1第一節(jié)精品學(xué)案動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

1、第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)年級(jí)：八年級(jí) 課型：新授課 時(shí)間：20年_月 班級(jí)：_ 姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴一定的結(jié)構(gòu)。2. 描述運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過程。3. 說出運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義 .學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組。2. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過程。預(yù)習(xí)案、預(yù)習(xí)提綱1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由哪些部分組成的？2、骨、關(guān)節(jié)、肌肉是怎樣協(xié)調(diào)配合完成動(dòng)作3、運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物的生存有什么意義？二、預(yù)習(xí)自測(cè)題1、 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由 、和組成。2、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括：、3、 骨的運(yùn)動(dòng)要靠 的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫 ，

2、兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫做 。骨骼肌具有 的特性。4、 運(yùn)動(dòng)的完成，除了需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還需要 的控制和調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)中能量的供應(yīng)需要系統(tǒng)、系統(tǒng)、系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合?！菊故窘涣鳌糠中〗M交流以上內(nèi)容行課案【合作探究】1、說一說你的四肢骨的名稱，四肢上右哪些關(guān)節(jié)？ 2、關(guān)節(jié)的哪些結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)具有牢固性？哪些結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)具有靈活性?3、鳥的胸肌的兩端肌腱都附著在胸骨上嗎？為什么?4 做屈肘和伸肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌與肱三頭肌是怎樣協(xié)調(diào)配合的,5. 用手豎直提拉水桶、雙手懸拉在單杠上時(shí)、雙手自然下垂時(shí)、手曲放在桌面上，肱二頭肌 與肱三頭肌所處狀態(tài)是怎樣的？6、運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物的生存有什么意義?7. 用一句話概括骨、關(guān)

3、節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用，比一比，看誰概括的更精準(zhǔn)。檢測(cè)案.填寫圖中各部分名稱:1、下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題:.嘗試說出你自己身上的三個(gè)關(guān)節(jié)名稱： 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出叫做 2、右圖為人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：當(dāng)你做屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，1 處于狀態(tài)，2 處于狀態(tài)。.如果你手提一桶水，容易感到累，這是因?yàn)?處于狀態(tài)，2處于狀態(tài)。.由以上實(shí)例說明：人體的任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在 的支配下，相互配合，共同完成的。.屈肘動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是（）A.關(guān)節(jié) B. 骨C.骨骼肌D.骨骼由圖中可知：骨骼肌兩端的肌腱至少應(yīng)固定在（）A. 一塊骨上B.兩塊骨上

4、C.三塊骨上D.不能確定。3、將下列動(dòng)物與運(yùn)動(dòng)方式用線連起來。（有的動(dòng)物有多種運(yùn)動(dòng)方式）動(dòng)物名稱運(yùn)動(dòng)方式金絲猴飛行蝸牛攀緣蚯蚓行走和奔跑獵豹蠕動(dòng)蝗蟲游泳家鴿爬行魚跳躍袋鼠第三章保護(hù)生物的多樣性年級(jí)：八年級(jí) 課型：新授課 時(shí)間：20年月日 班級(jí): 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3、說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1. 生物多樣性面臨的威脅及其原因。2保護(hù)生物多樣性的主要措施。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：保護(hù)生物多樣性的主要措施。預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)提綱1 生物多樣性面臨怎樣的威脅？原因有哪些？2. 保護(hù)生物多樣性的主要措施有哪些？二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：1 生物多樣性面

5、臨的威脅：多種動(dòng)植物瀕臨 ，有的甚至已經(jīng) 。2 動(dòng)物界中的“活化石” ，珙桐被稱為，是植物界的“”3 保護(hù)生物多樣性的主要措施有：(1)建立，實(shí)施就地保護(hù)；(2) 保護(hù)；(3)建立瀕臨物種的 ; (4)頒布相關(guān) 和,出臺(tái)相關(guān) 。其中,就地保護(hù)：主要是指 ,是保護(hù)生物多樣性最 (填最根本或最有效) 措施。4. 自然保護(hù)區(qū)的功能：它是 、和。5. 建立的青海鳥島自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;建立的長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)是為保護(hù)和;陜西洋縣自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;黑龍江的扎龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;青藏高原無人區(qū)自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;四川的臥龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;【展示交流】分小組交流以上內(nèi)容行課案【合作

6、探究】1. 生物多樣性面臨怎樣的威脅？原因有哪些？2. 保護(hù)生物多樣性的最根本的措施和最有效的措施分別是什么？3. 生活在長(zhǎng)江里的白鰭豚數(shù)量為什么會(huì)減少？4. 建立自然保護(hù)區(qū)有什么意義？5. 保護(hù)生物的多樣性與防除老鼠、蚊子、蒼蠅、血吸蟲等對(duì)人類有害的動(dòng)物相沖突，怎么樣 理解？檢測(cè)案一、課堂檢測(cè)1、為了保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)，我國(guó)建立了（）A長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)B青海湖自然保護(hù)區(qū)C向海自然保護(hù)區(qū)D臥龍自然保護(hù)區(qū)2、 以下不是威脅生物多樣性的原因的是（）A森林面積減少B環(huán)境污染C生物進(jìn)化D生物入侵3、下列有關(guān)保護(hù)動(dòng)物多樣性的觀念中，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢物種滅絕后，還可以再生B生物多樣性的消滅對(duì)人類自身不會(huì)產(chǎn)生威脅C引入世界各地不同的生物，以增加我國(guó)的生物多樣性D與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物，也應(yīng)該保留下來4、生物種類的滅絕對(duì)人類的最大影響是（A經(jīng)濟(jì)上遭受嚴(yán)重打擊B缺少了科學(xué)研究的資料C生態(tài)平衡受到影響D生物資源的潛在價(jià)值永久消滅5、中國(guó)很多的生物資源都不是世界第一