小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)探索與發(fā)現(xiàn)：三角形的內(nèi)角和(4)

1、三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版 2011 課標(biāo)版四年級(jí)下冊(cè)第二單元 三角形內(nèi)角 和。 單位： 紫金縣紫城鎮(zhèn)南崗小學(xué) 執(zhí)教老師： 溫麗美 學(xué)情分析 ： 在四年級(jí)上冊(cè)“角的度量”中，學(xué)生在度量兩塊三角尺各角度 數(shù)的活動(dòng)中，已有知識(shí)的積累， 那就是這兩塊三角尺三個(gè)角加起來的 和是 180。再通過課前的預(yù)習(xí)，多數(shù)的學(xué)生已經(jīng)知道了“三角形的內(nèi) 角和是 180 度”的結(jié)論， 但不一定清楚道理， 所以本課的設(shè)計(jì)意圖不 在于了解，而在于驗(yàn)證， 讓學(xué)生在課堂上經(jīng)歷研究問題的過程是本節(jié) 課的重點(diǎn)。 四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步具備了動(dòng)手操作的意識(shí)和能力， 并 形成了一定的空間觀念， 能夠在探究問題的過程中，

2、運(yùn)用已有知識(shí)和 經(jīng)驗(yàn)，通過交流、比較、評(píng)價(jià)尋找解決問題的途徑和策略。 教學(xué)目標(biāo) ： 1、 能說出三角形的內(nèi)角和的含義， 會(huì)復(fù)述“三角形的內(nèi)角和是 180”這個(gè)結(jié)論，能初步運(yùn)用這個(gè)結(jié)論進(jìn)行簡單的計(jì)算。 2、經(jīng)歷探索與驗(yàn)證“三角形內(nèi)角和等于 180”的過程，能用 至少一種方法解釋“三角形的內(nèi)角和是 180”這個(gè)結(jié)論，養(yǎng)成動(dòng)手 操作探究的習(xí)慣，發(fā)展分析、歸納和推理能力。 3、在“預(yù)習(xí)、探究、歸納”等的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，逐步培養(yǎng)學(xué)生務(wù) 實(shí)求真的探究精神，培養(yǎng)樂于自主學(xué)習(xí)和樂于與人合作分享的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：探索并發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和等于 180，應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決 實(shí)際問題。 教學(xué)難點(diǎn)： 通過測(cè)量、 撕拼、 折疊

3、等方法。 探索并發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和 等于 180。 教學(xué)過程 一、介紹內(nèi)角、內(nèi)角和 1、結(jié)合預(yù)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)介紹什么是三角形的內(nèi)角、內(nèi)角和？ 2、三角形的內(nèi)角和是多少度？ 二、引導(dǎo)探究 1、動(dòng)手操作實(shí)踐。 請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)交流各自的驗(yàn)證過程。 哪個(gè)小組的同學(xué)最想上來展示一下你們的研究成果？ 預(yù)設(shè)：（課件配合演示 ） 測(cè)量的方法：三角形的內(nèi)角和在約是 180。 撕拼法、折拼的方法：轉(zhuǎn)化成平角， 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和 180 切分法：轉(zhuǎn)化成 2 個(gè)直角三角形，推理論證三角形的內(nèi)角和 180。 2、進(jìn)一步感受三角形內(nèi)角和與形狀、大小的關(guān)系。 通過變化的三角形和三個(gè)內(nèi)角的數(shù)據(jù)顯示， 使感受三角形的內(nèi)角和與 三角形的形狀、大小的關(guān)系。 三、反饋練習(xí) 1、 25 頁練一練 1至 6題。 2、課堂練習(xí)： 幫角找朋友。 尋找丟失的角（連線）。 四、課外拓展 1、 挑戰(zhàn)自我探索四邊形的內(nèi)角和。 2、 算一算，內(nèi)角和是多少？ 五、質(zhì)疑問難 1、 同學(xué)們還有什么問題？ （師生互動(dòng)交流并解決能現(xiàn)場(chǎng)解決的問題） 2、 介紹帕斯卡。 六、梳理總結(jié) 1、你學(xué)到了什么？ 2、交流收獲。 3、 師總結(jié)。 教學(xué)評(píng)價(jià) : 學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，不但學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了動(dòng)手操 作能力和同學(xué)團(tuán)結(jié)合作共同探索問題的精神。學(xué)生在學(xué)