教育資源，積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué)，體現(xiàn)新理念，為課改的全面鋪開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合。理論培訓(xùn)與實(shí)踐提高相結(jié)合。教師要記好學(xué)習(xí)筆記。（七）、加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室

17、、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。（八）、搞好體育、衛(wèi)生工作。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和較強(qiáng)的抗病能力。認(rèn)真開展“三課、兩操、兩活動(dòng)”，加強(qiáng)學(xué)生廣播操訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)。（九）、開展各類活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。豐富多彩的課余活動(dòng)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨(dú)特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充；二是有利于對個(gè)別學(xué)生的因材施教；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。（十）、以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，加強(qiáng)班級管理，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)1、不斷完善德育工作運(yùn)

18、行機(jī)制，加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，政教處具體負(fù)責(zé)，完善學(xué)校德育工作體系和管理、考評體系；二是繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評，不斷提高和落實(shí)班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。2、堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作。積極開展 “祖國在我心中”為主題教育活動(dòng)、“誠信做事，誠信做人”主題教育活動(dòng)、“生命、生活和生存能力”主題教育活動(dòng)；對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)工作，不斷增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校德育工作扎實(shí)開展。3、進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用，將品德與生活，品德與社會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。4、加大教育資助政策的宣傳力度，做好幫困工作。利用校園廣播、櫥窗等方式，宣傳國家各項(xiàng)資助政策，倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難； 5、開展競賽活動(dòng)。完善班級評比制度，落實(shí)牙克石市第二小學(xué)一日常規(guī)檢查，繼續(xù)開展好評先、評優(yōu)活動(dòng)。以班級為單位，每周量化評