二年級(jí)下冊(cè)平移與旋轉(zhuǎn)綜合練習(xí)題(1-12)[1]

1、二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)(1)班級(jí)： 姓名： 1、畫出將圖形先向上平移3格、再向左平移8格后得到的圖形2、填一填，畫一畫。1、由圖1到圖2向（ ）平移（ ）格圖1圖22、3、圖3圖5圖4由圖3到圖4向（ ）平移（ ）格圖7圖6圖5到圖7，先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格，并把中間的圖形（圖6）畫出來。二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)(2)班級(jí)： 姓名： 一、下列現(xiàn)象哪些是平移，畫“-”；哪些是旋轉(zhuǎn)，畫“”。( ) ( ) ( ) ( )二、仔細(xì)觀察，填一填。小魚先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格，又向（ ）平移了（ ）格，最后向（ ）平移了（ ）格。三、先畫出

2、向右平移8格的圖形，再畫出原圖向上平移4格的圖形。四、判斷。1、拉抽屜是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 ( ) 2、所有的銳角都比直角小。 ( )3、開著的電風(fēng)扇葉片屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。( ) 4、放大鏡下的直角比三角尺上的直角大。( )二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)(3)班級(jí)： 姓名： 1、填一填。(1)長(zhǎng)方形向( )平移了( )格。(2)六邊形向( )平移了( )格。(3)五角星向( )平移了( )格。2、畫一畫。房子向右平移5格，小船向下平移4格。3、分別畫出向右平移10格和向下平移4格后得到的圖形。4、在方格里畫出先向下平移3格，再向右平移8格后的圖形。二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)(4)班級(jí)： 姓名： 一、1、把

3、圖中長(zhǎng)方形向上平移2格；    2、把圖中三角形向右平移3格；3、把圖中平行四邊形向左平移5格。二涂色1、把圖形向右平移7格后得到的圖形涂上顏色。 2、把圖形向左平移5格后得到的圖形涂上顏色。 三、利用平移知識(shí)畫圖或填空畫出小船向右平移6格后的圖形.、畫出向右平移6格后的圖形 二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)(5)班級(jí)： 姓名： 1.下面的現(xiàn)象中是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。（1）索道上運(yùn)行的觀光纜車。（ ） （2）推拉窗的移動(dòng)。（ ）（3）鐘面上的分針。（ ） （4）飛機(jī)的螺旋槳。（ ）（5）工作中的電風(fēng)扇。（ ） （6）拉動(dòng)抽屜。（ ） （ ） ( ) ( )2

4、、（1）畫出小旗向右平移 （2）分別畫出將圖形向上平移3格再向下平移2格 3格向左平移8格的圖形。后的圖形。 3、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合？并標(biāo)上記號(hào)4、畫出拖拉機(jī)先向左平移4格，再向下平移3格后的圖形。 二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)(6)班級(jí)： 姓名： 1、（1）小汽車向（ ）平移了（ ）格。（2）小船向（ ）平移了（ ）格。（3）小飛機(jī)向（ ）平移了（ ）格。23. A先向（ ）移動(dòng)（ ）格，再向（ ）移動(dòng)（ ）格，到達(dá)B。 4. 畫出將 向上平移3格后，再向右平移8格后得到的圖形。二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)(7)班級(jí)： 姓名： 1.判斷（1）正常行走的時(shí)鐘，屬平移現(xiàn)象。

5、（ ）（2）風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)，箱子在地面上被拖動(dòng)也是旋轉(zhuǎn)。（ ）（3）推拉窗戶屬于平移現(xiàn)象。（ ）（4）鈍角一定比直角大。（ ）2.觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”3.下列圖形哪個(gè)不是由通過旋轉(zhuǎn)得到的( )。4下列圖形中，( )是通過旋轉(zhuǎn)后與下圖是相同的。5. （1）向（ ）平移了（ ）格。（2）向（ ）平移了（ ）格。（3）向（ ）平移了（ ）格。 二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)(8)班級(jí)： 姓名： 一、填空1、在我們學(xué)過的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。2、時(shí)針運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象，拉抽屜是（ ）現(xiàn)象。3、汽車在平直的公路上移動(dòng)屬于（ ）現(xiàn)象，車輪

6、運(yùn)動(dòng)屬于（ ）現(xiàn)象。4、紅領(lǐng)巾上有兩個(gè)（ ）角和一個(gè)（ ）角。二、下面滑梯中有很多角，請(qǐng)你寫出圖中的角各是什么角?1是( )角 2是( )角3是( )角 4是( )角三、判斷，正確的在（ ）里畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)，箱子在地面上被拖動(dòng)是平移。  正常行走的時(shí)鐘，屬旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ） （ ）推拉窗戶屬于平移現(xiàn)象。鈍角一定比銳角大。（ ） （ ）四、 1.畫出花瓶向上平移4格后再向 2.（1）分別畫出三角形向右平移6格與向上左平移7格后的圖形。 平移3格后的圖形。 （2）畫出梯形向下平移5格后的圖形。 3. 找規(guī)律 接著畫 二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)(9)班級(jí)

7、： 姓名： 一、選擇1、在認(rèn)識(shí)的角中，（ ）最小。 A、鈍角 B、直角 C、銳角2、下列各角中，( )是直角，( )是銳角，( )是鈍角。（三角尺量一量）A B C D E F3、下列運(yùn)動(dòng)是平移的是（     ）二、我會(huì)畫。1、請(qǐng)你分別畫一個(gè)銳角、直角、鈍角。2、在方格里分別畫出向右平移8格、向下平移3格后的圖形。3、把 向右平移4格；再向上平移3格； 二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)(10)班級(jí)： 姓名： 一、（1）向左平移2格 （2） 向右平移5格二、A圖向（ ）平移（ ）格到B圖 B圖向（ ）平移（ ）格到C圖。三、分別畫出向上平移3格，向左平移8格后

8、得到的圖形。 四、在方格里畫出先向上平移3格，再向左平移10格后的圖形。二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)(11)班級(jí)： 姓名： 1畫出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的圖形2. 下面哪幾個(gè)角是銳角在括號(hào)里打 ？哪幾個(gè)角是鈍角在括號(hào)里打 ？ 3指出下面圖形各有幾個(gè)角： 4看下面圖形各有幾個(gè)銳角：5數(shù)一數(shù)下面圖形中有( )個(gè)角，其 6. 下面圖形, 哪些是角? 哪些不是角? 中（）個(gè)銳角，（）個(gè)鈍角。 畫出或× 7下列現(xiàn)象哪些是平移在括號(hào)里填？哪些是旋轉(zhuǎn)在括號(hào)里填？ 二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)(12)1、分別畫出將圖形向上平移3格、向左平移8格后得到的圖形2、畫出平移后的圖形，其中圖4可以自由選