管教孩子任性的六種方法

1、管教孩子任性的六種方法編導(dǎo)語：按您的價(jià)值觀排列您的教育方式， 假如您試圖向孩子傳 遞一種“家庭成員間應(yīng)有一種互相照顧的責(zé)任感”，請(qǐng)?jiān)跒楹⒆?做了些瑣碎小事就予以獎(jiǎng)勵(lì)前深思一下，這種獎(jiǎng)勵(lì)是物質(zhì)的還是 精神的方面的，并在措辭中表現(xiàn)出來。（一）任性的表現(xiàn)孩子太隨心所欲了，想怎么樣就怎么樣，道理根本行不通。比如 看到喜歡的東西就想買想要， 否則就大哭大鬧。相信很多媽媽為 此都傷透了腦筋。（二）任性的心理分析這種任性行為在一定條件下是父母對(duì)孩子過分寬容和嬌縱的結(jié) 果。比如，父母總是在孩子哭聲的折磨下順從寶寶的心愿；加上 孩子的自制力差，情緒不穩(wěn)定，易沖動(dòng)，經(jīng)常以執(zhí)拗發(fā)泄不滿， 更助長了任性行為。有的孩子

2、不聽話，父母感到無奈，于是放任 自流，久而久之導(dǎo)致任性的形成。（三）管教的6種方法轉(zhuǎn)移注意孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引， 所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。 孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后， 會(huì)很快忘記剛 才的要求和不愉快。提示在先 已掌握孩子的任性行為規(guī)律后，“用事先約法三章” 的辦法來預(yù)防任性的發(fā)作。 如只要帶孩子去商場， 提前就跟他約 好：“今天上街買衣服不是買玩具，答應(yīng)就帶你去?！庇幸饫渎?當(dāng)孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾耍賴 時(shí)，家長要不予理睬，給他造成一個(gè)無人相助的環(huán)境，更不要和 他討價(jià)還價(jià)。當(dāng)無人理睬時(shí)，孩子自己會(huì)感到?jīng)]趣

3、而作出讓步。 事后再對(duì)孩子做簡單而認(rèn)真的說明， 說清不能做的原因， 并用“相 信你以后會(huì)聽話的”之類的話來鼓勵(lì)他。榜樣示范 利用孩子喜歡童話故事人物的心理，激發(fā)他克服任性 的信心。如孩子不肯吃菠菜，家長可以說： “你不是喜歡鐵甲小 寶嗎？他就喜歡吃菠菜。”適當(dāng)懲罰 適當(dāng)懲罰也是一種極為有效的教育手段。如寶寶故意 把東西扔到地上， 家長可以對(duì)他的行為做出批評(píng)后， 要求他將東 西揀起來。 如果孩子不服從， 則可采取取消購買食物或玩具的承 諾，或是“單獨(dú)隔離”的懲罰方式。這種懲罰性的措施，會(huì)使他 確切地感到大人的教育態(tài)度十分堅(jiān)決。 這樣，寶寶那種“我獨(dú)占”， “我為主”， “服從我”的不良心理和任性

4、行為，將隨著良好環(huán) 境與教育的熏陶而消失。 注重表揚(yáng) 在平時(shí)的生活中，一方面要規(guī)限孩子的不良習(xí)性，一 方面更要關(guān)注孩子聽話、 不任性的行為， 對(duì)他的每一點(diǎn)進(jìn)步都要 給予積極的表揚(yáng)、 夸獎(jiǎng)。 這樣孩子就會(huì)懂得什么是大人贊成和允 許的， 什么是大人反對(duì)和制止的； 就會(huì)知道專由自己的性子來就 會(huì)受到懲罰，聽話乖巧、不亂發(fā)脾氣就會(huì)得到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。如何管教不聽話的孩子您常常為管教孩子而感到束手無策嗎？不管您是喋喋不休地說 教還是大喊大叫地命令，孩子全然不理。其實(shí)，孩子完全可以變 得既聽話又懂事如何管教不聽話的孩子：如何管教不聽話的孩子？下面所講的 6 個(gè)秘訣非常有效。雖然，它不能防止淘氣的孩子偶爾犯錯(cuò)，

5、 但可以幫助您運(yùn)用愛心 和耐心， 將那個(gè)調(diào)皮搗蛋、 惹事生非的孩子從麻煩角色中轉(zhuǎn)換過 來。說到做到育兒專家指出：如果從 1到 10代表正確管教孩子的重要程度， （數(shù) 字越高表明越重要 ）那說到做到、言行一致就可以用 10 來表示了！ 為什么要這樣做？ 說到做不到、 言行不一會(huì)把孩子變成投機(jī)主義者。 因?yàn)樗涝?樣能逃避懲罰。 但當(dāng)他知道您一定會(huì)在他做錯(cuò)事后怎樣做時(shí)， 他就可以預(yù)測那種行為的后果，自己控制自己。如何做到這一點(diǎn)？其中關(guān)鍵的部分是家長不要心軟， 不要在“只此一次” 面前讓步。 總結(jié)出您認(rèn)為重要的規(guī)矩， 定好無論何時(shí)他們破壞這些規(guī)矩都會(huì) 出現(xiàn)的后果，然后，將這些統(tǒng)統(tǒng)告訴孩子。例如，您

6、要帶他逛超 市，告訴他不要亂動(dòng)商品，并告訴他違反的后果是什么，如果他 犯錯(cuò)，就按說的來懲罰他。不要小看孩子大聲喊出孩子的名字或下一個(gè)定論 （像“你真是粗心大意” ）是最 無效的方法，只會(huì)傷害他的自尊心。為什么要這樣做？孩子并不會(huì)因?yàn)槟鷳土P了他，就從自己做錯(cuò)事的感覺中解脫出 來。這樣的感覺也許會(huì)過去，但反復(fù)的批評(píng) （“為什么您總對(duì)別 人這樣不友好” ）會(huì)產(chǎn)生消極的感覺令其揮之不去。如何做到這一點(diǎn)？您要相信孩子，暗示他有能力做得更好。最終，也就促進(jìn)孩子做 出了更好的行為。孩子的潛意識(shí)里會(huì)這樣想： “如果做了正確的 事，我會(huì)感覺很好。 如果通過做這種事我能得到很好的感覺的話， 下次我還想再這樣做?！?/p>

7、帶著贊賞去教育孩子管教的正確含義是 “教”。如果您只是通過懲罰來管教孩子的話， 您就會(huì)失去給予孩子正確引導(dǎo)的機(jī)會(huì)。例如當(dāng)孩子收拾好玩具， 您通過獎(jiǎng)勵(lì)他點(diǎn)心這種具體方式提醒他， 希望他怎樣去做， 效果 反而會(huì)更好。為什么要這樣做？您一定要認(rèn)定一點(diǎn)：孩子自己也想做“好”孩子?？墒峭瑫r(shí)他也 渴望受到別人的注意。 如果只有當(dāng)他把玩具扔向小朋友時(shí)才能引 起您的注意那真是件糟糕的事情。當(dāng)孩子把一件事做得很棒時(shí)，要多關(guān)注他， 多給些鼓勵(lì)和贊許， 這會(huì)激勵(lì)他下次做得更好。如何做到這一點(diǎn)？您不必因?yàn)楹⒆诱f個(gè)“請(qǐng)”字就大加贊許，但表揚(yáng)他的時(shí)候應(yīng)更 具體些，不要只是泛泛地說：“做得好?！倍鴳?yīng)該說：“今天的 衣服很整

8、潔、干凈，非常好?！边@樣，孩子就會(huì)知道什么樣的行 為您會(huì)表揚(yáng)他，以及原因是什么。表揚(yáng)就是表揚(yáng)，避免在表揚(yáng)中 添加任何附加的話，說出類似： “你把房間收拾得很整潔，為什 么你不能每天都做到呢？” 這種貌似表揚(yáng)實(shí)為批評(píng)的話對(duì)教育孩 子沒有任何好處?？刂谱约捍蠛按蠼?、摔門、態(tài)度粗暴很少有家長可以夸口說在管教孩 子時(shí)從沒失控過？只是， 我們多數(shù)都會(huì)在事后為自己的行為感到 后悔。失控的怒火會(huì)影響您管教孩子努力的成果。 一旦他習(xí)慣了您的這 種教育方式之后， 會(huì)將您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)， 慢慢就會(huì)變成您的批 評(píng)或表揚(yáng)他都聽不進(jìn)去了。為什么要這樣做？用冷靜的頭腦對(duì)孩子進(jìn)行管教， 會(huì)讓他感覺到您的教導(dǎo)是客觀公 正的，

9、并且，他也愿意帶著極大的興趣去做到您對(duì)他的要求。如何做到這一點(diǎn)？即將發(fā)怒前從 1 數(shù)到 10，或是深呼吸幾次， 如果這些方法仍無濟(jì) 于事，最終您還是對(duì)孩子發(fā)了脾氣， 記住事后要真誠地向孩子道 歉，告訴他，您也會(huì)犯錯(cuò)，但您能承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。說明后果“后果”這個(gè)詞已經(jīng)被理解為如果你不停止做這事就會(huì)有不好的 事情發(fā)生，告訴孩子，后果，就是任何一種行為的結(jié)果懲罰或 是獎(jiǎng)勵(lì)。為什么要這樣做？給孩子加深這種“原因和結(jié)果”的觀念：做什么事情是由自己決 定的，這樣會(huì)教給孩子一種責(zé)任感。如何做到這一點(diǎn)？養(yǎng)成一種習(xí)慣， 在對(duì)孩子提出要求后向他解釋一下原因， 并偶爾 對(duì)他的行為給予獎(jiǎng)勵(lì)。譬如，在去冰激凌店的路上，您可以說： “今天你表現(xiàn)很不錯(cuò)，我請(qǐng)你吃點(diǎn)東西?！碑?dāng)必須要采取懲罰措 施的時(shí)候，也要將其與導(dǎo)致這種懲罰結(jié)果的行為聯(lián)結(jié)在一起。講明您的價(jià)值觀家長管教孩子， 目的都是為了將一個(gè)好孩子撫養(yǎng)長大成為一個(gè)好 人。盡管我們都同意一個(gè)好人應(yīng)具備的品質(zhì)：誠實(shí)、尊重他人、 寬容、慷慨，但實(shí)際上每個(gè)家庭側(cè)重的都不盡相同。最重要的您 要考慮到， 您希望孩子學(xué)到怎樣的價(jià)值觀， 這也是教育孩子的一 部分。為什么要這樣做？現(xiàn)在的孩子被外界大量不好的信息所影響， 像什么 “成年人很虛 偽”，“及時(shí)享樂” 所以，我們要時(shí)常將我們認(rèn)為正確的信 息傳遞給孩子，以免他們?cè)诹驾积R的社會(huì)中迷失了方向。如何做到這一點(diǎn)？按您的價(jià)值觀排